鄭州市電子信息工程學校

  • 學歷層次: 中專
  • 學校性質(zhì): 中職中專
  • 主要專業(yè):
  • 聯(lián)系方式:
  • 院校地址: 鄭州市中原區(qū)伏牛路145號

鄭州市電子信息工程學校(原鄭州市第四職業(yè)中等專業(yè)學校),創(chuàng)建于1965年,位于鄭州市中原區(qū)伏牛路145號,位置優(yōu)越,交通便利,是鄭州市教育局直屬全日制中等專業(yè)學校,河南省加工制造及電工電子類特色學校,自1984年期始辦職業(yè)教育,1996年被教育部認定為第一批國家級重點職業(yè)學校,并順利通過2003年、2006年、2011年三次國家級重點職業(yè)學校的復(fù)評。2009年被河南省政府評為“河南省職業(yè)教育攻堅工作先進單位”,2015年被河南省教育廳確定為“河南省中等職業(yè)學校數(shù)字化校園試點學?!?。2016年被河南省教育廳、人力資源和社會保障廳、財政廳、發(fā)改委等四部門認定為“河南省職業(yè)教育特色院校”,2010年起連續(xù)8年被評為“河南省參加全國職業(yè)院校技能大賽先進單位”。

學校將“文化校園”建設(shè)作為發(fā)展主線,長期堅持“以人為本,文化育人,注重技能,和諧發(fā)展”的辦學理念,秉承“立德、立業(yè)、務(wù)本、務(wù)實”的校訓(xùn),服務(wù)于師生不斷發(fā)展的動機和潛能,立足于學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和教師自我價值的實現(xiàn),構(gòu)建和諧的教育、管理環(huán)境。學校現(xiàn)設(shè)有三系一部共23個專業(yè),包含電子技術(shù)應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機平面設(shè)計、計算機動漫與游戲制作、電子商務(wù)、會計電算化、旅游服務(wù)與管理、高星級飯店運營與管理等。其中機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)2014年被列為河南省品牌示范專業(yè)、鄭州市重點建設(shè)專業(yè),計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)2015年被列為鄭州市重點建設(shè)專業(yè),電子電工實訓(xùn)基地于2007年被國家教育部授予“電子與自動化技術(shù)國家實訓(xùn)基地”。

學校辦學條件雄厚,基礎(chǔ)設(shè)施完善。校區(qū)占地面積為46620平方米,建筑面積約30273平方米。學校建有功能齊全的教學樓、綜合樓、實驗樓、學生公寓、體育場等設(shè)施。教學實驗實訓(xùn)設(shè)備總資產(chǎn)達4000余元。學校擁有全省領(lǐng)先的光機電一體化、單片機設(shè)計與調(diào)試、智能樓宇、電工電子技術(shù)、數(shù)控技術(shù)等配套齊全的實訓(xùn)室40余個;全省領(lǐng)先的計算機銳捷網(wǎng)絡(luò)、計算機綜合布線、計算機硬件、廣告設(shè)計、手工動畫與網(wǎng)絡(luò)線拍、虛擬演播室及通用計算機網(wǎng)絡(luò)教室21個,共有計算機1000余臺;財經(jīng)、數(shù)字藝術(shù)、旅游、酒店等專業(yè)實訓(xùn)室12個。圖書館藏紙質(zhì)書6.3余萬冊,電子圖書20余萬冊,師生閱覽室紙制報刊、雜志300多種,電子期刊2000余種。校園網(wǎng)絡(luò)發(fā)達,實現(xiàn)宿舍、餐廳、實訓(xùn)室、教室、辦公室及校園有線、無線全覆蓋,學校全面推行信息化教學及管理,并逐步向智慧校園邁進。

學校師資結(jié)構(gòu)合理,教師素質(zhì)優(yōu)良。全?,F(xiàn)有在編教職工165人,其中高級職稱教師48人,研究生學歷教師83人,雙師型教師45人,出國及接受國家級專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教師56人次。學校積極推進教育教學改革,教學科研成果突出,技能競賽成績優(yōu)秀,截止2015年7月,共獲得全國職業(yè)院校技能大賽一等獎4項,二等獎16項,三等獎24項,競賽成績在河南省同類院校處于領(lǐng)先地位。

學校堅持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,注重加強與大中型企業(yè)的合作,就業(yè)堅持立足本地,面向省內(nèi)外的思想,畢業(yè)生就業(yè)率連年保持100%。

聯(lián)系我們 - 課程中心
  魯ICP備18049789號-7

2020大學路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有

警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品