長春師范大學(xué)是哪里 長春師范大學(xué)在哪里?

長春師范大學(xué)學(xué)校占地面積46.03萬平方米，總建筑面積32.8萬平方米。

長春師范大學(xué)是省屬公辦大學(xué)。

長春師范大學(xué)(Changchun Normal University)，坐落在長春，是吉林省重要的基礎(chǔ)教育師資及應(yīng)用型高級專門人才培養(yǎng)基地，是具有博士學(xué)位授予權(quán)的應(yīng)用研究型省屬師范大學(xué)，更是一所擁有悠久辦學(xué)歷史和光榮革命傳統(tǒng)的高等學(xué)府。

學(xué)校前身為1906年創(chuàng)建的官立長春師范傳習(xí)所。

百余年來，在不同的歷史時期，學(xué)校先后易名為長春府學(xué)堂、長春縣立師范學(xué)校、吉長道立師范侍渣睜學(xué)校、吉林省立第二師范學(xué)校（簡稱二師）、長春師范學(xué)校。

1958年市*在長春師范學(xué)?；A(chǔ)上建立老歲長春師范?？茖W(xué)校，1981年教育部正式批準(zhǔn)成立長春師范學(xué)院，2013年學(xué)校更名為長春師范大學(xué)。

截至2022年11月官網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示，有教職工1500余人，全日制在校生23000余人。設(shè)有79個本科專業(yè)，覆蓋文學(xué)、理學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、藝梁正術(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)9個學(xué)科門類。

有9個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，1個國家級本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，3個國家級特色專業(yè)建設(shè)點。獲得國家級教學(xué)成果獎5項，省級教學(xué)成果獎48項。

學(xué)校于2009年成立了長春師范大學(xué)教育基金會，拓寬了學(xué)校與海內(nèi)外校友和社會各界的交流與合作，與澳大利亞、德國、日本、韓國、泰國、英國等十幾個國家及臺灣地區(qū)的50多所高校建立了合作交流關(guān)系。

以上內(nèi)容參考： 快懂百科-長春師范大學(xué)

長春師范大學(xué)屬于二本。

長春師范大學(xué)位于吉林省長春市，作為一所省屬師范大學(xué)，是吉林省基礎(chǔ)教育、學(xué)前教育師資及應(yīng)用型高級專門人才培養(yǎng)基地。學(xué)校創(chuàng)辦于1906年，1958年市*在長春師范學(xué)?；A(chǔ)上建立長春師范?？茖W(xué)校，1981年學(xué)校獲批為長春師范學(xué)院，2013年更名為長春師范祥灶大學(xué)。

截至2022年3月，學(xué)校占地2100多畝，在師資建設(shè)上，學(xué)校有教職工1500余人，有研究生導(dǎo)師619人，其中博士研究生導(dǎo)師23人，校外實踐導(dǎo)師151人謹(jǐn)御扮，有國務(wù)院特殊津貼獲得者6人，全國優(yōu)秀教師1人，全國技術(shù)能手榮譽(yù)稱號1人。

學(xué)校學(xué)科建設(shè)及專業(yè)實力：

學(xué)校設(shè)有79個本科專業(yè)，學(xué)科專業(yè)覆蓋文學(xué)、理學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)拆*9個學(xué)科門類，有13個一級學(xué)科碩士學(xué)術(shù)學(xué)位授權(quán)點，9個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別。其中有8個吉林省特色高水平學(xué)科，內(nèi)有1個一流學(xué)科B類、4個優(yōu)勢特色學(xué)科A類、3個優(yōu)勢特色學(xué)科B類。

在專業(yè)實力上，學(xué)校有3個國家級特色專業(yè)建設(shè)點，1個國家級本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，10個吉林省特色高水平專業(yè)，9個吉林省特色專業(yè)，8個吉林省品牌專業(yè)建設(shè)點，2個吉林省本科高校卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)，2個吉林省地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點專業(yè)群，2個吉林省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)。

長春師森喊范大學(xué)主校區(qū)在吉林省長春市長吉北路677號。 長春師范大學(xué)為吉林省重要的基礎(chǔ)教育師資及應(yīng)用型高級專門人才培養(yǎng)基地，是具有博士學(xué)位授予權(quán)的應(yīng)用研究型省屬師范大學(xué)，更是一所擁有悠久辦學(xué)歷史和光榮革命傳統(tǒng)的高等學(xué)府。

學(xué)校前身為1906年（光緒三十二年）創(chuàng)建的官立長春師范傳習(xí)所，是吉林省師范教育的發(fā)祥地。百余年來，在不同的歷史時期，學(xué)校先后易名為長春府學(xué)堂、長春縣立師范學(xué)校、吉長道立師范學(xué)校、吉林省立襲空第二師范學(xué)校（簡稱二師）、長春師范學(xué)校。2013年學(xué)校更名為長春師范大學(xué)。

長春師范大學(xué)學(xué)科建設(shè)情況。

長春師范大學(xué)獲得國家級教學(xué)成果獎5項；有9個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，1個國家級本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，3個國家級特色專業(yè)建設(shè)點；

學(xué)校有3門國家級一流課程，2門國家級精品資源共享課程，1門國家級精品在線開放課程，1門國家級精品視頻公開課程；有1個國家級教學(xué)團(tuán)隊，7名教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員；有1個國家級大學(xué)生校外實踐教育基地。

以上內(nèi)容參考 長春師范大學(xué)——學(xué)此禪野校簡介

長春師范大學(xué)有4個校區(qū)。

1、主校區(qū)：吉林省長春市二道區(qū)長吉北線677號。

2、樂群校區(qū)：吉林省長春市二道區(qū)吉林大路3291。

3、動漫實訓(xùn)基地：吉林省長春市凈月旅游開發(fā)區(qū)柳鶯西路1188號。

4、新校區(qū)：吉林省長春市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)（北區(qū)）。

長春師范大學(xué)坐落在美麗的北國春城——長春，是吉林省重要的基礎(chǔ)教育師資及應(yīng)用型高級專門人才培養(yǎng)基地，是具有博士學(xué)位授予權(quán)的應(yīng)用研究型省屬師范大學(xué)。

學(xué)校設(shè)有79個本科專業(yè)，覆蓋文悶啟學(xué)、理學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)9個學(xué)科門類。教職工1500余人，全日制在校生23000余人，目前面向全國29個省、市、自治區(qū)招生。學(xué)校設(shè)有21個教學(xué)單位、23個研究所。

以上內(nèi)容整理自高三網(wǎng)、長春師范大學(xué)官網(wǎng)。

長春師范大學(xué)優(yōu)勢專業(yè)：

1、人文教育專業(yè)

培養(yǎng)要求：了解并掌握歷史與社會的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，學(xué)習(xí)一定的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識，應(yīng)用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備教學(xué)，培養(yǎng)具有較強(qiáng)的教學(xué)科研能力、社會實踐和社會調(diào)查的能力；掌握扎實的教師基本技能，具備較強(qiáng)的班級管理能力。

課程設(shè)置：經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)、大學(xué)地理、區(qū)域地理、中國通史、世界通史、高等數(shù)學(xué)、文學(xué)概論、寫作、綜合課程等。

2、科學(xué)教育專業(yè)

培養(yǎng)要求：培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念、寬厚的基礎(chǔ)知識和較強(qiáng)的創(chuàng)新能力，能夠從事科學(xué)課及理科分科課程教學(xué)的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者。

課程設(shè)置：高等數(shù)學(xué)、基礎(chǔ)生物學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物實驗、大學(xué)化學(xué)、大學(xué)物理、物理實驗、化學(xué)實驗、自然地理、自然科學(xué)概論、科技史。

2、歷史學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)要求：培養(yǎng)具有寬口徑、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)的中等學(xué)核罩皮校的師資、教育科學(xué)研究和教育管理人員，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展需要的各類專門人才。

課程設(shè)置：中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)代史、中華人民共和國國史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史、世界當(dāng)改差代史、史學(xué)概論等。