連山區(qū)職業(yè)教育中心

  • 學(xué)歷層次: 中專
  • 學(xué)校性質(zhì): 中職中專
  • 主要專業(yè):
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連山區(qū)職業(yè)教育中心 連山區(qū)職業(yè)教育中心簡介:葫蘆島市連山區(qū)職業(yè)教育中心是葫蘆島市連山區(qū)唯一一所公辦的中等職業(yè)學(xué)校,其前身是于2004年3月,由原葫蘆島市技工學(xué)校、連山區(qū)農(nóng)機校、連山區(qū)農(nóng)廣校、連山區(qū)職業(yè)高中等四所學(xué)校合并成立。2008年10月,學(xué)校被教育部批準為“國家級重點中等職業(yè)技術(shù)學(xué)?!?,是連山區(qū)就業(yè)技能培訓(xùn)基地。學(xué)校硬件設(shè)施先進,教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、汽修實訓(xùn)車間、學(xué)生公寓樓、餐廳等教學(xué)、生活設(shè)施一應(yīng)俱全,可為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)、實訓(xùn)和生活條件。學(xué)校每間教室均配備多媒體教學(xué)設(shè)備,網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)全校覆蓋,數(shù)字化校園建設(shè)已初見成效。校園環(huán)境整潔優(yōu)美,營造了溫馨、和諧、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校秉承“以人為本,以師為基”的力量,大力實施人才強校戰(zhàn)略,以師德為主線,以教師專業(yè)發(fā)展為主題,全面深化人事制度改革,調(diào)動教職工服務(wù)學(xué)生與管理學(xué)生的積極性,造就一支專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良、充滿活力的教師隊伍?,F(xiàn)有教職工91人,其中具有高級職稱的有22人,專任教師43人,專業(yè)課教師27人,“雙師型”教師16人,市級骨干教師15人。此外,學(xué)校還聘請了行業(yè)企業(yè)專家、經(jīng)理、技術(shù)能手組成的兼職教師隊伍。學(xué)校貫徹“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針,積極探索“校企合作,工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式,扎實推進校企合作。近些年,學(xué)校有效開展校企合作、工學(xué)結(jié)合和頂崗實習(xí),以實現(xiàn)學(xué)校、企業(yè)、社會共贏,實現(xiàn)畢業(yè)生與社會用人要求的零對接。學(xué)校通過引廠入校、合作辦企、獨立建廠等形式,實現(xiàn)與遼寧省五點一線西部環(huán)渤海經(jīng)濟區(qū)的企業(yè)用人模式對接,與京津冀一體化經(jīng)濟圈大戰(zhàn)略對接的人才培養(yǎng)模式。學(xué)校與“區(qū)內(nèi)”和“圈內(nèi)”的企業(yè)建立長期合作伙伴關(guān)系,實現(xiàn)學(xué)校與市場、專業(yè)與產(chǎn)業(yè)(行業(yè))、課程與崗位的無縫對接,達到政府、企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生、社會的多方共贏。連山區(qū)職業(yè)教育中心部分專業(yè):序號專業(yè)名稱所屬類別1計算機應(yīng)用計算機/電腦2汽車制造與檢測汽修3汽車運用與維修汽修4焊接技術(shù)應(yīng)用其他中職
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