江蘇中考高職院校排名 公辦五年制大專院校排名.有哪些比較好的五年制大專 ...

高中考不上，首選五年制大專
為何要這樣說呢？初三的考生年齡基本上是在15、16歲這個年齡段，三年中專讀下來，也就十八歲。放在我們家長那個年代，中專畢業(yè)出來工作還是不錯的，就業(yè)各方面的都不錯。但現(xiàn)在年代不同了，現(xiàn)在中專出來基本上沒多大用處，再加上孩子年齡還小，相信很多家長也很擔心孩子在社會上各種不適應。那么，選五年制大專是最好的選擇。三年中專讀完，接著讀兩年大專，剛好年齡在20歲左右，出來社會鍛煉最適合，孩子心智各方面都相對比較成熟，家長們也不用怎么擔心了。
最最關鍵的一點是，孩子讀完五年制大專，拿到手的可是全日制的中專文憑和大專文憑！這個全日制的大專文憑對孩子以后的影響可謂深遠！孩子以后想繼續(xù)讀書，可以專升本，這樣以后拿到的本科畢業(yè)證書也是全日制本科?。?！孩子以后若是想考公務員、想繼續(xù)深造、想考職稱等等，都會大派用場的！
基于以上，家長朋友們，知道為何強調(diào)建議高中考不上，首選五年制大專了吧？
下面就具體介紹一下五年制大專――
什么是五年一貫制？
五年一貫制又稱“初中起點大專教育”，招收參加中考的初中畢業(yè)生，達到錄取成績后，進入高等院校學習，前兩年學習中專課程，后三年學習大專課程，學業(yè)期滿頒發(fā)國家教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學校畢業(yè)證書》，此學歷為國家承認的全日制大專學歷。大專畢業(yè)后還可參加專升本考試，繼續(xù)深造本科學歷。
2、什么叫“3＋2”分段制？
“3+2”是中專三年和大學二年連讀，五年時間拿到中專和大專文憑。
今后如何？
五年一貫制大專教育形式始于上世紀90年代?！?＋2”分段制高職開始于2001年，
五年制大專是新興的教育模式，近兩年國家才大力推廣，已有不少院校已經(jīng)開設、招生了，
從明年（2013年）開始，許多有實力的中職學校和高職院校，都會相繼模仿，采用五年制辦學形式。
4、實施五年制大專的意義？
是各省、市為了進一步發(fā)展中等職業(yè)教育推出的一項重要舉措。這種辦學形式不僅拉動了中等職業(yè)教育的發(fā)展，而且為有志于學習一技之長的初中畢業(yè)生提供了便捷途徑，同時也為各省、市的高職院校儲備了生源，保證了高級技術人才的培養(yǎng)規(guī)模和質(zhì)量。
和“3＋2”分段制高職的相同點和不同點？
相同點：
五年一貫制和“3＋2”分段制高職的招生計劃都由省級教育部門統(tǒng)一安排，只招收當年參加全省中招考試而且成績達到一定錄取控制線的考生。
學習期限都是五年，相當于高中畢業(yè)后再上兩年大專。
畢業(yè)后也都可以參加全省統(tǒng)一組織的專升本考試，成績優(yōu)秀者可以升入本科院校繼續(xù)深造。
不同點：
五年一貫制高職由普通高職院校舉辦，實行五年連貫教學，學費按高職收費標準分年收取。
“3＋2”分段制高職顧名思義就是指5年學習時間分為兩段，即前3年在普通中專學習，后兩年在相應的高職院校學習，教學計劃由普通中專和高職院校共同制定，分段教學。學費前3年按中專收費標準分年收取，后兩年按高職收費標準分年收取。
招生對象
全國各?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）參加中考的應屆初中畢業(yè)生，外籍學生要求將戶口遷入就讀所在地。
資助政策
1、前兩年可以享受國家助學金，生活費補貼1500?M年。同時享受當?shù)刂新毥逃摺?
2、后兩年可享受生源地信用助學貸款、國家助學金、國家獎學金。
生源地信用助學貸款最高可貸6000元?M年，一次性申請，分年發(fā)放；
國家助學金一、二、三等分別為4000?M年、3000?M年、2000?M年；
國家勵志獎學金為5000?M年；國家獎學金為8000?M年。
五年制大專的優(yōu)勢
1.中職、高職銜接優(yōu)勢
（1）統(tǒng)籌安排和整體設計培養(yǎng)目標所要求的知識、能力和素質(zhì)結構及教學各環(huán)節(jié)；
（2）避免了中、高職銜接過程中因培養(yǎng)方向的偏移而導致的教學內(nèi)容和課時安排的重復
（3）解決了中職與高職對接容易錯位的現(xiàn)象;
（4）彌補了普通高中學生缺乏技能訓練的不足;
（5）教學過程更具系統(tǒng)性、完整性和連續(xù)性；
（6）縮短了學習時間，減輕學生家庭負擔；
（7）五年一貫制高職辦學模式有利于改善中職“招生環(huán)境”，是高職院校生源的一個重要補充手段。
2.年齡優(yōu)勢
（1）五年一貫制高職學生初中畢業(yè)入學，十五六歲，是人生價值觀形成、學習語言、掌握技能的最佳年齡段；
（2）有利于職業(yè)意識、職業(yè)能力的培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成
（3）有利于培養(yǎng)學生適應工作崗位的實踐能力；
（4）有利于學生熟練掌握比較復雜的高技術和高技能；
（5）有利于增強專業(yè)的穩(wěn)定性和職業(yè)的歸屬感。
3.時間優(yōu)勢
連續(xù)學習5年，有近2/3的時間用于專業(yè)技術教育，可以具備：更寬廣的相關專業(yè)知識及經(jīng)濟、管理等方面的知識；更強的綜合應用各種知識解決實際問題的能力；解決現(xiàn)場技術問題的應變能力；有利于對復合型人才的培養(yǎng)。
4.學制優(yōu)勢
五年期間，不淘汰，無應試，減輕了學習、心理和精神壓力，有利于學生夯實基礎，學習新知識新技術、提高綜合素質(zhì)和能力，也為學生培養(yǎng)興趣愛好、發(fā)展個性特長提供了空間。
5.效益優(yōu)勢。
5=3+3效應。
6.專業(yè)優(yōu)勢
五年一貫制高職，在人才培養(yǎng)上要從一個低級到高級的知識技能的訓練過程，所以五年制有這個時間、空間。而且對于藝術類、語言類、工業(yè)*類和加工工藝類等專業(yè)類群，以及部分服務類、護理類，五年制更有優(yōu)勢。
哪些學生適合報考五年制大專？
1、動手能力較強，善于理論聯(lián)系實際。但上完高中考取大學?？?、本科較困難的同學；
2、學習成績一般，考不上重點高中或普通高中，而又想在正規(guī)高等院校就讀的同學；
3、家庭困難或因其他原因想提前就業(yè)的同學。
文憑與普通高職的文憑是一樣的嗎？
1、五年制大專是教育部人才培養(yǎng)模式改革重點項目；
2、初中起點大專教育，中等教育與高等教育貫通，學制五年；屬國家大專統(tǒng)招計劃，畢業(yè)頒發(fā)教育部印制、網(wǎng)上電子注冊的全日制普通高校畢業(yè)證書；
3、享受普通專科一樣的待遇，畢業(yè)后由國家人事部門制發(fā)派遣證。（可參加公務員考試、參加普通高?！皩Ｉ尽笨荚?、求職、加薪、晉級、職稱評定、資格報考、學歷認證、出國、留學、移民等都具有效力）

2022年蘇州中考錄取具體分數(shù)如下：

1、江蘇省蘇州中學校：678，語數(shù)外最低分348。

2、蘇州幼兒師范高等?？茖W校-常熟理工學院“5+2”學前教育：631，語數(shù)外最低分330。

3、蘇州幼兒師范高等?？茖W校學前教育：592，語數(shù)外最低分300。

4、江蘇省蘇州中學校國際書院課程項目：626，語數(shù)外最低分316。

5、江蘇省蘇州中學校國際融合課程項目：630，語數(shù)外最低分329。

2022年蘇州市區(qū)高中段招生提前錄取批次各校錄取最低分公布如下：

一、江蘇省蘇州中學校錄取最低分/語數(shù)外最低分：678/348。

二、現(xiàn)代職教體系”5+2“貫通培養(yǎng)項目計劃：蘇州幼兒師范高等專科學校-常熟理工學院“5+2”學前教育錄取最低分/語數(shù)外最低分：631/330。

以上內(nèi)容參考 百度百科-江蘇省蘇州中學校

1、徐州工程學院

學校由原彭城職業(yè)大學和原徐州經(jīng)濟管理干部學院合并組建而成。彭城職業(yè)大學創(chuàng)建于1983年5月，是經(jīng)江蘇省人民*批準，報國家計委、教育部備案的全日制普通高等?？茖W校。

徐州經(jīng)濟管理干部學院創(chuàng)建于1985年5月，是經(jīng)江蘇省人民*批準，報教育部備案獨立設置的成人高等?？茖W校。2002年6月，教育部、江蘇省人民*批準，兩校合并籌建徐州工程學院。

2、徐州市立本進修學院

2001 年經(jīng)江蘇省徐州市教育局批準成立。學院總部在徐州市中心區(qū)淮海東路 54 號，建筑面積為 1500 ?O，另有解放南路 193 號戲馬臺寫字樓校區(qū)建筑面積 300 ?O。目前，學院的固定資產(chǎn)約 128 萬元；擁有標準教室 10 間，共計 800 ?O；電腦 60 臺，圖書 5000 冊，語音機 40 座，各種辦學資質(zhì)證書齊全。

3、徐州醫(yī)藥中等專業(yè)學校

學校隸屬于江蘇省食品藥品監(jiān)督管理局，是江蘇省唯一的一所省屬醫(yī)藥高等職業(yè)學校，是教育部、省教育廳命名的國家和省級生物制藥技術專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地。學校占地面積155畝，建筑面積11萬多平方米，校園綠樹成蔭,樓房矗立，整潔美麗。

4、徐州工業(yè)職業(yè)技術學院

徐州工業(yè)職業(yè)技術學院是經(jīng)國家教育部批準成立的（公辦）全日制國家普通高等專科院校，隸屬于江蘇省教育廳，1964年建校，是省文明學校、花園式單位。校園占地1100余畝，建筑面積25萬余平方米，現(xiàn)有在校生近12000人。學院現(xiàn)有材料工程、電氣工程、管理工程、環(huán)境工程、化學工程、機械工程、信息工程共七個系，開設專業(yè)及方向50余個。

5、徐州市彭祖烹飪學校

徐州市彭祖烹飪學校自1995年建校以來，已連續(xù)開辦了21期廚師培訓班，在淮海經(jīng)濟區(qū)周邊縣市享有較高聲譽。 學校依托徐州市彭祖烹飪研究會的專業(yè)烹調(diào)技術研究之優(yōu)勢，理論與技術權威，師資力量雄厚。

有十數(shù)位烹調(diào)理論與實踐經(jīng)驗豐富的特級烹調(diào)題任教。數(shù)年來，為社會輸送、培養(yǎng)了大批青年廚師，得到了社會各界的普遍肯定和贊譽，有口皆碑。

比較好的五年制大專排名推薦：
1、廣東外語藝術職業(yè)學院
2、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院
3、深圳職業(yè)技術學院
4、陜西工業(yè)職業(yè)技術學院
5、南京工業(yè)職業(yè)技術學院
6、江西電力職業(yè)技術學院
7、順德職業(yè)技術學院
8、廣東輕工職業(yè)技術學院
9、廣東新安職業(yè)技術學院

10、昆明冶金高等專科學校

11、深圳信息職業(yè)技術學院

12、廣東科學技術職業(yè)學院

13、蘇州市職業(yè)大學

14、楊凌職業(yè)技術學院

15、承德石油高等?？茖W校

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13、蘇州市職業(yè)大學
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15、承德石油高等?？茖W校
3+2學校和5年制大專有什么區(qū)別
五年制大專是指招收初中畢業(yè)生，實行五年一貫制的高等教育，是我國高等教育的重要形式。五年制大專適應了經(jīng)濟建設和企業(yè)對高等技術應用人才的需求，適應了教育多樣化發(fā)展的需求，受到社會和用人單位的認可和歡迎。學生畢業(yè)時獲取由國家教育部備案、網(wǎng)上電子注冊、國家承認的高等教育專科畢業(yè)證書。
3+2大專班指的是中專院校與大專院校聯(lián)合辦學，在中專完成3年學習后，再到聯(lián)合所辦學校完成2年課程，拿到大專畢業(yè)證，前三年實行中專收費標準、分段式教學，后兩年實行大專收費標準。3+2大專畢業(yè)后拿到的文憑是普通高校全日制大專文憑，不是成人高考文憑。大專畢業(yè)后還可參加高職升本科考試，繼續(xù)深造大學本科學歷。
五年制大專有哪些專業(yè)?
護理
培養(yǎng)目標：
培養(yǎng)具備人文社會科學、醫(yī)學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能，能在護理領域內(nèi)從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。
會計
培養(yǎng)具備人文社會科學、醫(yī)學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能，能在護理領域內(nèi)從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。
工商管理專業(yè)
學生學工商管理專業(yè)就業(yè)較廣。根據(jù)中國經(jīng)濟高速發(fā)展的需要，至少急需35萬名工商管理專業(yè)人才，目前實際具備從業(yè)資格的只有8萬人左右，遠遠達不到行業(yè)需求。趙主任稱，近年來北京國際經(jīng)貿(mào)學院報名學習工商管理專業(yè)的學生占了很大比例。學生學工商管理專業(yè)能從事市場營銷、企業(yè)管理、國際商務、人力資源和國際物流等工作，就業(yè)面十分廣泛，待遇也處于各行業(yè)較高地位。