廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身為創(chuàng)建于1958年的國(guó)家重點(diǎn)中專(zhuān)廣西交通學(xué)校，隸屬于廣西壯族自治區(qū)交通運(yùn)輸廳。2002年經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，升格為公辦全日制普通高等職業(yè)院校，是廣西唯一一所培養(yǎng)交通運(yùn)輸專(zhuān)門(mén)人才的高等學(xué)校，榮獲教育部高職高專(zhuān)人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀院校、全國(guó)交通職業(yè)教育示范性院校、國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、廣西高等教育綜合改革首批試點(diǎn)高校、廣西示范性高等職業(yè)院校、廣西首批特色高校建設(shè)單位、廣西高端應(yīng)用型本科人才聯(lián)合培養(yǎng)試點(diǎn)單位、廣西唯一軍隊(duì)士官直招定點(diǎn)培養(yǎng)院校。??

學(xué)院占地面積1200多畝，分園湖和四塘兩個(gè)校區(qū)?，F(xiàn)有各類(lèi)在校學(xué)生12000余人，學(xué)院設(shè)有路橋工程系、汽車(chē)工程系、管理工程系、信息工程系、建筑工程系、航海工程系，以及基礎(chǔ)教學(xué)部、思想政治理論課教學(xué)部等教學(xué)部門(mén)，開(kāi)設(shè)有道路橋梁工程技術(shù)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、物流管理、船舶工程技術(shù)等55個(gè)高職專(zhuān)業(yè)和方向。學(xué)院積極建設(shè)交通特色鮮明的品牌專(zhuān)業(yè)，其中自治區(qū)級(jí)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革與建設(shè)試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2個(gè)，廣西高校優(yōu)質(zhì)專(zhuān)業(yè)7個(gè);交通土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)和物流管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)榮獲“十二五”交通運(yùn)輸部、財(cái)政部交通運(yùn)輸教育與培訓(xùn)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目;道路橋梁工程技術(shù)等9個(gè)專(zhuān)業(yè)分別榮獲廣西高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)及課程一體化特色、優(yōu)勢(shì)、急需專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目;港口工程技術(shù)等2個(gè)專(zhuān)業(yè)獲教育部、財(cái)政部關(guān)于支持高等職業(yè)學(xué)校提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)項(xiàng)目。同時(shí)，學(xué)院擁有中央財(cái)政支持建設(shè)的國(guó)家級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)，交通運(yùn)輸部示范性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，自治區(qū)級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地8個(gè)，校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地200多個(gè)。學(xué)院還建設(shè)有2門(mén)國(guó)家級(jí)精品課程、15門(mén)自治區(qū)級(jí)精品課程。??

學(xué)院打造了一支專(zhuān)兼結(jié)合的師資隊(duì)伍，擁有專(zhuān)任教師510人，其中31%擁有高級(jí)職稱(chēng)，55%擁有中級(jí)職稱(chēng)，87%為雙師素質(zhì)教師;企業(yè)兼職教師112人?，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，廣西創(chuàng)新人才培養(yǎng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)。擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人、交通運(yùn)輸部吳?！袢A優(yōu)秀教師3人、全國(guó)交通職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)帶頭人3人、廣西優(yōu)秀專(zhuān)家1人，廣西高校教學(xué)名師3人、“八桂名師”1人、廣西職教先進(jìn)個(gè)人2人、“知識(shí)型職工標(biāo)兵”2人、“廣西高校優(yōu)秀人才資助計(jì)劃”教師7人。??

學(xué)院積極推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合，大力提高學(xué)生職業(yè)技能，在全區(qū)率先導(dǎo)入豐田汽車(chē)公司T-TEP(TOYOTATECHNICALEDUCATIONPROGRAM)項(xiàng)目，成為廣西第一家成立豐田T-TEP學(xué)院的院校。積極探索“訂單式”人才培養(yǎng)模式，與廣西八桂工程監(jiān)理咨詢(xún)有限公司、一汽豐田公司、小松工程機(jī)械廣西公司、廣西玉柴物流集團(tuán)有限公司、廣西潤(rùn)建通信發(fā)展有限公司等知名企業(yè)合作開(kāi)辦企業(yè)冠名的“八桂班”、“豐田班”、“小松班”、“玉柴班”、“潤(rùn)建班”等校企合作訂單班，進(jìn)一步促進(jìn)人才培養(yǎng)與行業(yè)、企業(yè)實(shí)際需求的有效銜接，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生技能素質(zhì)的培養(yǎng)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。2014年，學(xué)院獲批為廣西高端應(yīng)用型本科人才聯(lián)合培養(yǎng)試點(diǎn)單位，并于當(dāng)年9月秋季學(xué)期起與桂林理工大學(xué)聯(lián)合招收、培養(yǎng)工程管理專(zhuān)業(yè)高端應(yīng)用型本科人才，主動(dòng)服務(wù)于廣西產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)調(diào)整需要。2015年獲批成為全國(guó)首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，2016年獲批成立交通運(yùn)輸職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)。同時(shí)，學(xué)院積極開(kāi)展對(duì)外交流，先后與加拿大、越南、英國(guó)、臺(tái)灣等國(guó)家和地區(qū)開(kāi)展了合作辦學(xué)項(xiàng)目，吸收國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)、管理理念和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷拓寬人才培養(yǎng)的國(guó)際視野，2015年獲批成為廣西職業(yè)教育國(guó)際合作與交流改革試點(diǎn)院校。??

學(xué)院堅(jiān)持立足交通，服務(wù)廣西，面向東南亞，主動(dòng)為廣西公路建設(shè)、公路養(yǎng)護(hù)、汽車(chē)維修、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)、交通網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、交通運(yùn)輸、現(xiàn)代物流等生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，實(shí)踐能力強(qiáng)，具有良好職業(yè)道德的下得去、留得住、用得上、干得好的高技能應(yīng)用型人才。學(xué)院以準(zhǔn)確的辦學(xué)定位、明確的辦學(xué)方向、符合市場(chǎng)需求的教學(xué)模式，主動(dòng)贏得了就業(yè)市場(chǎng)。近年來(lái)，學(xué)院畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)94%，學(xué)院自2003年以來(lái)連續(xù)13年被自治區(qū)教育廳評(píng)為廣西高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體。??

50多年風(fēng)雨兼程，學(xué)院逐漸凝練形成“依托交通行業(yè)優(yōu)勢(shì)，建設(shè)交通特色專(zhuān)業(yè)，突出職業(yè)能力培養(yǎng)，打造交通人才搖籃”的辦學(xué)特色，成為了廣西交通運(yùn)輸高技能人才培養(yǎng)的重要基地，為廣西社會(huì)經(jīng)濟(jì)和交通運(yùn)輸事業(yè)的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)院先后被確定為全國(guó)交通職業(yè)教育先進(jìn)單位、自治區(qū)級(jí)文明單位、國(guó)家級(jí)“百所職業(yè)院校推進(jìn)實(shí)施職業(yè)資格證書(shū)制度試點(diǎn)院?！薄?guó)家汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、首批自治區(qū)級(jí)中等職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、首批自治區(qū)職業(yè)教育攻堅(jiān)示范性高等職業(yè)院校、廣西高等學(xué)院教學(xué)改革與管理先進(jìn)單位、全國(guó)交通運(yùn)輸行業(yè)文明單位、廣西高等學(xué)校安全文明校園、全區(qū)交通運(yùn)輸行業(yè)文明單位等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。??

學(xué)院將高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十八大及十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，緊緊抓住北部灣經(jīng)濟(jì)開(kāi)放開(kāi)發(fā)和廣西交通大建設(shè)大改革大發(fā)展的歷史機(jī)遇，全面落實(shí)國(guó)家和自治區(qū)教育規(guī)劃發(fā)展綱要，圍繞“穩(wěn)定規(guī)模、突出特色、增強(qiáng)活力、提高效益”的發(fā)展思路，大力實(shí)施質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校戰(zhàn)略，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，實(shí)施以人為中心的內(nèi)涵建設(shè)，提高教師素質(zhì)能力、提高學(xué)生思想素質(zhì)和職業(yè)技能，努力將學(xué)院建設(shè)成為集人才培養(yǎng)、科技研發(fā)、生產(chǎn)檢測(cè)、技術(shù)培訓(xùn)、傳承交通文化于一體的,服務(wù)廣西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、在人才培養(yǎng)方面形成特色的應(yīng)用型高等學(xué)校,為廣西綜合交通運(yùn)輸體系建設(shè)和推進(jìn)廣西富民強(qiáng)桂新跨越作出新的更大貢獻(xiàn)!