長(zhǎng)春工程學(xué)院教務(wù)處 長(zhǎng)春工程學(xué)院誰(shuí)能轉(zhuǎn)專業(yè) 誰(shuí)有認(rèn)識(shí)人能幫轉(zhuǎn)專業(yè) 條件...

長(zhǎng)春工程學(xué)院長(zhǎng)春工程學(xué)院 長(zhǎng)春工程學(xué)院是2000年由三所具有50年辦學(xué)歷史的全國(guó)示范性高等工程專科重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校（原長(zhǎng)春建筑高等?？茖W(xué)校、長(zhǎng)春工業(yè)高等?？茖W(xué)校、長(zhǎng)春水利電力高等?？茖W(xué)校）合并組建的一所以工為主，工、管、文、理等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性普通本科大學(xué)，隸屬于吉林省人民*。
一、歷史沿革
學(xué)校的辦學(xué)歷史可追溯至新中國(guó)建立初期。早在1951年9月到1953年7月，為在短時(shí)期迅速恢復(fù)和建立國(guó)家基礎(chǔ)工業(yè)體系，經(jīng)東北人民*、中央人民*燃料工業(yè)部籌劃和批準(zhǔn)，分別成立了長(zhǎng)春土木建筑高級(jí)職業(yè)學(xué)校、長(zhǎng)春測(cè)量地質(zhì)技術(shù)學(xué)校和長(zhǎng)春水力發(fā)電工程學(xué)校。
上世紀(jì)80年代中期以前，三所學(xué)校均幾經(jīng)易名，隸屬關(guān)系和辦學(xué)層次多次變更，主要?dú)w屬原冶金工業(yè)部和水利電力部管理，為冶金建筑、冶金地質(zhì)和水利水電行業(yè)培養(yǎng)一線專門技術(shù)人才。
50年代末，原長(zhǎng)春水利電力?？茖W(xué)校升格為吉林水利水電學(xué)院，舉辦本科教育，招收培養(yǎng)河川樞紐與水電站建筑和農(nóng)田水利工程等專業(yè)的本科生。
1984年到1985年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，三所學(xué)校分別升格為長(zhǎng)春建筑專科學(xué)校、長(zhǎng)春地質(zhì)專科學(xué)校和東北水利水電?？茖W(xué)校。在此后十多年的辦學(xué)歷程中，三所學(xué)校在教育教學(xué)改革中為推動(dòng)我國(guó)高等工程?？平逃l(fā)展，積累和提供了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)，有4項(xiàng)教學(xué)改革成果獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，教務(wù)處曾兩次被教育部評(píng)選為“全國(guó)普通高校優(yōu)秀教務(wù)處”；1997年，三校均被教育部遴選確定為全國(guó)示范性高等工程專科重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校，在當(dāng)時(shí)全國(guó)高等專科教育改革和建設(shè)中發(fā)揮了帶頭和示范作用。
1996年開(kāi)始，三所學(xué)校陸續(xù)招收并培養(yǎng)建筑工程等16個(gè)專業(yè)本科生。
2000年3月，教育部正式批準(zhǔn)三校合并組建長(zhǎng)春工程學(xué)院。合校以來(lái)，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模得到擴(kuò)大，教育事業(yè)快速發(fā)展，辦學(xué)水平不斷提高，綜合實(shí)力明顯增強(qiáng)，建成了以建筑、地質(zhì)、水利、電力、機(jī)械、電氣工程等工科專業(yè)為主，工學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)和理學(xué)等學(xué)科門類交叉共存的人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)和具有應(yīng)用型教育特色的教學(xué)型大學(xué)。學(xué)校曾多次被吉林省*、長(zhǎng)春市*授予“模范單位”、“文明單位標(biāo)兵”等稱號(hào)，學(xué)校黨委被長(zhǎng)春市委授予先進(jìn)黨委稱號(hào)。2007年2月，經(jīng)中國(guó)人民*總政治部和教育部批準(zhǔn)，學(xué)校成為具有國(guó)防生招生資格的百所大學(xué)之一。
二、辦學(xué)條件教學(xué)樓
學(xué)校現(xiàn)有西校區(qū)（寬平大路）、東校區(qū)（同志街）和南校區(qū)（前進(jìn)大街）等三個(gè)校區(qū)，占地總面積52.50萬(wàn)㎡；各類校舍總建筑面積47.94萬(wàn)㎡；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地總面積10.37萬(wàn)㎡；固定資產(chǎn)總值4.25億元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.31億元；圖書(shū)館館藏印刷型圖書(shū)121萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)32萬(wàn)種；校園網(wǎng)覆蓋全校；建有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)訓(xùn)練中心、工程訓(xùn)練中心、先進(jìn)*技術(shù)實(shí)踐教學(xué)基地、電力系統(tǒng)仿真實(shí)踐教學(xué)基地、土木工程施工工藝實(shí)踐教學(xué)基地、巖土工程與鉆探實(shí)踐教學(xué)基地、電廠仿真實(shí)踐教學(xué)基地、服裝工藝實(shí)踐教學(xué)基地、現(xiàn)代商務(wù)模擬實(shí)踐教學(xué)基地和管理工程實(shí)踐教學(xué)基地等10個(gè)校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，建有124個(gè)校外實(shí)習(xí)基地，其中相對(duì)穩(wěn)定的基地84個(gè)。
學(xué)校有1個(gè)吉林省重點(diǎn)學(xué)科、1個(gè)吉林省高等學(xué)校工程研究中心和1個(gè)吉林省重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。
三、師資隊(duì)伍
學(xué)?，F(xiàn)有教職工1614人，教學(xué)科研人員總數(shù)為813人，其中教授（或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者）86人、副教授（或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者）334人，具有博士學(xué)位的教師78人，具有碩士學(xué)位的教師429人，具有碩士學(xué)位以上的教師占教學(xué)科研人數(shù)的62.4%。有2人入選新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人才和教育部新世紀(jì)人才支持計(jì)劃，2人遴選為吉林省有突出貢獻(xiàn)中青年專業(yè)技術(shù)人才，1人被遴選為吉林省高級(jí)專家，3人被遴選為吉林省拔尖創(chuàng)新人才，6人被遴選為吉林省省級(jí)主講教授、教學(xué)名師和中青年骨干教師，1個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為吉林省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)；11人獲寶鋼教育基金優(yōu)秀教師獎(jiǎng)；16人曾獲得過(guò)國(guó)務(wù)院特殊津貼；2人被中國(guó)科學(xué)院和吉林大學(xué)聘為博士研究生導(dǎo)師，28人被吉林大學(xué)、長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)、東北電力大學(xué)等高校聘為碩士研究生導(dǎo)師。
四、人才培養(yǎng)
年元旦晚會(huì)學(xué)校辦學(xué)以本科教育為主，面向全國(guó)招生?，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生13919人，其中本科生11724人，?？粕?、高職生2195人。
學(xué)校設(shè)有機(jī)電工程學(xué)院、電氣與信息工程學(xué)院、能源與動(dòng)力工程學(xué)院、土木工程學(xué)院、水利與環(huán)境工程學(xué)院、勘查與測(cè)繪工程學(xué)院、建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院、管理學(xué)院、理學(xué)院、外語(yǔ)系、軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院、人文社科部、體育部、計(jì)算中心、工程訓(xùn)練中心、繼續(xù)教育學(xué)院和國(guó)防教育學(xué)院等17個(gè)教學(xué)單位。設(shè)有土木工程、水利水電工程、資源勘查工程、電氣工程及其自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化、工程管理等31個(gè)本科專業(yè)和9個(gè)?？茖I(yè)。
在長(zhǎng)期辦學(xué)歷程中，學(xué)校不斷傳承篤行務(wù)實(shí)、艱苦奮斗、開(kāi)拓進(jìn)取、敬業(yè)奉獻(xiàn)的光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)“重教崇實(shí)、和諧創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，始終將人才培養(yǎng)質(zhì)量視為辦學(xué)的生命線；始終堅(jiān)持“德智體美全面發(fā)展，知識(shí)、能力、素質(zhì)綜合提高”的育人理念；始終堅(jiān)持以應(yīng)用能力和工程素質(zhì)培養(yǎng)為主線，積極推進(jìn)各項(xiàng)教學(xué)建設(shè)與改革，專心致力于培養(yǎng)“安心基層、基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)好、具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型高級(jí)專門人才”，教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升。半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，學(xué)校為國(guó)家培養(yǎng)和輸送了近九萬(wàn)名專業(yè)技術(shù)人才，他們中的大多數(shù)常年奮戰(zhàn)在工程技術(shù)一線，為發(fā)展我國(guó)建筑、地質(zhì)、水利、電力等基礎(chǔ)工業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)。在中國(guó)的大地上，凡有大型建筑工地、金屬礦山、水電工程和電力工業(yè)的地方，就有長(zhǎng)春工程學(xué)院畢業(yè)生的身影和業(yè)績(jī)。
辦公樓五、教研與科研
學(xué)校高度重視教學(xué)研究與改革對(duì)教學(xué)工作的先導(dǎo)和促進(jìn)作用?！笆濉币詠?lái)，全校教師和教學(xué)管理人員主持或參加了408項(xiàng)各級(jí)各類教研教改課題，其中省部級(jí)課題123項(xiàng)；獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，吉林省教學(xué)成果獎(jiǎng)9項(xiàng)；獲省級(jí)以上（含省級(jí)）現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)28項(xiàng)；出版教材和專著210部；建成省級(jí)精品課程4門和省級(jí)優(yōu)秀課程32門。
學(xué)校堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研互動(dòng)發(fā)展，積極推進(jìn)科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)和成果轉(zhuǎn)化工作，努力為吉林經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和振興東北老工業(yè)基地做貢獻(xiàn)。近五年，我校教師主持和承擔(dān)各級(jí)各類科研課題459項(xiàng)，其中包括國(guó)家級(jí)課題9項(xiàng)、省部級(jí)課題139項(xiàng)；獲得省部級(jí)科技成果獎(jiǎng)11項(xiàng)，吉林省高等學(xué)校科學(xué)技術(shù)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)7項(xiàng)；授權(quán)專利35項(xiàng)；共發(fā)表學(xué)術(shù)論文1835余篇，被SCI、EI、ISTP三大檢索收錄147篇。在節(jié)能建筑、污水處理、供熱通風(fēng)、配電技術(shù)、勘查技術(shù)、機(jī)電技術(shù)等領(lǐng)域的應(yīng)用研究有所建樹(shù)。
六、對(duì)外交流與合作
學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，先后與德國(guó)奧爾登堡應(yīng)用科學(xué)大學(xué)、俄羅斯南部國(guó)立技術(shù)大學(xué)、韓國(guó)蓮庵工業(yè)大學(xué)、英國(guó)佩思利大學(xué)、澳大利亞維多利亞大學(xué)等國(guó)外高等院校建立了校際聯(lián)系和學(xué)術(shù)交流關(guān)系，互派專家、學(xué)者、留學(xué)人員進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，開(kāi)展科研合作。學(xué)校設(shè)立了中青年教師出國(guó)進(jìn)修專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，選派中青年教師出國(guó)進(jìn)修。近五年，共選派50余人次教師赴美國(guó)、日本、俄羅斯、英國(guó)、德國(guó)、荷蘭等國(guó)外高校進(jìn)行短期訪問(wèn)、交流或進(jìn)修。
學(xué)校十分重視保持和加深與冶金、有色金屬、建筑、水利、電力等行業(yè)企業(yè)的傳統(tǒng)聯(lián)系和友誼，不斷鞏固和擴(kuò)大產(chǎn)學(xué)研合作教育領(lǐng)域。
對(duì)外交流

一、長(zhǎng)春工程學(xué)院在哪個(gè)區(qū) 長(zhǎng)春工程學(xué)院是在長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)，具體地址在吉林省長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)寬平大路395號(hào)，該校是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的一所以工學(xué)為主，管理學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性普通本科大學(xué)。
二、長(zhǎng)春工程學(xué)院簡(jiǎn)介
底蘊(yùn)深厚，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。學(xué)校的辦學(xué)歷史可追溯至建國(guó)初期。1951年至1953年，長(zhǎng)春土木建筑高級(jí)職業(yè)學(xué)校、長(zhǎng)春測(cè)量地質(zhì)技術(shù)學(xué)校和長(zhǎng)春水力發(fā)電工程學(xué)校先后成立，歷經(jīng)五十載，三校幾經(jīng)易名，隸屬關(guān)系和辦學(xué)層次多次變更，主要?dú)w屬原冶金工業(yè)部、水利電力部和中國(guó)有色金屬工業(yè)總公司等管理。上世紀(jì)60年代，長(zhǎng)春水力發(fā)電工程學(xué)校曾升格更名為吉林水利水電學(xué)院，舉辦本科教育。1997年，三校均成為全國(guó)示范性高等工程?？浦攸c(diǎn)建設(shè)學(xué)校。2000年3月，三校合并組建長(zhǎng)春工程學(xué)院。

兩區(qū)辦學(xué)，資源豐富。學(xué)?，F(xiàn)有湖東和湖西兩個(gè)校區(qū)，占地總面積45.8萬(wàn)㎡，各類校舍總建筑面積46.3萬(wàn)㎡，擁有固定資產(chǎn)總值10.04億元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4.29億元，圖書(shū)館擁有中外文紙質(zhì)圖書(shū)167.5萬(wàn)冊(cè)、電子圖書(shū)125.3萬(wàn)種。

強(qiáng)化學(xué)科，精進(jìn)專業(yè)。學(xué)?，F(xiàn)有涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)等5個(gè)學(xué)科門類；16個(gè)碩士研究生專業(yè)培養(yǎng)方向；6個(gè)省特色高水平學(xué)科。設(shè)有19個(gè)教學(xué)院（部），45個(gè)本科招生專業(yè)。1個(gè)國(guó)家地方高校專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，8個(gè)國(guó)家級(jí)、省級(jí)特色專業(yè)，8個(gè)專業(yè)通過(guò)國(guó)家工程教育專業(yè)認(rèn)證，7個(gè)國(guó)家級(jí)、省級(jí)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施專業(yè)，2個(gè)國(guó)家CDIO試點(diǎn)專業(yè)，8個(gè)省級(jí)特色高水平專業(yè)，10個(gè)省一流專業(yè)，5個(gè)省級(jí)品牌專業(yè)，7個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。

立德樹(shù)人，精育英才。學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校本?？粕⒀芯可?、國(guó)際學(xué)生共1.6萬(wàn)余人。學(xué)校堅(jiān)持特色立校、人才強(qiáng)校、改革興校治校方略，立足吉林、服務(wù)東北、輻射全國(guó)，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展以及建筑、水利、電力、地質(zhì)、機(jī)械等基礎(chǔ)工業(yè)行業(yè)培養(yǎng)立德為先、身心兩健、能力為重、全面發(fā)展的具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)實(shí)踐能力與創(chuàng)新轉(zhuǎn)化能力的高級(jí)應(yīng)用型人才。建校以來(lái)，已為國(guó)家培養(yǎng)了近15萬(wàn)名高素質(zhì)應(yīng)用型人才，50%以上就業(yè)于大中型國(guó)企。多年來(lái)，本科生就業(yè)率始終位于省內(nèi)高校前列，研究生就業(yè)率100%。學(xué)校在全國(guó)各地建立了35個(gè)校友會(huì)，校友服務(wù)體系不斷完善。

名師薈萃，學(xué)高身正。學(xué)?，F(xiàn)有教職員工1300余人，其中專職教師975人，80%以上為“雙師雙能型”教師，正高級(jí)職稱132人，副高級(jí)職稱354人，碩士研究生導(dǎo)師95人。100余人次獲新世紀(jì)百千萬(wàn)人才、國(guó)務(wù)院特殊津貼、全國(guó)及寶鋼優(yōu)秀教師、教育部新世紀(jì)人才、省高級(jí)專家、省*特殊津貼、省拔尖創(chuàng)新人才、吉林省優(yōu)秀教師、長(zhǎng)白山技能名師等榮譽(yù)稱號(hào)。58人被相關(guān)科研單位和高校聘為博士、碩士研究生導(dǎo)師。

矢志創(chuàng)新，服務(wù)社會(huì)。學(xué)校高度重視科學(xué)研究與成果轉(zhuǎn)化工作，與吉林省*等有關(guān)部門以及國(guó)家電網(wǎng)有限公司、中國(guó)電力建設(shè)集團(tuán)有限公司、中國(guó)能源建設(shè)集團(tuán)有限公司、中國(guó)建筑集團(tuán)有限公司、中國(guó)航空工業(yè)集團(tuán)有限公司、中國(guó)冶金科工集團(tuán)有限公司、中國(guó)第一汽車集團(tuán)有限公司、中國(guó)中車股份有限公司等所屬100余家大型企業(yè)開(kāi)展跨學(xué)科、跨領(lǐng)域深度產(chǎn)學(xué)研用合作。建有22個(gè)國(guó)家及省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程研究中心，相關(guān)研究方向獨(dú)具特色，在省內(nèi)優(yōu)勢(shì)明顯。承擔(dān)多項(xiàng)國(guó)家自然基金、科技部、世界自然基金會(huì)等高水平科研項(xiàng)目。近5年，獲國(guó)家及省級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)、自然科學(xué)獎(jiǎng)等47項(xiàng)，為企業(yè)累計(jì)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益17億余元。設(shè)計(jì)研究院、繼續(xù)教育學(xué)院、吉林應(yīng)急管理學(xué)院、BIM技術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院發(fā)展勢(shì)頭良好，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

廣泛交流，合作共贏。學(xué)校與英國(guó)西蘇格蘭大學(xué)、俄羅斯南俄國(guó)立技術(shù)大學(xué)、美國(guó)新墨西哥州立大學(xué)、西班牙羅維拉?維爾吉利大學(xué)等30余所國(guó)外高校建立了合作關(guān)系，互派留學(xué)生，互派專家、學(xué)者進(jìn)行國(guó)際學(xué)術(shù)交流和科研協(xié)作，并與英國(guó)西蘇格蘭大學(xué)、俄羅斯南俄國(guó)立技術(shù)大學(xué)合作舉辦本科教育項(xiàng)目。學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展國(guó)際學(xué)生教育，國(guó)際學(xué)生人數(shù)呈逐年上升趨勢(shì)。

以文化人，以美育人。學(xué)校注重學(xué)生的能力提升與身心塑造、道德養(yǎng)成與情懷涵育、價(jià)值觀培育與科學(xué)方法培養(yǎng)，充分發(fā)揮文化育人功能，秉承“明德致遠(yuǎn)、篤行務(wù)實(shí)”的校訓(xùn)，傳承“重教崇實(shí)、和諧創(chuàng)新”的校風(fēng)，廣泛開(kāi)展校園文化活動(dòng)，支持學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽。近5年，學(xué)生在各級(jí)各類的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文體藝術(shù)等競(jìng)賽活動(dòng)中，獲省級(jí)以上獎(jiǎng)3000余項(xiàng)，其中，國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)400余項(xiàng)。學(xué)校先后獲得“全國(guó)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”“全國(guó)模范職工之家”“全國(guó)高校禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色展示項(xiàng)目”“全國(guó)高校優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)通訊站”“全國(guó)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位”“吉林省模范集體”“吉林省精神文明標(biāo)兵單位”“吉林省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”“吉林省依法治校示范校”“吉林省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”“吉林省五四紅旗團(tuán)委”等數(shù)項(xiàng)榮譽(yù)。

凡益之道，與時(shí)偕行。長(zhǎng)春工程學(xué)院全體師生將繼續(xù)，以，深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，圍繞吉林省“三個(gè)五”發(fā)展戰(zhàn)略以及學(xué)校第三次黨代會(huì)確定的總體目標(biāo)，全面推進(jìn)學(xué)?！笆濉币?guī)劃確定的“1710”發(fā)展戰(zhàn)略，繼續(xù)保持為基礎(chǔ)工業(yè)行業(yè)服務(wù)的辦學(xué)特色，為創(chuàng)建特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)而努力奮斗！

長(zhǎng)春工程學(xué)院在安徽歷年招生錄取分?jǐn)?shù)線【2013-】

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