內(nèi)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年招生錄取分?jǐn)?shù)線

學(xué)校歷年的分?jǐn)?shù)線是會變化的，所以學(xué)生在學(xué)習(xí)的時候要有更大的浮動空間，尤其是大學(xué)的學(xué)校收分是局限性的，只有滿足學(xué)校的分?jǐn)?shù)線才能夠選擇到理想的專業(yè)。因此一些高中畢業(yè)生要努力拼一下，好學(xué)校學(xué)習(xí)和差學(xué)校學(xué)習(xí)是有很大區(qū)別的，尤其是學(xué)習(xí)氛圍上。那么，接下來給大家介紹下內(nèi)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院的歷年分?jǐn)?shù)線。

內(nèi)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年分?jǐn)?shù)線

內(nèi)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院育人成果

學(xué)院育人成果豐碩。以人才培養(yǎng)為中心，突出立德樹人根本，構(gòu)建了“雙核并重、貫通結(jié)合”人才培養(yǎng)模式，大力實施產(chǎn)教融合，校企合作。近年來，學(xué)生在國內(nèi)各級各類大賽中獲獎400余項。2019年學(xué)院獲得各級各類競賽獎項165人次，位列全省高職高專第7名;2020年獲得四川省大學(xué)生綜合素質(zhì)A級證書196人，獲證人數(shù)位列省內(nèi)高校第十三位，高職高專第二位。近5年畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在96%以上，畢業(yè)生生月平均待遇達(dá)到4000元以上;學(xué)院現(xiàn)有在校學(xué)生11002人，其中高職10171人，中職707人，技工124人。為地方培養(yǎng)了一大批“下得去、吃得苦、用得上”的技術(shù)技能型人才和企業(yè)骨干、優(yōu)秀企業(yè)家和重要崗位領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院教學(xué)滿意度、學(xué)生就業(yè)率、畢業(yè)生薪資水平、企業(yè)滿意度、校友推薦度、社會認(rèn)同度等主要育人指標(biāo)均保持逐年穩(wěn)步上升態(tài)勢。

內(nèi)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)成效

學(xué)院辦學(xué)成效顯著。學(xué)院堅持立足地方，服務(wù)地方，圍繞內(nèi)江市“5+4+5”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)布局，堅持不懈推進(jìn)“六方合作”，辦學(xué)成效顯著。近年來，學(xué)院先后成為中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會理事單位，國家級高技能人才培訓(xùn)基地、全國有色金屬行業(yè)職工繼續(xù)教育基地、四川省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、四川省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地、四川省高技能人才培訓(xùn)基地、四川省國防教育基地。成為全省首批“黨員技能培訓(xùn)示范基地”。成功創(chuàng)建省級示范高職院校，接受省教育廳內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)試點(diǎn)復(fù)核。先后獲得了國家級節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、四川省文明校園、全省創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)基層黨組織、省大學(xué)生思政教育先進(jìn)集體、全國五四紅旗團(tuán)委。

面向未來，學(xué)院堅持以*新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨中央大政方針和省委、市委決策部署，全面實施職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃，全面融入成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈教育協(xié)同發(fā)展，圍繞創(chuàng)建高水平高職學(xué)校高水平專業(yè)群建設(shè)“雙高”建設(shè)目標(biāo)，齊心協(xié)力、共同奮斗、攻堅破難、拼搏實干，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平，努力建成“省內(nèi)一流，國內(nèi)知名”優(yōu)質(zhì)高職院校。

學(xué)校的學(xué)習(xí)成績好不代表你就有好的發(fā)展，但在學(xué)校都沒有好好學(xué)習(xí)，進(jìn)入社會是很難前進(jìn)的，機(jī)會都是留給有能力有魄力的人。一點(diǎn)一滴的努力匯成知識的體系，你將駛向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，去尋找屬于自己的世界。

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