河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎，怎么轉(zhuǎn)？很多朋友對這方面很關(guān)心，大學(xué)路整理了相關(guān)文章，供大家參考，一起來看一下吧！
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河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎，怎么轉(zhuǎn)？
最近，高考錄取正在火熱進(jìn)行中，大家都在期盼通知書的到來，通知書收到后，大家一定要妥善保管！
但如果拿到錄取通知書發(fā)現(xiàn)被錄取的專業(yè)不是自己喜歡的專業(yè)，又該怎么辦呢？還有選擇的機(jī)會嗎？
有統(tǒng)計顯示，有不少的學(xué)生在上了大學(xué)后才發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡或不適合這個專業(yè)。
很多同學(xué)也都面臨著這樣的問題。
首先，面對“被錄取到不喜歡的專業(yè)”這種情況，一定要以積極的心態(tài)來對待，不要自怨自艾，甚至就此放棄。
一定要結(jié)合自身情況，找尋合適的解決辦法！
在這里給大家提出5招，供大家參考！
第一招：分析專業(yè)
很多同學(xué)在報志愿、填寫專業(yè)的時候，對自己的大學(xué)或?qū)I(yè)不是特別地了解，甚至也沒經(jīng)過仔細(xì)分析，憑著感覺或?qū)I(yè)名稱就填報了。
前不久，微博上的兩個關(guān)于報考大學(xué)的投票顯示，9.2%的考生不考慮城市，只關(guān)注學(xué)校怎么樣，6.2萬票考生傾向于優(yōu)先考慮院校。
1.你會考慮學(xué)校所在城市嗎？
會考慮，按照城市選擇學(xué)校53.4%
會考慮，更關(guān)注想去的學(xué)校37.4%
不考慮，學(xué)校怎么樣最重要9.2%
（數(shù)據(jù)來源：@新華網(wǎng)截至6月26日）
2.優(yōu)先考慮院校還是優(yōu)先考慮專業(yè)？
選專業(yè)5.4萬票
選院校6.2萬票
（數(shù)據(jù)來源：@中國新聞網(wǎng)截至6月26日）
由于報考時考慮地不夠全面、仔細(xì)，再加上當(dāng)錄取結(jié)果下來，憑著專業(yè)字面意思或周圍人的建議，就下意識地斷定了該專業(yè)好壞或喜好。
其實(shí)同學(xué)們要深刻認(rèn)識一個問題，專業(yè)存在即合理，專業(yè)也原本無好壞，大學(xué)之所以要設(shè)置這個專業(yè)，必定是社會所需要的。
所以，在拿到通知書之后，建議同學(xué)們先深入了解自己的專業(yè)核心課程、發(fā)展現(xiàn)狀、就業(yè)前景等方面，然后再來判定該專業(yè)是不是自己所認(rèn)為的那樣，也能確定自己真的喜歡或是不喜歡！
認(rèn)識專業(yè)之前的土木工程：
學(xué)習(xí)之前，我爸說我以后要去搬磚。
認(rèn)識專業(yè)之后的土木工程：
在土木工程專業(yè)的學(xué)習(xí)中，學(xué)生需要運(yùn)用數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計算機(jī)信息科學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)知識，力學(xué)、材料等技術(shù)科學(xué)知識以及相應(yīng)的工程技術(shù)知識，來研究、設(shè)計和建造工業(yè)與民用建筑、隧道與地下建筑、公路與城市道路及橋梁等工程設(shè)施。
你以為的環(huán)境工程：
認(rèn)識專業(yè)之后的環(huán)境工程：
你以為的美術(shù)學(xué)專業(yè)：
認(rèn)識專業(yè)之后的美術(shù)學(xué)專業(yè)：
認(rèn)識專業(yè)之前的心理學(xué)：
以為是算命的或者能讀心。
認(rèn)識專業(yè)之后的心理學(xué)：
學(xué)習(xí)心理學(xué)要掌握研究人的思維過程的能力，要會一些基本的數(shù)學(xué)和實(shí)驗設(shè)計的方式。因為心理學(xué)實(shí)際上也是一門理科的學(xué)問，需要掌握一定的數(shù)據(jù)分析的能力。
全面分析專業(yè)還要考慮一點(diǎn)的就是，孩子喜歡的專業(yè)就是好專業(yè)嗎？
隨著近年來家長們對高考志愿的重視，有些家長在聽了專家、學(xué)者的建議后，對孩子的專業(yè)選擇態(tài)度開明起來，不再盲目追求“高新熱”，轉(zhuǎn)而尊重孩子的意愿：“只要孩子喜歡，有興趣學(xué)的，就是好專業(yè)！”
但孩子喜歡的真的一定是好專業(yè)嗎？
有這樣一位考生，平日里特別喜歡上網(wǎng)，愛好玩網(wǎng)絡(luò)游戲，于是在填報志愿的時候父母和他自己都理所當(dāng)然地選擇了計算機(jī)專業(yè)。
但他到了學(xué)校卻遭遇到學(xué)習(xí)障礙，主要緣于他高中時期的數(shù)學(xué)和物理都學(xué)得不好，因此在計算機(jī)的專業(yè)課上難以跟上進(jìn)度。
表面淺顯的喜歡并不完全等同于有興趣、能學(xué)好，喜歡上網(wǎng)玩游戲并不等于就是愛好計算機(jī)科學(xué)，更不等于可以當(dāng)軟件專家。
家長可以根據(jù)對自己孩子興趣愛好、學(xué)科特長的了解程度，在尊重孩子意愿的基礎(chǔ)上，通過詳細(xì)的資料搜集和理性的判斷選擇，幫助考生了解、考察專業(yè)是否適合孩子。
當(dāng)然，如果你已經(jīng)全面地了解自己的專業(yè)，綜合分析了自身情況后，還是不喜歡自己的專業(yè)，又該怎么辦？
第二招：申請轉(zhuǎn)專業(yè)
為了滿足學(xué)生們在調(diào)整專業(yè)方面的需求，絕大多數(shù)高校也制定了轉(zhuǎn)專業(yè)
河南科技職業(yè)大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策">河南科技職業(yè)大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策
河南科技職業(yè)大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策如下：
一、本次轉(zhuǎn)專業(yè)主要實(shí)施對象
2021級全日制普通本科在校學(xué)生。
學(xué)生有下列情況之一者，不受理轉(zhuǎn)專業(yè)申請：
1、新生第一學(xué)期或大學(xué)三年級及以上年級者；
2、跨錄取批次、跨科類者；
3、通過普通“專升本”考試升入本科、對口招生升入?？苹虮究疲浫r被確定為國防生、扶貧專項生和定向、委托培養(yǎng)者；
4、在校期間受過記過及以上處分者；
5、身體狀況不符合擬轉(zhuǎn)入專業(yè)要求者；
6、正在休學(xué)或保留學(xué)籍者；
7、第二次申請轉(zhuǎn)專業(yè)者；
8、其它無正當(dāng)理由者。
二、報名審批程序及時間安排
1、2月24日-2月28日，擬轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生填寫《河南科技大學(xué)校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)申請表》，報學(xué)生所在學(xué)院。
2、3月1日，學(xué)生所在學(xué)院對擬轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行資格審核后，將轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的申請表（分跨院和院內(nèi)整理）和《擬轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生情況匯總表》紙質(zhì)材料報學(xué)籍科，將《擬轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生情況匯總表》電子版發(fā)至：xjk@haust.edu.cn。
3、3月2日，教務(wù)處向?qū)W院推薦各專業(yè)跨院擬轉(zhuǎn)入學(xué)生名單。
4、3月3日-3月4日，學(xué)院確定轉(zhuǎn)專業(yè)候選人（包括跨院正式和試讀）名單，并將學(xué)生申請表、《擬轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生情況匯總表》紙質(zhì)材料報學(xué)籍科，將《擬轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生情況匯總表》電子版發(fā)至xjk@haust.edu.cn。
5、3月7-8日，學(xué)校本科生處理委員會對轉(zhuǎn)專業(yè)結(jié)果進(jìn)行審核后予以公示。
6、教務(wù)處按程序具體辦理相關(guān)手續(xù)。
駐馬店幼兒師范高等專科學(xué)校可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎">駐馬店幼兒師范高等?？茖W(xué)?？梢赞D(zhuǎn)專業(yè)嗎
可以。駐馬店幼兒師范高等?？茖W(xué)校位于河南省駐馬店市驛城區(qū)盤龍山路，是2017年經(jīng)河南省人民*批準(zhǔn)、國家教育部備案的一所以培養(yǎng)學(xué)前教育師資為重點(diǎn)的公辦全日制普通高等專科院校，是河南省3所幼兒師范高等?？茖W(xué)校之一，是豫南地區(qū)唯一一所幼兒師范高等專科學(xué)校。根據(jù)查詢相關(guān)資料顯示：學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，有下列情況之一的可以轉(zhuǎn)專業(yè)：學(xué)生有特長，轉(zhuǎn)專業(yè)更能發(fā)揮其特長的。轉(zhuǎn)專業(yè)前不能掛科，不能有處分記錄的。
以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼暮幽下殬I(yè)技術(shù)學(xué)院可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎，怎么轉(zhuǎn)？，希望能幫助到大家！
