學(xué)生在選擇學(xué)校上需要考慮的因素比較多，不僅僅是學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢，專業(yè)的就業(yè)前景也很重要。作為學(xué)生的你要有危機感，學(xué)習(xí)知識也不要只學(xué)習(xí)一樣，要多方面的發(fā)展，以后或許你都不會從事相關(guān)的領(lǐng)域，但學(xué)習(xí)的越多，你的思維就越活躍，最后你能夠獲得價值感也會越高，要通過知識的學(xué)習(xí)來實現(xiàn)自我的認(rèn)同。那么，接下來給大家介紹內(nèi)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院的具體情況。
內(nèi)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
內(nèi)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2019年4月經(jīng)四川省人民*批準(zhǔn)，教育部備案，內(nèi)江市人民*舉辦的市屬綜合類高職院校。自舉辦高職教育以來，學(xué)院全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，樹立“以德立人，以職立教，以特立校”的辦學(xué)理念;傳承“自強博愛，嚴(yán)謹(jǐn)勤勉，合作共進”的辦學(xué)精神;遵循“厚德、精業(yè)、行健、致遠”的校訓(xùn)。以人才培養(yǎng)為根本，以服務(wù)社會為己任，以深化改革為動力，不斷開拓創(chuàng)新，砥礪前行，逐步發(fā)展成為特色鮮明、優(yōu)勢互補、協(xié)調(diào)發(fā)展的地方性?？聘叩仍盒?。
學(xué)院地理位置優(yōu)越。學(xué)院位于人文薈萃、底蘊深厚、風(fēng)景如畫、素有“大千故里、書畫之鄉(xiāng)”的內(nèi)江。學(xué)院地處內(nèi)江中心城區(qū)漢安大道東段、高新技術(shù)開發(fā)區(qū)境內(nèi)。距高鐵站僅4公里，5分鐘車程，40分鐘可直達成都、重慶。
內(nèi)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)勢專業(yè)
智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)學(xué)制三年, 培養(yǎng)面向各級民政部門、老年機構(gòu)、老年事業(yè)產(chǎn)業(yè)單位、老年社會團體領(lǐng)域的具有豐富專業(yè)知識、良好職業(yè)道德，具備老年健康照護、老年康復(fù)與保健、老年事業(yè)與產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理、老年心理分析與咨詢、老年營養(yǎng)分析與調(diào)理、老年文體生活規(guī)劃的開發(fā)與設(shè)計等多方面的能力，能勝任一線護理和管理工作的高素質(zhì)技能應(yīng)用型人才。
智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)就業(yè)方向
養(yǎng)老機構(gòu)，即各類公辦養(yǎng)老福利機構(gòu)、民辦養(yǎng)老機構(gòu);社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)單位，包括各類社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)站、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合養(yǎng)老公寓等;醫(yī)院,包括老年病醫(yī)院，醫(yī)院醫(yī)養(yǎng)中心，養(yǎng)護中心等;老齡產(chǎn)業(yè)相關(guān)機構(gòu)，包括老年產(chǎn)品生產(chǎn)機構(gòu)、老年產(chǎn)品*機構(gòu)、老年服務(wù)相關(guān)機構(gòu)等;健康管理機構(gòu)等。
內(nèi)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院育人成果
學(xué)院育人成果豐碩。以人才培養(yǎng)為中心，突出立德樹人根本，構(gòu)建了“雙核并重、貫通結(jié)合”人才培養(yǎng)模式，大力實施產(chǎn)教融合，校企合作。近年來，學(xué)生在國內(nèi)各級各類大賽中獲獎400余項。2019年學(xué)院獲得各級各類競賽獎項165人次，位列全省高職高專第7名;2020年獲得四川省大學(xué)生綜合素質(zhì)A級證書196人，獲證人數(shù)位列省內(nèi)高校第十三位，高職高專第二位。近5年畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在96%以上，畢業(yè)生生月平均待遇達到4000元以上;學(xué)院現(xiàn)有在校學(xué)生11002人，其中高職10171人，中職707人，技工124人。為地方培養(yǎng)了一大批“下得去、吃得苦、用得上”的技術(shù)技能型人才和企業(yè)骨干、優(yōu)秀企業(yè)家和重要崗位領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院教學(xué)滿意度、學(xué)生就業(yè)率、畢業(yè)生薪資水平、企業(yè)滿意度、校友推薦度、社會認(rèn)同度等主要育人指標(biāo)均保持逐年穩(wěn)步上升態(tài)勢。
選擇少的時候我們會抱怨機會太少，機會多了我們也是不好進行選擇的，所以學(xué)生不要在乎機會的多少，而應(yīng)該增強自身的能力，當(dāng)自己有一定的地位時。很多的工作機會都會找上門，你不怕沒有機會選擇的。
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