寧波技師學(xué)院

  • 學(xué)歷層次: 中專
  • 學(xué)校性質(zhì): 中職中專
  • 主要專業(yè):
  • 聯(lián)系方式:
  • 院校地址: 浙江省寧波市江北區(qū)榭嘉路800號(hào)

  學(xué)院簡(jiǎn)介

  寧波技師學(xué)院、寧波市高級(jí)技術(shù)學(xué)校、寧波技工學(xué)校是財(cái)政全額預(yù)算的市屬綜合性培養(yǎng)熟練技工和技師型人才的國(guó)家重點(diǎn)技工學(xué)校、高級(jí)技術(shù)學(xué)校、技師學(xué)院,隸屬于寧波市勞動(dòng)和社會(huì)保障局,學(xué)?,F(xiàn)任校長(zhǎng)、黨委書記李世存。校址在寧波市江北區(qū)榭嘉路800號(hào),占地240畝,建筑面積7.2萬(wàn)平方米(現(xiàn)正增建2.2萬(wàn)平方米專業(yè)教學(xué)樓)?,F(xiàn)有編內(nèi)職工185名,專職教師158名,其中高級(jí)技術(shù)職務(wù)、高級(jí)技師職業(yè)資格和研究生以上學(xué)歷教師占50%。擁有數(shù)控機(jī)加車間、工模具車間、鉗工車間、鈑焊車間、技師研修工作區(qū)等近百個(gè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所,購(gòu)置有五軸五聯(lián)動(dòng)加工中心、全功能數(shù)控車床、高速加工中心、臥式加工中心、快速成型機(jī)等一批歐美產(chǎn)專業(yè)設(shè)備。生均教學(xué)價(jià)值超萬(wàn)元。

  歷史沿革

  學(xué)校復(fù)辦于1978年,當(dāng)時(shí)校名為“寧波市勞動(dòng)局技工學(xué)校",分別在寧動(dòng)、寧拖和漁輪廠設(shè)置三個(gè)分校。

  1979年,開(kāi)設(shè)車、鑄、冷作、電焊等專業(yè),招生149名。

  1980年2月,市勞動(dòng)局購(gòu)買江北使君街小學(xué)舊址并建造校舍,1982年正式招生,計(jì)有模具、紡織維修、建筑三個(gè)專業(yè),1000余名學(xué)生。

  1985年更名為“寧波技工學(xué)校"。

  1991年,學(xué)校搬遷至江北大閘路14號(hào)辦學(xué)。

  2005年10月,遷入現(xiàn)址(寧波市江北區(qū)榭嘉路800號(hào))辦學(xué)。

  辦學(xué)實(shí)力

  寧波技師學(xué)院、寧波市高級(jí)技術(shù)學(xué)校、寧波技工學(xué)校直屬于寧波市勞動(dòng)與社會(huì)保障局是一所市屬財(cái)政全額預(yù)算的綜合性國(guó)家重點(diǎn)技工院校。學(xué)校創(chuàng)建于1958年,復(fù)建于1978年,2002年獲全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位稱號(hào),2004年獲國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng),是國(guó)家高技能人才培養(yǎng)基地(機(jī)電項(xiàng)目)。

  學(xué)校占地面積255畝,建筑面積72000平方米。 現(xiàn)開(kāi)設(shè)有機(jī)械技術(shù)類、電氣與信息技術(shù)類、船舶修造類、汽車技術(shù)類、應(yīng)用設(shè)計(jì)類和三產(chǎn)服務(wù)類六個(gè)專業(yè)群,機(jī)械工程、電氣工程、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、工模具設(shè)計(jì)與制造、產(chǎn)品造型與技術(shù)管理、汽車電氣技術(shù)、船舶制造技術(shù)、電工電子、焊接、烹飪和電子商務(wù)等30多個(gè)專業(yè)。建有PLC綜合實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))室、變頻器實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))室、模擬設(shè)備電氣排故室、發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝實(shí)訓(xùn)室、汽車動(dòng)力裝實(shí)訓(xùn)室、汽車整車裝實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)機(jī)房、烹飪實(shí)習(xí)室、數(shù)控機(jī)加車間、工模具車間、鉗工車間、鈑焊車間等近100所實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所, 擁有的實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備與企業(yè)和技術(shù)進(jìn)步方向相適應(yīng),達(dá)到國(guó)內(nèi)同類院校先進(jìn)水平。2007年度學(xué)校全日制在校生4500名,其中技師、高級(jí)工段學(xué)生2500名 ,年均培訓(xùn)鑒定5000人次。

  學(xué)校擁有一支頗有競(jìng)爭(zhēng)力的師資隊(duì)伍,專任教師中有中、高級(jí)教師技術(shù)職務(wù)和技師、高級(jí)教師職業(yè)資格逾百名,青年教師王柏華同志在全國(guó)青工“振興杯"技能大賽上,獲得維修電工組第一名。

  學(xué)校積極探索與實(shí)踐以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的“雙高型"技工人才培養(yǎng)模式,大力倡導(dǎo)“育人優(yōu)先、能力為本"的教育理念,努力實(shí)踐“寬基礎(chǔ)、復(fù)合型、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合"的辦學(xué)模式,形成了以培養(yǎng)熟練技工為基礎(chǔ),技師、高級(jí)工優(yōu)先發(fā)展,兼有職業(yè)需求預(yù)測(cè)、職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、就業(yè)指導(dǎo)、生產(chǎn)服務(wù)等多功能的辦學(xué)格局,形成了教育與生產(chǎn)相結(jié)合、育人與就業(yè)相結(jié)合的辦學(xué)特色,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了2萬(wàn)余名智能型、復(fù)合型的技能人才。學(xué)?!丁半p高型"技工人才院校培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐》課題榮獲省政府頒發(fā)的浙江省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。

  建校以來(lái),學(xué)校一直與駐甬如:寧波港務(wù)局、寧波大紅鷹煙業(yè)、寧波中華紙業(yè)、寧波寶新不銹鋼、中銀(雙鹿)集團(tuán)、海天塑機(jī)、臺(tái)塑重工、浙江逸盛石化等支柱產(chǎn)業(yè)和大中型企業(yè)保持著良好的合作伙伴關(guān)系,多年來(lái)學(xué)校機(jī)電類專業(yè)畢業(yè)生一直供不應(yīng)求,當(dāng)年就業(yè)率在95%以上。

  學(xué)院榮譽(yù)

  1999年被評(píng)為國(guó)家重點(diǎn)技工學(xué)校,同年升格為“寧波市高級(jí)技術(shù)學(xué)校"。2001年增掛“寧波技師學(xué)院"校牌。2002年獲“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位"榮譽(yù)稱號(hào),成為“國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地(機(jī)電項(xiàng)目)"。2004年獲“國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)"。2006年獲“第二屆全國(guó)數(shù)控技能大賽優(yōu)秀選手選送單位"榮譽(yù)稱號(hào),獲“浙江省先進(jìn)技工學(xué)校"稱號(hào)。2007年獲“第二屆全國(guó)技工院校技能大賽優(yōu)秀教學(xué)組織獎(jiǎng)",獲“全國(guó)優(yōu)秀職業(yè)技能鑒定所"稱號(hào)。2008年成為人力資源和社會(huì)保障部首批“國(guó)家高技能人才培養(yǎng)示范基地",獲“第三屆全國(guó)數(shù)控技能大賽優(yōu)秀選手選送單位"榮譽(yù)稱號(hào),獲“寧波市教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)"。2009年被評(píng)為省級(jí)文明單位。

  師資隊(duì)伍

  學(xué)校現(xiàn)有教職工185名,其中事業(yè)編制141名、企業(yè)編制44名,具有教師資歷人員達(dá)到158名。具有研究生學(xué)歷或具有高級(jí)技術(shù)職務(wù)(含高級(jí)技師職業(yè)資格)教師60名,占教師隊(duì)伍的38%,專業(yè)教師中一體化教師占60%以上。同時(shí),學(xué)校師資成長(zhǎng)通道基本形成。開(kāi)展學(xué)科帶頭人、技能帶頭人、課程帶頭人崗位評(píng)選制度活動(dòng),實(shí)踐主(輔)訓(xùn)教師制,實(shí)施教師個(gè)人職業(yè)提升計(jì)劃,推薦教師參加各類骨干師資培訓(xùn),鼓勵(lì)優(yōu)秀教師脫穎而出。

聯(lián)系我們 - 課程中心
  魯ICP備18049789號(hào)-7

2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有

警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品