建筑電器與智能化院校排名 重慶大學的電氣工程及其自動化的院校及簡介 - 百度...

選擇大學專業(yè)是一個重要的決定，不僅影響著未來的發(fā)展，也直接關(guān)系到人生的方向。那么大學選什么專業(yè)好呢？其實，選擇專業(yè)并不是一件容易的事情。首先，要根據(jù)自己的興趣愛好和能力來選擇專業(yè)。其次，還要考慮就業(yè)前景和職業(yè)發(fā)展方向。最后，還要考慮自身的經(jīng)濟能力。

專業(yè)滿意度—Top101、專業(yè)：高速鐵道技術(shù)、評分：4.7、參與人數(shù)：15
2、專業(yè)：鐵道機車、評分：4.6、參與人數(shù)：476
3、專業(yè)：城市軌道交通機電技術(shù)、評分：4.5、參與人數(shù)：84
4、專業(yè)：城市軌道交通車輛技術(shù)、評分：4.5、參與人數(shù)：102
5、專業(yè)：城市軌道交通運營管理、評分：4.4、參與人數(shù)：119
6、專業(yè)：鐵道供電技術(shù)、評分：4.4、參與人數(shù)：273
7、專業(yè)：軟件技術(shù)、評分：4.3、參與人數(shù)：13
8、專業(yè)：物流管理、評分：4.3、參與人數(shù)：22
9、專業(yè)：鐵道通信信號、評分：4.3、參與人數(shù)：183
10、專業(yè)：機電一體化技術(shù)、評分：4.1、參與人數(shù)：60
專業(yè)推薦指數(shù)—Top101、專業(yè)：機械*與自動化、評分：5.0、參與人數(shù)：13
2、專業(yè)：動漫*技術(shù)、評分：5.0、參與人數(shù)：6
3、專業(yè)：軟件技術(shù)、評分：4.9、參與人數(shù)：16
4、專業(yè)：鐵道工程技術(shù)、評分：4.9、參與人數(shù)：15
5、專業(yè)：計算機多媒體技術(shù)、評分：4.9、參與人數(shù)：12
6、專業(yè)：電氣自動化技術(shù)、評分：4.8、參與人數(shù)：26
7、專業(yè)：計算機應用技術(shù)、評分：4.8、參與人數(shù)：11
8、專業(yè)：商務英語、評分：4.8、參與人數(shù)：11
9、專業(yè)：市場營銷、評分：4.8、參與人數(shù)：10
10、專業(yè)：建筑智能化工程技術(shù)、評分：4.8、參與人數(shù)：6
專業(yè)推薦人數(shù)—Top101、專業(yè)：鐵道機車運用與維護、評分：4.7、參與人數(shù)：219
2、專業(yè)：鐵道通信信號、評分：4.5、參與人數(shù)：132
3、專業(yè)：鐵道交通運營管理、評分：4.6、參與人數(shù)：122
4、專業(yè)：鐵道供電技術(shù)、評分：4.5、參與人數(shù)：117
5、專業(yè)：機械設計與*、評分：4.5、參與人數(shù)：83
6、專業(yè)：城市軌道車輛應用技術(shù)、評分：4.6、參與人數(shù)：48
7、專業(yè)：模具設計與*、評分：4.3、參與人數(shù)：44
8、專業(yè)：城市軌道交通運營管理、評分：4.6、參與人數(shù)：41
9、專業(yè)：鐵路物流管理、評分：4.0、參與人數(shù)：39
10、專業(yè)：數(shù)控技術(shù)談亮局、評分：4.4、參與人數(shù)：34
綜合滿意度1267人投票
評分：3.9
環(huán)境滿意度1372人投票
評分：3.9
生活滿意度1171人投票
評分：3.5
☆湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學院部分專業(yè)介紹湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學院鐵道機車運用與維護介紹鐵道機車車輛專業(yè)介紹：
學院前身為株洲鐵路機械學校，由鐵道部于1956年創(chuàng)辦。鐵道機車專業(yè)、鐵道車輛專業(yè)于同年設置，當時，是鐵道部在中南、華南地區(qū)的唯一專業(yè)布局點，至今已有50多年的專業(yè)辦學歷史。自創(chuàng)辦以來，專業(yè)擔負著為全國鐵路、地方鐵路、工礦企業(yè)及城市軌道交通部門培養(yǎng)從事機車、車輛運用、檢修、管理工作的中、高等技能型人才的重任，培養(yǎng)合格的畢業(yè)生10000余人。畢業(yè)生主要分布在廣州鐵路公司管內(nèi)，享有“廣鐵黃埔”之盛譽。少量的畢業(yè)生分布在全國其他鐵路局，主要地區(qū)為北京、上海、東三省、廣西、江西、貴州、湖北等地。大多數(shù)畢業(yè)學生走上了領(lǐng)導崗位、生產(chǎn)管理崗位、技術(shù)管理崗位或成為專業(yè)技術(shù)骨干。同時，兩專業(yè)還為各鐵路局、基層站段等現(xiàn)場單位培訓了一大批管理干部、技術(shù)人員和一線技術(shù)工人。2005年學校升格為高職學院，成立車輛工程系。學院為適應鐵路的提速，鐵道機車、鐵道車輛的技術(shù)提升以及動車組技術(shù)的引進與國產(chǎn)化，在充分調(diào)研的基礎上，將兩專業(yè)整合為鐵道機車車輛專業(yè)，采用大專業(yè)小專門化方向的設置。在長期的辦學歷史中，注重學生職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，從而奠定了專業(yè)的品牌形象。學院是全國鐵路高職和中專學校鐵道鍵世車輛專業(yè)教學指導委員會主任單位，鐵道車輛專業(yè)為鐵道部含讓“優(yōu)秀專業(yè)點”。經(jīng)過多年的改革與發(fā)展，鐵道機車車輛專業(yè)已成為學院的特色專業(yè)、改革試點專業(yè)和精品專業(yè)。僅2008年專業(yè)就為鐵道部和廣州鐵路（集團）公司培訓員工5000余人天。專業(yè)具有很強的品牌效應。三年來，按照協(xié)議，為廣州鐵路（集團）公司、南昌鐵路局、昆明鐵路局、南寧鐵路局、深圳地鐵公司等鐵路運輸企業(yè)開辦企業(yè)冠名班，根據(jù)技術(shù)崗位群的職業(yè)能力要求，量身打造高素質(zhì)技能型人才。2008年畢業(yè)生全部實現(xiàn)“訂單”就業(yè)，2009年畢業(yè)生“訂單”培養(yǎng)率98%，2010年畢業(yè)生“訂單”培養(yǎng)率96.1%。
專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)課專任教師18人。其中，教授1人，副教授8人，高級工程師2人，占專任教師比例為61.1%，中級職稱5人，占專任教師比例為27.8%，初級職稱2人，占專任教師比例為11.1%?！半p師”型教師15人，占83.3%。專任教師18人中有16人具有專業(yè)對口的工程師、國家職業(yè)技能鑒定考評員、技師、機車司機等職業(yè)資格，專業(yè)帶頭人是湖南省鐵道機車車輛專業(yè)帶頭人，專業(yè)教師在公開出版刊物上發(fā)表論文56篇；主編、參編正式出版教材25本；主持及參與國家級課題研究3項、省部級課題研究18項，橫向課題12項，專利7項。
為滿足學生職業(yè)能力和專業(yè)技能的訓練要求，本專業(yè)校內(nèi)建有由部局段校共建、共享的多功能、現(xiàn)代化的機車車輛綜合實訓中心。教學面積3000余平方米，教學設備300余萬元。具有14個實訓區(qū)（室），能對機車車輛運用部門11個典型工種的48項核心技能展開訓練，能按國家職業(yè)標準要求對8個工種進行職業(yè)資格認證。專業(yè)實訓中心采用真實或仿真的工作環(huán)境，項目式訓練策略，教學做一體化的教學理念，培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才。
4、專業(yè)方向介紹：
（1）電力機車方向
培養(yǎng)目標：以培養(yǎng)學生職業(yè)能力為中心，使學生德、智、體、美全面發(fā)展，具有適度的基礎理論知識、技術(shù)應用能力強、知識面較寬、綜合素質(zhì)高、具有電力機車檢修、運用、管理等綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)技能型專門人才。
主要課程：機械制圖、機械設計基礎、機械*基礎、電工與電子技術(shù)、機車電力電子技術(shù)、電力機車總體、機車電機與電器、電力機車控制、電力機車制動機、機車運用與管理等。
獲得的專業(yè)資格證書：電力機車鉗工或機車電工。
就業(yè)方向：主要面向鐵路電力機車運用檢修部門，從事電力機車運用與檢修方面的工作。
（2）鐵道車輛方向
培養(yǎng)目標：以培養(yǎng)學生職業(yè)能力為中心，使學生德、智、體、美全面發(fā)展，具有適度的基礎理論知識、技術(shù)應用能力強、知識面較寬、綜合素質(zhì)高、具有鐵道車輛檢修、運用、管理等綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)技能型專門人才。
主要課程：機械制圖、機械設計基礎、機械*基礎、電工與電子技術(shù)基礎、車輛構(gòu)造與檢修、車輛制動裝置、客車電氣裝置、客車空調(diào)、車輛檢測技術(shù)等。
獲得的專業(yè)資格證書：車輛鉗工。
就業(yè)方向：主要面向鐵道車輛運用檢修部門，從事鐵道車輛運用與檢修方面的工作。
（3）動車組（含地鐵）方向
培養(yǎng)目標：以培養(yǎng)學生職業(yè)能力為中心，使學生德、智、體、美全面發(fā)展，具有適度的基礎理論知識、技術(shù)應用能力強、知識面較寬、綜合素質(zhì)高、具有動車組（含地鐵）檢修、運用、管理等綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)技能型專門人才。
主要課程：機械制圖、機械設計基礎、機械*基礎、電工與電子技術(shù)基礎、動車組工程、動車組傳動與控制、動車組牽引與制動、動車組裝備、動車組運用與管理等。
獲得的專業(yè)資格證書：動車組機械師或城軌車輛檢修工。
就業(yè)方向：主要面向鐵路動車組運用檢修部門或城市地鐵車輛運用檢修部門，從事動車組或城市地鐵運用與檢修方面的工作。
5、專業(yè)對學生的身體要求：
無精神病、無殘疾、無傳染病、無色盲、無色弱，男生身高165cm以上，雙眼裸視5.0以上（女生對口就業(yè)相對困難）。
湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學院機械設計與*介紹機械設計與*專業(yè)（數(shù)控技術(shù)方向）
數(shù)控技術(shù)專業(yè)是我院第一批開辦的高職專業(yè)，也是學院重點建設的品牌專業(yè)，2007年被確定為學院精品專業(yè)。本專業(yè)現(xiàn)有在校生800多人，08屆三年制應屆高職畢業(yè)生111人，畢業(yè)生初次就業(yè)率達到93.58%。
數(shù)控技術(shù)專業(yè)具有一支教學經(jīng)驗豐富、教學水平高的專業(yè)教師隊伍。其中專業(yè)負責人為市級學科帶頭人，專業(yè)課教師全部為“雙師”素質(zhì)教師，均具有高級工或技師職業(yè)資格和數(shù)控機床操作、機械CAD等工種的高級考評員、考評員證。本專業(yè)教師積極參加教研教改和其它科研工作，近幾年來，共發(fā)表論文40多篇，主編、參編公開出版教材20多本，主持與參與教科研課題20多項。
本專業(yè)擁有鉗工、機加工、機電綜合、機械基礎、電子電氣、現(xiàn)代*技術(shù)等6個實訓中心，實驗室4個，實訓室16個。其中現(xiàn)代*技術(shù)實訓中心擁有數(shù)控車床19臺、數(shù)控銑床6臺、加工中心2臺、數(shù)控線切割機床2臺、電火花加工機床2臺、注塑機1臺、平面磨床1臺、數(shù)控綜合實驗臺2臺，數(shù)控系統(tǒng)有FANUC、SIEMENS和華中“世紀星”等；擁有正版CAXA實體設計30點、*工程師30點、電子圖板40點、數(shù)控車20點、線切割20點，正版上海宇龍數(shù)控加工仿真軟件50點、斐克數(shù)控仿真軟件40點。實驗實訓設施設備技術(shù)含量高，達到當前企業(yè)現(xiàn)場設備的一般水平，完全滿足專業(yè)教學需求。
1、培養(yǎng)目標
立足長株潭軌道交通裝備*業(yè)，面向機械*業(yè)，培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美等全面發(fā)展，具有良好的綜合素質(zhì)和一定的可持續(xù)發(fā)展能力，掌握本專業(yè)領(lǐng)域方向的技術(shù)知識，具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力，能從事數(shù)控加工設備的操作、數(shù)控加工工藝和數(shù)控加工程序編制，數(shù)控機床的安裝、調(diào)試、維護維修及管理等工作的高素質(zhì)技能型人才。
2、主干課程
機械*基礎、機械*技術(shù)、數(shù)控機床、數(shù)控編程與加工技術(shù)、機械CAD/CAM、數(shù)控機床控制技術(shù)、數(shù)控機床故障診斷與維修、鉗工實訓、機加工實訓、機械CAD實訓、CAM實訓、數(shù)控加工實訓、特種加工實訓、數(shù)控機床裝調(diào)維修實訓、畢業(yè)綜合實訓（設計）等。
3、就業(yè)方向
面向機械*企業(yè)從事加工工藝規(guī)程編制及工裝設計；數(shù)控機床編程、操作和維護；數(shù)控機床安裝、調(diào)試、維修及機電設備技術(shù)改造等工作，也可在車間及其他部門從事技術(shù)管理工作。
4、獲得職業(yè)資格證書
可獲取CAD高級繪圖員、數(shù)控機床操作工等職業(yè)資格證書。
機械設計與*專業(yè)（工業(yè)設計方向）
1、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)從事產(chǎn)品造型設計、產(chǎn)品展示設計、環(huán)境設計、企業(yè)形象設計的高素質(zhì)技能型人才。
2、核心能力
工業(yè)產(chǎn)品造型設計、模型*、視覺傳達設計、藝術(shù)創(chuàng)新。
3、就業(yè)方向
產(chǎn)品設計、列車外觀造型設計、列車內(nèi)飾設計、汽車外觀造型設計、汽車內(nèi)飾設計、家用電器外觀造型設計、室內(nèi)設計、玩具設計、家具設計。
4、主干課程
設計素描、寫生、模型與塑造、機械制圖、機械CAD、色彩學基礎、、機械設計基礎、造型設計基礎、產(chǎn)品形態(tài)設計、平面設計軟件、模型*、逆向工程軟件、造型材料與工藝、計算機三維造型、畢業(yè)綜合實訓（設計）等。
5、獲得職業(yè)資格證書
可獲取國際商業(yè)美術(shù)設計師（ICAD）、CAD高級繪圖員等職業(yè)資格證書
機械設計與*專業(yè)（模具設計與*方向）
1、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備成型工藝與模具設計及*工藝所必須的基本知識，掌握成形技術(shù)應用與*的基本技能，具有運用現(xiàn)代先進技術(shù)和手段設計成型工藝、模具結(jié)構(gòu)及*工藝的能力，能在*企業(yè)中勝任模具產(chǎn)品的開發(fā)設計、塑性成型工藝的編制，模具數(shù)控加工編程和操作、模具電加工編程及操作、模具生產(chǎn)管理等工作崗位的高素質(zhì)技能型人才。
2、主干課程
機械*基礎、機械*技術(shù)、先進*技術(shù)、模具*工藝學、冷沖壓工藝與模具設計、塑料成型工藝及模具設計、數(shù)控編程與加工技術(shù)、模具CAD/CAM、鉗工實訓、車工實訓、模具拆裝實訓、數(shù)控加工實訓、CAD實訓、特種加工實訓、畢業(yè)綜合實訓（設計）等。
3、就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生能在汽車、家電、機械、五金、塑料、輕工等行業(yè)中從事模具設計、模具*、金屬與非金屬的材料成型、產(chǎn)品造型等。職業(yè)崗位如下：冷沖壓模具開發(fā)設計、塑料模具開發(fā)設計、模具數(shù)控加工、沖壓與塑料成型機械的安裝、調(diào)試和維護、模具企業(yè)現(xiàn)場生產(chǎn)管理。
4、獲得職業(yè)資格證書
可獲取CAD高級繪圖員、數(shù)控機床操作工等職業(yè)資格證書。
機械設計與*專業(yè)（機械設計與*方向）
1、培養(yǎng)目標
立足長株潭城市群，面向機械*業(yè)，培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力，能夠應用現(xiàn)代工程軟件進行機械設計與*、計算機輔助設計、精于傳統(tǒng)和現(xiàn)代機械加工工藝，適應生產(chǎn)、管理第一線需要的可從事機電設備生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、保養(yǎng)和技術(shù)管理等工作的高素質(zhì)技能型人才。
2、專業(yè)特色
立足地方企業(yè)，面向機械行業(yè)，與省內(nèi)多家頗具綜合實力的企業(yè)進行聯(lián)合辦學，實施了訂單培養(yǎng)，本專業(yè)開發(fā)了多家校外實習實訓基地，具有優(yōu)越的畢業(yè)實習條件，畢業(yè)生供不應求，待遇優(yōu)厚。
3、主干課程：
機械*基礎、機械*技術(shù)數(shù)控技術(shù)及應用、數(shù)控機床控制技術(shù)、數(shù)控機床編程與加工技術(shù)、工藝裝備設計、液壓與氣壓傳動、模具設計基礎、機械CAD實訓、車工實訓、鉗工實訓、數(shù)控機床操作技能實訓、畢業(yè)綜合實訓（設計）等。
4、就業(yè)方向
面向機械、汽車、電子輕工、紡織、食品、化工、建筑等行業(yè)，從事各種機械、汽車零部件、工具、儀器、儀表的設計與*，從事各類機械設備的安裝、調(diào)試、操作、維護與生產(chǎn)管理工作，從事機械*技術(shù)和計算機應用技術(shù)復合的工作，如機械產(chǎn)品的計算機輔助設計與*和數(shù)控機床操作、調(diào)試、維護，或擔任現(xiàn)代化車間、技術(shù)部門的工藝技術(shù)工作，也可以從事機械及相關(guān)產(chǎn)品的*及技術(shù)服務工作。
5、獲得職業(yè)資格證書
可獲取鉗工、車工、CAD高級繪圖員等職業(yè)資格證書。
湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學院市場營銷介紹市場營銷方向：
1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握市場營銷基礎理論和專門知識，具備市場開拓和市場管理能力，適應營銷工作崗位需要，具有市場調(diào)查分析、營銷策劃、市場開拓、營銷推廣、*區(qū)域和組織管理、營銷公關(guān)及廣告等專業(yè)技能的高素質(zhì)技能型人才。
2、就業(yè)方向：面向各鐵路局、生產(chǎn)企業(yè)市場部、商業(yè)企業(yè)、外貿(mào)公司、房地產(chǎn)公司、保險公司、汽車*公司等，從事市場調(diào)查分析、營銷策劃、市場開拓、營銷推廣、服務營銷、鐵路運輸營銷、房地產(chǎn)營銷、保險營銷、汽車營銷等工作。
3、獲得職業(yè)資格證書：助理營銷師、營銷助理經(jīng)理、助理電子商務師等。
連鎖經(jīng)營管理方向
1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握連鎖經(jīng)營管理基礎理論和專門知識，適應國際化連鎖商業(yè)發(fā)展需要，熟悉連鎖企業(yè)購銷存業(yè)務流程和人、財、物、信息等方面管理基本技能，具有連鎖企業(yè)門店管理能力、良好職業(yè)道德和公關(guān)協(xié)調(diào)能力的高素質(zhì)技能型人才。
2、就業(yè)方向：面向國際國內(nèi)連鎖超市、連鎖專*店、*店、連鎖餐飲企業(yè)等，從事商圈調(diào)查、店鋪開發(fā)與設計、加盟管理、營銷策劃和推廣、商品管理、市場情報信息處理、進存貨管理、門店管理、*服務管理、特許經(jīng)營合作、國際連鎖經(jīng)營等工作。
3、獲得職業(yè)資格證書：助理品牌管理師、助理特許經(jīng)營師、助理電子商務師等。
湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學院軟件技術(shù)介紹軟件編碼方向培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握行業(yè)主流技術(shù)和一定的計算機應用理論，能夠熟練運用軟件編程及應用等實用技能，熟悉國家信息產(chǎn)業(yè)的政策和法規(guī)，具有較強工程意識和團隊精神，面向軟件生產(chǎn)及信息服務第一線的編程、測試、運行、維護等工作的實用型軟件技術(shù)人才。
教學內(nèi)容：C#程序設計、SQLSERVER數(shù)據(jù)庫應用、UML基礎、ASP.NET程序設計、JAVA程序設計基礎、專業(yè)英語、XML應用基礎、軟件工程基礎、基于JAVA的輕量級開發(fā)框架、LINUX基礎、美國Oracle公司數(shù)據(jù)庫課程。
就業(yè)方向：軟件技術(shù)專業(yè)的就業(yè)前景非常廣泛，特別是對于一些大型的企業(yè)級應用（如：電子商務、電子政務、企業(yè)ERP，大型門戶系統(tǒng)等）有著非常廣泛的應用。
該專業(yè)畢業(yè)生可在各類專業(yè)軟件公司和相關(guān)的IT企業(yè)擔任軟件設計師、軟件工程師、網(wǎng)站開發(fā)人員及數(shù)據(jù)庫開發(fā)人員，能夠承擔通信、銀行、證券、*和企業(yè)等各種信息管理系統(tǒng)的開發(fā)工作。
職業(yè)資格證書：信息產(chǎn)業(yè)部頒發(fā)的計算機技術(shù)與軟件專業(yè)資格考試證書，或美國Oracle公司OCA證書，或勞動和社會保障部頒發(fā)的計算機程序員國家職業(yè)資格證書。
印度NIIT方向：印度NIIT方向是我院與全球最負盛名的軟件教育機構(gòu)NIIT（印度國家信息技術(shù)學院）合作的結(jié)果。
我院是全國第一家與NIIT合作的高等院校，本方向培養(yǎng)學生熟練的軟件開發(fā)技能、良好的團隊合作精神和創(chuàng)新能力，使學生了解現(xiàn)代軟件工程開發(fā)模式、熟練使用國際上最新的軟件開發(fā)工具和掌握目前國際軟件開發(fā)規(guī)范，把學生培養(yǎng)成軟件開發(fā)實踐能力強和職業(yè)素養(yǎng)高的軟件工程師。
學生合格畢業(yè)后，除了獲得學校頒發(fā)的大專畢業(yè)證外，還可以獲得由NIIT印度總部頒發(fā)的全球通用的國際軟件工程師證書。
專業(yè)特色1.全程的項目帶動，使學習具有不竭的動力。
專業(yè)課程學習一開始，所學的每一項知識和技能就都是為著完成當前項目的需要。
為用而學，即學即用，不學好就做不好手中的工作，使學生從完成項目任務的實踐中感受到學習的必要性和緊迫性，這就“迫”使學生不能不從一開始就認真地學習每一項知識和技能。
任務隨著階梯推進相繼提出，就使學生始終保持不竭的學習動力。
2.全程的“工廠”作業(yè)，使學生養(yǎng)成員工品質(zhì)。
在“軟件工廠”式的專業(yè)課程教學中，采用軟件企業(yè)的管理模式，讓讓學生承擔項目實施過程中的不同角色，長時間參與項目開發(fā)的全過程，學生專業(yè)品質(zhì)得到了較多的鍛煉，分析問題和解決問題的能力得到了較大的提高，對軟件工廠中的崗位和所承擔的角色有了越來越深的理解。
學生以項目團隊的形式去完成項目，提高了團隊合作能力。
在“軟件工廠”中，學生取得了經(jīng)驗，了解了實際項目的實施過程，養(yǎng)成了軟件企業(yè)員工的基本品質(zhì)，避免了等到畢業(yè)后才開始“知識重構(gòu)”，很容易實現(xiàn)跟企業(yè)的無縫對接，為學生“零距離”上崗打下了較好的基礎。

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呵呵~剛好我是重大這個學院的~
重慶大學的這個專業(yè)歸屬于電氣工程學院，事實上這個學院就這一個專業(yè)（到了大三會分專業(yè)方向）……但人數(shù)眾多，是重大三大學院之一……（這個專業(yè)人數(shù)大概在420~500之間，看每屆的招生了）
專業(yè)很不錯的，在重大這個基本是公認的好專業(yè)了……很好就業(yè)

專業(yè)排名全國第5（貌似網(wǎng)上很有爭議，但是實力是不弱的），有國家級重點實驗室，工程院院士兩名……這些網(wǎng)上都有的，我找來點東西，貼一下……

學院簡介
重慶大學電氣工程學院（以下簡稱學院）創(chuàng)建于1936年，是重慶大學歷史最悠久、實力最雄厚的學院之一。
至2006年，學院共有教職工180余人，其中中國工程院院士2名、外聘院士7名、教授38人（含博士生導師27人）、副教授及高工39人，具有博士和碩士學位的教師蔽帶人數(shù)分別占41％和38％。學院有在校學清并滑生3000余人，其中博士生150余人、碩士生1300余人、本科生1800余人。
至2007年，重慶大學電氣工程學院電氣工程學科在全國高校電氣工程專業(yè)綜合排名第五。
[編輯本段]學科設置
學院是國家“211工程”和“985工程”重點建設單位，擁有一級國家重點學科電氣工程，擁有“電工學科”博士后流動站、“電氣工程”一級學科博士學位授權(quán)點含五個二級學科和一個自主設置招生專業(yè)的二級學科博士學位授權(quán)點）、六個碩士學位授權(quán)點。
下設建筑電氣與智能化系、電機與電器系、電力系統(tǒng)及其自動化系、高電壓與絕緣技術(shù)系、電力答臘電子與電力傳動系、電工理論與新技術(shù)系等6個系。
[編輯本段]歷史沿革
重慶大學電氣工程學院（原名電機系、電氣工程系）創(chuàng)建于1936年，與土木工程系、采冶系、化學工程系等同屬于重慶大學工學院，院長稅西恒兼任電機系首任主任。稅先生早年畢業(yè)于德國柏林大學，曾任重慶自來水廠總工程師。
1937年，我國著名的無線電通訊專家馮簡先生來到重慶小龍坎建設當時遠東功率最大的35千瓦短波廣播電臺，同時兼任重慶大學電機系主任。在他的領(lǐng)導下，聘請了許多知名教授來電機系任教，如金錫如、王際強、劉宜倫、毛鶴年、張鐘俊、張煦、吳大榕等。
1940年，電機系分為電機、機械兩系，馮簡任工學院院長，閔啟杰任電機系主任，金錫如任機械系主任?？箲?zhàn)勝利后，閔離渝東下，吳大榕、劉宜倫曾先后兼任電機系主任。
1949年初，王際強受馮簡聘請，來重慶大學電機系任教，并接替劉宜倫先生的電機系主任職務。
重慶解放后，學校成立校務委員會，王際強先生任工學院院長。1951年1月西南軍政委員會文教部同意王辭去電機系主任*，改由江澤佳繼任。
1952年學習蘇聯(lián)進行教學改革，電機系設置發(fā)電廠、電力網(wǎng)及電力系統(tǒng)和電報*通信兩專業(yè)。
1953年學校決定取消電機系，改設電信系，任命江澤佳為電信系主任。
1955年電信系全體學生和絕大部分專業(yè)課教師調(diào)往北京，與天津大學無線電系合并組建北京郵電學院。重慶大學又恢復電機系，除發(fā)電廠、電力網(wǎng)及電力系統(tǒng)專業(yè)外，增設電機及電器專業(yè)。江澤佳任電機系主任直至1982年12月。
改革開放以后，電機系先后更名為電氣工程系、電氣工程學院，并增設了高電壓與絕緣技術(shù)、電工理論與新技術(shù)和電力電子與電力傳動等三個新的專業(yè)方向。2000年合校后，電氣工程學院與原重慶建筑大學機電工程學院電氣工程系合并組建成新的電氣工程學院，新增建筑電氣與智能化二級學科。徐國禹(1983年1月)、楊順昌(1986年10月)、曾祥仁(1987年8月)、孫才新(1996年5月)、舒立春(1997年7月)、周雒維（2003年9月）先后任系主任、院長，為電氣工程學院的發(fā)展作出了重要貢獻。
[1]
[編輯本段]電氣相關(guān)人物
稅西恒、馮簡、閔啟杰、吳大榕、劉宜倫、王際強、江澤佳等一大批著名的學者，為電氣工程學院奠定了堅實的學術(shù)基礎，形成了嚴謹?shù)闹螌W傳統(tǒng)。
畢業(yè)于東北大學電機系的王際強先生，曾經(jīng)與金錫如先生一道，受張學良先生資助赴美國普渡（Purdue）大學攻讀碩士學位。
江澤佳先生1943年以優(yōu)異的成績畢業(yè)于重慶大學電機系并獲工學學士學位，1949年獲加拿大麥吉爾（McGill）大學電機系工學碩士學位，1981年被批準為國內(nèi)首批博士生導師。江先生是我國著名的電工理論專家，在電氣工程學科領(lǐng)域中享有很高的聲譽，他的教育思想和治學態(tài)度以及他嚴于律己、一絲不茍的作風對歷屆電機系的師生有重大而深遠的影響。
[編輯本段]實驗室、研究所
“輸配電裝備及系統(tǒng)安全與新技術(shù)”國家重點實驗室
國家工科電工電子基礎課程教學基地
國家電工電子基礎實驗教學示范中心
高壓輸變電設備安全運行科學與新技術(shù)”教育部創(chuàng)新研究團隊
“電路原理”國家精品課程中心
[編輯本段]國家重點實驗室
“輸配電裝備及系統(tǒng)安全與新技術(shù)”國家重點實驗室主要研究方向[2]
電氣工程學院國家重點實驗室
方向一、輸配電裝備及系統(tǒng)運行安全方向
輸配電裝備及系統(tǒng)運行安全涉及面廣而復雜，不僅要建設強大的電網(wǎng)和采用先進的控制系統(tǒng)，而且要使輸配電設備具備在高海拔、覆冰雪、污穢、雷電等復雜環(huán)境中安全運行的能力，同時還要建立輸配電設備及系統(tǒng)運行安全的保障支持系統(tǒng)，包括電網(wǎng)的在線可靠性分析評估、電網(wǎng)的新型安全監(jiān)測裝備及經(jīng)濟運行控制系統(tǒng)。實驗室的輸配電裝備及系統(tǒng)運行安全方向主要是從引發(fā)電網(wǎng)大面積停電事故的主要源頭之一，即復雜環(huán)境導致輸配電設備及系統(tǒng)故障和運行可靠性層面開展基礎理論及關(guān)鍵技術(shù)研究，是國際、特別是我國電力工業(yè)目前及今后大發(fā)展所面臨的基礎性、關(guān)鍵性和迫切性問題。
該方向涉及的研究單元如下：
（1）輸配電裝備外絕緣運行安全理論及技術(shù)
（2）輸配電裝備及系統(tǒng)的過電壓理論及防御技術(shù)
（3）輸配電裝備及系統(tǒng)的可靠性理論及技術(shù)
方向二、輸配電裝備狀態(tài)監(jiān)測與安全評估方向
運行中輸配電裝備絕緣缺陷的產(chǎn)生和劣化，以及絕緣在電場、熱、機械力等多種因素作用下的老化都是導致設備故障的主要因素，嚴重影響著輸配電裝備及系統(tǒng)的運行安全。輸配電裝備狀態(tài)監(jiān)測與安全評估理論及技術(shù)研究方向包含輸配電裝備的絕緣狀態(tài)監(jiān)測、故障診斷、壽命預測與安全評估、狀態(tài)維修理論及技術(shù)，涉及輸配電裝備絕緣故障機理、老化機理、絕緣狀態(tài)信息及特征量監(jiān)測、故障智能化診斷、絕緣老化狀況評估及壽命預測和最優(yōu)維修策略等。
實驗室的該研究方向是從引發(fā)電網(wǎng)大面積停電事故的主要源頭之一，即輸配電裝備內(nèi)部自身故障層面開展基礎理論及關(guān)鍵技術(shù)研究，是國際上共同關(guān)注尤其是我國電力系統(tǒng)大發(fā)展所面臨的基礎性、關(guān)鍵性和迫切性問題。
該方向的研究單元如下：
（1）輸配電裝備狀態(tài)在線監(jiān)測理論與技術(shù)
（2）輸配電裝備絕緣老化與壽命預測理論及技術(shù)
（3）輸配電裝備故障診斷與狀態(tài)維修理論及技術(shù)
方向三、電工新技術(shù)及其在電力安全中的應用方向
電磁理論是輸配電裝備及系統(tǒng)安全與新技術(shù)的理論基礎，同時應用和發(fā)展電磁基本理論又會創(chuàng)造出層出不盡的電工新理論及新技術(shù)，而且這些電工新理論及新技術(shù)在輸配電裝備及系統(tǒng)安全中一旦得到應用，則可為提高輸配電裝備及系統(tǒng)的安全運行水平增添新方法。
該方向主要涉及輸配電裝備安全監(jiān)測的特種通信、電能質(zhì)量與電能變換、改變電網(wǎng)結(jié)構(gòu)行為的異步化同步（柔性）發(fā)電、風能、氫能分布式發(fā)電及其接入方式等的理論及技術(shù)和電磁場效應及其應用。
該方向的研究單元如下：
（1）電能質(zhì)量與電能變換的理論及技術(shù)
（2）新型電源與電網(wǎng)結(jié)構(gòu)安全理論及技術(shù)
（3）輸配電裝備及系統(tǒng)安全監(jiān)測的特種通信理論及技術(shù)
（4）電磁場效應及其應用
[編輯本段]“985工程”創(chuàng)新研究平臺
——電力裝備安全與技術(shù)研究院
“985工程”創(chuàng)新研究平臺——“電力裝備安全與技術(shù)研究院”是國家和學校重點建設的創(chuàng)新研究基地，由“輸變電裝備安全科學及技術(shù)”、“電力系統(tǒng)安全科學及柔性發(fā)電技術(shù)”和“電工理論與新技術(shù)”三個研究中心組成，以孫才新院士為首席科學家。
定位與目標：
圍繞國家中長期科學和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃以及國家“西電東送、南電北供、全國聯(lián)網(wǎng)”和特高壓輸電工程建設的電力發(fā)展戰(zhàn)略，主要解決輸配電裝備及系統(tǒng)安全方面的基礎理論和關(guān)鍵技術(shù)；
構(gòu)建國內(nèi)領(lǐng)先，部分國際領(lǐng)先水平的輸配電裝備及系統(tǒng)安全與新技術(shù)的基礎理論國家級研究平臺；
在實驗室主要研究方向上，成為國內(nèi)高層次人才培養(yǎng)的基地和國內(nèi)外學術(shù)交流的中心。
主要研究方向：
特殊環(huán)境中輸變電工程安全科學及技術(shù)方向
輸變電裝備與系統(tǒng)安全科學及技術(shù)方向
新型發(fā)電與新能源科學及技術(shù)方向
電工新技術(shù)及其應用方向
[編輯本段]“211”工程重點建設學科
[4]
“輸變電工程及新技術(shù)”是電氣學院承擔的國家“211”工程在“十五”期間的重點建設學科，該項目是在“九五”“211”工程——“輸變電工程與電力技術(shù)經(jīng)濟”重點建設項目的基礎上，主要依托電工理論與新技術(shù)國家重點學科、高電壓與電工新技術(shù)教育部重點實驗室、電氣工程一級學科博士學位授權(quán)點、電工學科博士后流動站、3個重慶市重點學科和3個重慶市重點實驗室以及國家工科電工電子基礎課程教學基地共同承擔建設的多學科交叉的重點建設項目。
“211”工程——“輸變電工程及新技術(shù)”重點建設項目的特色是瞄準國家能源發(fā)展規(guī)劃目標，結(jié)合西部地區(qū)特點，以現(xiàn)有條件和基礎為支撐，開展學科和基地建設。
建設的主要內(nèi)容包括：
①研究在高海拔、低氣壓、覆冰、覆雪、污穢、濕沉降和紫外線等復雜大氣環(huán)境下超高壓交、直流電氣設備外絕緣放電機理和特性，研究高壓電氣設備絕緣在線監(jiān)測及故障智能診斷技術(shù)，并建立以在線監(jiān)測為基礎的“狀態(tài)維修體系”；
②研究現(xiàn)代電力系統(tǒng)規(guī)劃和可靠性理論及計算方法、輸電線路故障定位、電力系統(tǒng)微機保護裝置和綜合自動化系統(tǒng)，異步化發(fā)電技術(shù)，新型電氣傳動與電力電子裝置及智能控制技術(shù)，供配電系統(tǒng)優(yōu)化配置及其智能化技術(shù)等；
③研究現(xiàn)代電路理論及其應用、電磁兼容與電磁環(huán)境保護、醫(yī)學圖像處理與成像新技術(shù)、遠程醫(yī)療及通信與電*技術(shù)等。
該重點學科建設完成后，將對我國中、西部地區(qū)輸變電產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，解決我國超高壓遠距離輸電及互聯(lián)網(wǎng)絡中的重大技術(shù)問題和實現(xiàn)“西電東送”戰(zhàn)略產(chǎn)生重大影響，帶來巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。
[編輯本段]教育部重點實驗室
高電壓與電工新技術(shù)教育部重點實驗室于2000年由教育部批準建立。實驗室依托于電氣工程一級學科、電工理論與新技術(shù)國家重點學科、電氣工程博士后流動站，承擔著“輸變電工程及新技術(shù)”國家“211”工程和國家“985”工程建設任務。中國工程院院士孫才新教授任實驗室主任，中國工程院院士鄭健超教授任實驗室學術(shù)委員會主任。
實驗室的主要研究方向包括：
1、高壓交、直流輸變電理論及應用
特殊大氣環(huán)境中的高電壓絕緣技術(shù) 高壓交、直流輸電及其電網(wǎng)運行技術(shù) 電氣設備試驗及測量技術(shù)
2、高壓電力系統(tǒng)信息的監(jiān)測與管理的理論及應用
電氣設備運行狀態(tài)在線智能化監(jiān)測技術(shù) 電氣設備故障診斷技術(shù) 高壓電網(wǎng)綜合信息管理技術(shù)
3、電工新技術(shù)及其應用
電力電子技術(shù)及其在高壓輸變電中的應用 電力生態(tài)環(huán)境保護與電磁兼容技術(shù) 電磁場理論及其在高新技術(shù)領(lǐng)域中的應用
直至2007年底，實驗室在特殊大氣環(huán)境中（覆冰、污穢、酸雨酸霧和高海拔）的高電壓絕緣技術(shù)研究方面整體具有國內(nèi)領(lǐng)先、國際先進水平，研究設施、設備先進，在國際國內(nèi)有良好影響；在電氣設備絕緣在線監(jiān)測和故障智能診斷技術(shù)研究上取得了國內(nèi)領(lǐng)先部分達到國際領(lǐng)先水平的成果，在國內(nèi)有較大影響；在電磁場的生物效應和醫(yī)學應用方面也取得了具有國內(nèi)領(lǐng)先水平的成果。
[編輯本段]獲獎情況
直至2006年，電氣工程學院獲國家級科研、教學獎7項，獲得省部級科研、教學獎40余項，獲得專利40余項，承擔國家級研究項目30余項，承擔省部級研究項目120余項，在核心期刊上發(fā)表學術(shù)論文1600余篇，出版教材、專著50余本。

NO.1金融學

金融學是從經(jīng)濟學中分化出來的應用經(jīng)濟學科，是以融通貨幣和貨幣資金的經(jīng)濟活動為研究對象，具體研究個人、機構(gòu)、*如何獲取、支出以及管理資金以及其他金融資產(chǎn)的學科。

金融學專業(yè)主要培養(yǎng)具有金融保險理論基礎知識和掌握金融保險業(yè)務技術(shù)，能夠運用經(jīng)濟學一般方法分析金融保險活動、處理金融保險業(yè)務，有一定綜合判斷和創(chuàng)新能力，能夠在中央銀行、商業(yè)銀行、政策性銀行、證券公司、人壽保險公司、財產(chǎn)保險公司、再保驗公司、信托投資公司、金融租賃公司、金融資產(chǎn)公司、集團財務公司、投資基金公司及金融教育部門工作的高級專門人才。

金融學主要學習貨幣銀行學，方向有貨幣銀行學、商業(yè)銀行經(jīng)營管理、中央銀行、國際金融、國際結(jié)算、證券投資、投資項目評估、投資銀行業(yè)務、公司金融等。

金融學專業(yè)畢業(yè)生總體上的就業(yè)方向有經(jīng)濟分析預測、對外貿(mào)易、市場營銷、管理等，如果能獲得一些資格認證，就業(yè)面會更廣，就業(yè)層次也更高端，待遇也更好，比如特許金融分析師(CFA)、特許財富管理師(CWM)、基金經(jīng)理、精算師、證券經(jīng)紀人、股票分析師等。

中國人民大學金融學的整體實力最強，各個分科目實力平均;北京大學側(cè)重金融管理;廈門大學側(cè)重貨幣銀行、金融工程;復旦大學是僅次于人大的金融綜合性大學，尤其是國際金融表現(xiàn)突出;對外經(jīng)濟貿(mào)易大學國際金融專業(yè)實力強，十分注重抓英語;南開大學的保險精算全國最好;中央財經(jīng)大學具有區(qū)位優(yōu)勢，有好的學校條件;湖南大學是全國最早引入保險精算的學校;西南財經(jīng)大學該專業(yè)為國家級重點學科;西安交通大學該專業(yè)為中國人民銀行直屬院校重點專業(yè);上海財經(jīng)大學金融學科在全國的金融教學和學術(shù)研究領(lǐng)域具有較高的聲望和較大的影響;中南財經(jīng)政法大學的金融證券實力強大，是國內(nèi)研究方向最齊全，專業(yè)最全的學科;清華大學金融工程、微觀金融走在我國最前列。

NO.2土木工程

所謂的大土木。是指一切和水、土、文化有關(guān)的基礎建設的計劃、建造和維修。現(xiàn)時一般的土木工作項目包括：道路、水務、渠務、防洪工程及交通等。過去曾經(jīng)將一切非軍事用途的民用工程項目，歸類入本類，但隨著工程科學日益廣闊，不少原來屬于土木工程范圍的內(nèi)容都已經(jīng)獨立成科。目前，從狹義定義上來說，土木工程就等于civilengineering，即建筑工程(或稱結(jié)構(gòu)工程)這個小范圍。

本專業(yè)培養(yǎng)掌握各類土木工程學科的基本理論和基本知識，能在房屋建筑、地下建筑(含礦井建筑)、道路、隧道、橋梁建筑、水電站、港口及近海結(jié)構(gòu)與設施、給水排水和地基處理等領(lǐng)域從事規(guī)劃、設計、施工、管理和研究工作的高級工程技消鍵術(shù)人才。

本專業(yè)學生主要學習工程力學、巖土工程、結(jié)構(gòu)工程、市政工程、給水排水工程和水利工程學科的基本理論和知識，受到工程制圖、工程測量、計算機應用、專業(yè)實驗、結(jié)構(gòu)設計及施工實踐等方面的基本訓練，以及具備從事建筑工程、交通土建工程、水利水電工程、港口工程、海岸工程和給水排水：工程的規(guī)劃、設計、施工、管理及相關(guān)研究工作的能力。

木土工程專業(yè)大體可分為道路與橋梁工程與建筑工程兩個不同的方向，在職業(yè)生涯中，這兩個方向的職位既有大體上的統(tǒng)一性，又有細節(jié)上的具體區(qū)別?？傮w來說，土木工程專業(yè)的主要就業(yè)方向有以下幾種：1，工程技術(shù)方向，代表職位：施工員、建筑工程師談虛、結(jié)構(gòu)工程師、技術(shù)經(jīng)理、項目經(jīng)理等。2，設計含橋燃、規(guī)劃及預算方向，代表職位：項目設計師、結(jié)構(gòu)審核、城市規(guī)劃師、預算員、預算工程師等。3，質(zhì)量監(jiān)督及工程監(jiān)理方向，代表職位：監(jiān)理工程師。

NO.3國際經(jīng)濟與貿(mào)易

本專業(yè)培養(yǎng)的學生應較系統(tǒng)地掌握馬克思主義經(jīng)濟學基本原理和國際經(jīng)濟、國際貿(mào)易的基本理論，掌握國際貿(mào)易的基本知識與基本技能，了解當代國際經(jīng)濟貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉通行的國際貿(mào)易規(guī)則和慣例，以及中國對外貿(mào)易的政策法規(guī)，了解主要國家與地區(qū)的社會經(jīng)濟情況，能在涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門、外資企業(yè)及*機構(gòu)從事實際業(yè)務、管理、調(diào)研和宣傳策劃工作的高級專門人才。

除了學習基礎課，還要學習各主要國家和地區(qū)的經(jīng)濟特征，以及怎樣分析和研究國外的經(jīng)濟理論。也需學習數(shù)學和統(tǒng)計學知識，對經(jīng)濟理論和現(xiàn)象進行更系統(tǒng)的分析、研究。

有一個很不規(guī)范的說法：由于各地開放程度有所差別，沿海和內(nèi)地院校國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的特色也不盡相同?？偟膩碚f，內(nèi)地學校偏重理論，而沿海高校則多數(shù)實務比較強。中國人民大學強化外語教學;復旦大學部分專業(yè)課程用英語授課;對外經(jīng)濟貿(mào)易大學是國內(nèi)知名的財經(jīng)類高校;上海財經(jīng)大學國貿(mào)專業(yè)的特點是分三個專業(yè)方向?qū)W習;廈門大學著重對學生進行專業(yè)理論知識的培養(yǎng);天津外國語學院將經(jīng)濟學與管理學融合，還為學生開設了第二外語，可以選修法語、日語等語種。當然，除了以上提到的高校外，上海外貿(mào)學院、廣州外語外貿(mào)大學也都是不錯的選擇。

畢業(yè)后主要從事國際市場*業(yè)務人員或研究管理工作。

NO.4機械設計*及其自動化

本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計*基礎知識與應用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械*領(lǐng)域內(nèi)的設計*、科技開發(fā)、應用研究、以機械設計與*為基礎，融入計算機科學、信息技術(shù)、自動控制技術(shù)的交叉學科，主要任務是運用先進設計*技術(shù)的理論與方法，解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復雜技術(shù)問題，以實現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設計與*。運行管理和經(jīng)營*等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

本專業(yè)學生主要學習機械設計與*的基礎理論，學習微電子技術(shù)、計算機技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識，受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓練，具有進行機械產(chǎn)品設計、*及設備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。

它是以培養(yǎng)現(xiàn)代機械工程師為目的的專業(yè)，也是我國高校開設得最久的專業(yè)之一。多年來，它長盛不衰的奧秘就在于：無論一個社會的文明發(fā)展到何等程度，都離不開機械*，它是人們物質(zhì)生活用品供應的基本保障。就業(yè)前景：主要到工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械*領(lǐng)域內(nèi)的設計*、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營*等方面的工作。

NO.5電氣工程及其自動化

電氣工程及其自動化專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義建設需要，德智體美全面發(fā)展，受到工程師基本訓練，具備電機及其控制、電器及其控制、電力系統(tǒng)及其自動化、建筑電氣等工程技術(shù)領(lǐng)域基礎理論和基本知識，能夠從事設計*、研制開發(fā)、試驗分析、系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、生產(chǎn)管理以及電子與計算機技術(shù)應用的應用型高級工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)適應社會主義建設需要、德智體美全面發(fā)展，獲得工程師基本訓練，能理論聯(lián)系實際、具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動檢測與儀表、信號處理、計算機技術(shù)與應用和網(wǎng)絡技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎和一定的專業(yè)知識，能在運動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術(shù)、信息處理、管理與決策等領(lǐng)域研究、分析、設計、*和應用開發(fā)的應用型高級工程技術(shù)人才。

本專業(yè)培養(yǎng)的學生可以從事下列工作：1、電機電器設計、*、控制、試驗、運行維護、研制開發(fā)、生產(chǎn)管理工作;或電力系統(tǒng)與電氣裝備的運行、供電系統(tǒng)和高層建筑的電氣設計與運行維護工作;或建筑電氣領(lǐng)域電氣設計、樓宇自動化、綜合布線與智能建筑的系統(tǒng)設計、系統(tǒng)運行、研制開發(fā)、試驗分析、工程建設與管理工作。2、電力電子、電氣傳動、自動化、儀表等技術(shù)領(lǐng)域的研制開發(fā)工作。

NO.6會計學

本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律和會計學等方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及*部門從事會計實務以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。

主要要學習管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、會計學、財務管理、市場營銷、經(jīng)濟法、財務會計、成本會計、管理會計、審計學。

這個三個專業(yè)都相當?shù)牟诲e，特別是前面兩個專業(yè)的就業(yè)范圍輪型空是很廣泛的，臘瞎通信在幾年就業(yè)形勢也相當?shù)牟诲e，我們學校這3個專業(yè)的就業(yè)率基本都在90%以上，還是2本學校·這個絕對不是吹的，樓主不要看現(xiàn)在大學生整體就業(yè)形勢不好，但是你只要找個工科專業(yè)的問一下，只要學的不錯的，工作還是很好找的，現(xiàn)在文科還有一些偏門專業(yè)確實不好找工作，不過這3個專業(yè)都是屬于工科專業(yè)，動手性很強，適合男生，當然女生也OK·但是找工作的時候女生會比較吃虧一點點，在學校期間多呆在實驗室，跟著老師混，實際動手做一些小產(chǎn)品出來完全都不是問題，這樣你找工作是很方便的，但是具體還是需要看學校，樓主在選擇學校的時候盡量選擇一個學校的強租段勢專業(yè)，選專業(yè)一定優(yōu)于選學校，這很重要，因為找工作，現(xiàn)在很多企業(yè)來學校不僅僅是看你這個學校怎么樣，而且要看你學校的關(guān)系，比如一個學校在電氣工程及其自動化比較牛逼，那么他學院老師和這方面的企業(yè)接觸就比較多，關(guān)系網(wǎng)密切，好單位就有更大機會到你們學校來招人，而且你在學校學的好，混的好，老師也會給你推薦好的企業(yè)，希望樓主對這個答復滿意