鞍山市交通運(yùn)輸學(xué)校

一、學(xué)校概況

鞍山市交通運(yùn)輸學(xué)校是鞍山市首批創(chuàng)立的公辦職業(yè)中專，是國家級重點(diǎn)職業(yè)中專，是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。學(xué)校前身是始建于1980年的鞍山市第二中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校，學(xué)校歷史悠久，積淀深厚。2009年首批入住鞍山市職教城后，憑借高瞻遠(yuǎn)矚的教育理念和雄厚的辦學(xué)實(shí)力，在“重實(shí)訓(xùn)、練技能、保就業(yè)、創(chuàng)品牌”的辦學(xué)特色指引下，深入推進(jìn)“企式培養(yǎng)、崗式教學(xué)、軍式管理”，致力于為社會培養(yǎng)實(shí)用型、技能型和復(fù)合型的中等專業(yè)人才，不斷開拓進(jìn)取，辦學(xué)成果顯著。畢業(yè)生深受廣大用人單位和社會各界的好評。

學(xué)校依托職教城統(tǒng)籌規(guī)劃管理，在教育教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、生活設(shè)施設(shè)備、文體場館、圖書信息等方面優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享。

學(xué)校占地面積142000平方米（212.9畝），建筑面積179461平方米，其中獨(dú)立使用建筑面積為91592平方米，分別建有標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、圖書館、餐飲中心、體育場館和學(xué)生公寓及數(shù)字化校園網(wǎng)等完備的現(xiàn)代化配套設(shè)施。目前，學(xué)校共汽車、物流、工美、航空服務(wù)等13個專業(yè)。學(xué)?，F(xiàn)有教職工340人，其中專任教師239人，專業(yè)課教師146人，研究生學(xué)歷83人，高級講師92人，雙師教師142人，已形成一支業(yè)務(wù)技術(shù)熟練、結(jié)構(gòu)合理，具有豐富理論和實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的“雙師型”教師隊(duì)伍。學(xué)校目前學(xué)歷教育在校生數(shù)3693人，設(shè)立了汽車駕駛員等培訓(xùn)基地，并且與多所大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，開展成人教育，形成了中專、大專及社會培訓(xùn)多層次辦學(xué)體系。

學(xué)校按照汽車運(yùn)用與維修、汽車電子應(yīng)用技術(shù)、工藝美術(shù)、物流管理、航空航海服務(wù)5大專業(yè)群設(shè)置相對獨(dú)立的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地面積為85800平方米，實(shí)訓(xùn)設(shè)備總產(chǎn)值4964.2861萬元，生均1.34萬元。并設(shè)置汽車仿真模擬實(shí)訓(xùn)室、環(huán)境設(shè)計實(shí)訓(xùn)室、港口物流模擬實(shí)訓(xùn)室等103個校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室，實(shí)現(xiàn)“班班通”多媒體教學(xué)教室113個，計算機(jī)1616臺。此外，學(xué)校積極牽頭與鞍山市躍龍野馬汽車銷售服務(wù)有限公司等18家企業(yè)、遼寧科技大學(xué)等9所學(xué)校和1個行業(yè)協(xié)會等組建了鞍山市汽車職教集團(tuán)，并與多家企業(yè)合作建立了校外實(shí)訓(xùn)基地。

二、辦學(xué)特色

學(xué)校堅(jiān)持 “以就業(yè)為導(dǎo)向、以服務(wù)為宗旨、以質(zhì)量求生存、以貢獻(xiàn)謀發(fā)展”的辦學(xué)思路，依托行業(yè)，對接市場，科學(xué)設(shè)置專業(yè)，形成了以汽車運(yùn)用與維修、汽車電子技術(shù)應(yīng)用、物流服務(wù)與管理、工藝美術(shù)等重點(diǎn)專業(yè)為龍頭的5大專業(yè)群，開設(shè)了13個專業(yè)，其中汽車運(yùn)用與維修、工藝美術(shù)專業(yè)和汽車電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)被教育廳確認(rèn)為省級示范專業(yè)。通過優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了重點(diǎn)專業(yè)穩(wěn)定發(fā)展，示范專業(yè)輻射廣泛，特色專業(yè)優(yōu)勢明顯，專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)底蘊(yùn)深厚的目標(biāo)。

學(xué)校重視學(xué)生動手能力的培養(yǎng)，按照“三合一”（教室與實(shí)訓(xùn)室合一、教師與師傅合一、理論與實(shí)踐合一）的要求，實(shí)行項(xiàng)目教學(xué)法，創(chuàng)新評價模式，開展一體化教學(xué),學(xué)生實(shí)踐教學(xué)學(xué)時占總學(xué)時50%以上。在省教育廳主辦的歷屆全省職業(yè)院校技能大賽中，學(xué)校選派的參賽選手均取得優(yōu)異成績。學(xué)校先后多次代表遼寧省參加了全國職業(yè)院校技能大賽中職組車身涂裝、車身修復(fù)、汽車營銷等單項(xiàng)的比賽，并獲得多個獎項(xiàng)。

學(xué)校擁有一支愛崗敬業(yè)、專業(yè)素質(zhì)過硬的師資隊(duì)伍。采取培養(yǎng)與引進(jìn)相結(jié)合的方式，有計劃、有步驟地選派中青年骨干教師到重點(diǎn)院校進(jìn)行培訓(xùn)，組織專業(yè)教師到相關(guān)行業(yè)、企業(yè)頂崗輪訓(xùn)，加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，著力提高教師實(shí)踐能力，很多教師取得汽車維修工、物流師、心理咨詢師、電子商務(wù)師等職業(yè)技術(shù)資格的雙師型教師。

學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先的教育理念，以“學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活”的素質(zhì)教育目標(biāo)，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，以系列主題教育活動為主線，以課堂為主渠道，以德育基地為載體，以學(xué)生社團(tuán)為平臺，以軍事化管理為保證，將德育工作貫穿于課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、日常管理、文體活動等全過程。

學(xué)校依托師資和多種培訓(xùn)設(shè)施，面向社會開展社會培訓(xùn)工作。先后開設(shè)汽車駕駛員、郵政在職人員、新疆在職人員、退役士兵等各類崗前培訓(xùn)，年均培訓(xùn)人數(shù)達(dá)20000人次以上。

三、社會評價

學(xué)校注重辦學(xué)社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，為社會培養(yǎng)了大量的優(yōu)秀畢業(yè)生，受到用人單位和家長的一致認(rèn)可；多年的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，造就了一批較高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，許多教師參加了各種教育學(xué)術(shù)團(tuán)體組織，并公開發(fā)表了許多論文、論著，為學(xué)校贏得了聲譽(yù)；學(xué)校先后成為國家級重點(diǎn)職業(yè)中專，全國中等職業(yè)教育德育工作實(shí)驗(yàn)基地、中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會教育管理信息化專業(yè)委員會理事單位、遼寧省十五規(guī)劃立項(xiàng)課題實(shí)驗(yàn)基地、鞍山市交通運(yùn)輸人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，先后獲得全國依法治校示范校、省職業(yè)教育先進(jìn)單位、省教科研先進(jìn)單位、市安全文明單位、市糾風(fēng)和軟環(huán)境建設(shè)先進(jìn)單位、市優(yōu)秀黨總支、市級名校、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織爭做知識型職工先進(jìn)單位等50余項(xiàng)榮譽(yù)稱號。省委副書記陳希、副省長陳超英視等相繼來校視察指導(dǎo)，對學(xué)校的辦學(xué)特色和取得的輝煌成就給予了高度評價。多家媒體報道我校的辦學(xué)業(yè)績，接待了國內(nèi)外多家考察團(tuán)來訪。