每一份工作都是不容易的，學(xué)生要找到屬于自身的價(jià)值實(shí)現(xiàn)地，行業(yè)的分工越來越明確，所以學(xué)生想要在社會中立足要有努力的方向，知識是需要慢慢積累起來的，只有你針對自己的興趣進(jìn)行學(xué)習(xí)，你在未來的工作崗位上才有的放矢。那么，小編給同學(xué)們介紹下江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院單招的招生簡章。
江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院單招招生專業(yè) ：會計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)管理、金融管理、電子商務(wù)、移動商務(wù)、物流管理、交通運(yùn)營管理、報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、市場營銷、旅游管理、高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)、幼兒發(fā)展與健康管理、移動應(yīng)用開發(fā)(嵌入式)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、工程造價(jià)、建筑工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、建設(shè)工程管理、動漫*技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、視覺傳播設(shè)計(jì)與*、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等。
江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院單招招生計(jì)劃
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招生專業(yè) |
科 類 |
計(jì)劃數(shù) |
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會計(jì) |
文理類 |
80 |
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審計(jì) |
文理類 |
40 |
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財(cái)務(wù)管理 |
文理類 |
40 |
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金融管理 |
文理類 |
40 |
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電子商務(wù) |
文理類 |
40 |
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移動商務(wù) |
文理類 |
40 |
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物流管理 |
文理類 |
40 |
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交通運(yùn)營管理 |
文理類 |
40 |
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報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn) |
文理類 |
40 |
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國際貿(mào)易實(shí)務(wù) |
文理類 |
40 |
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市場營銷 |
文理類 |
40 |
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旅游管理 |
文理類 |
40 |
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高速鐵路客運(yùn)乘務(wù) |
文理類 |
40 |
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幼兒發(fā)展與健康管理 |
文理類 |
40 |
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移動應(yīng)用開發(fā)（嵌入式） |
文理類 |
40 |
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物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) |
文理類 |
40 |
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計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
文理類 |
40 |
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軟件技術(shù) |
文理類 |
40 |
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電子信息工程技術(shù) |
文理類 |
40 |
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電氣自動化技術(shù) |
文理類 |
40 |
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無人機(jī)應(yīng)用技術(shù) |
文理類 |
40 |
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工程造價(jià) |
文理類 |
40 |
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建筑工程技術(shù) |
文理類 |
40 |
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建筑裝飾工程技術(shù) |
文理類 |
40 |
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建設(shè)工程管理 |
文理類 |
40 |
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動漫*技術(shù) |
文理類 |
40 |
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建筑室內(nèi)設(shè)計(jì) |
文理類 |
40 |
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視覺傳播設(shè)計(jì)與* |
藝術(shù)類 |
40 |
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數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì) |
藝術(shù)類 |
40 |
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藝術(shù)設(shè)計(jì) |
藝術(shù)類 |
40 |
江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院單招加分政策
1. 少數(shù)民族考生，加3分。
2. 烈士子女，加10分。
3. 歸僑、歸僑子女、華僑子女和臺灣籍考生，加10分。
江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院單招簡介
江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院與20世紀(jì)初張謇先生創(chuàng)辦的南通初等商業(yè)學(xué)校一脈相傳。學(xué)校創(chuàng)建于1956年9月，校名為“江蘇省南通區(qū)、市商業(yè)職工學(xué)校”;1960年增掛財(cái)貿(mào)干校牌子，1964年籌建“南通市半工半讀商業(yè)學(xué)校”;1965年更名為“南通市商業(yè)學(xué)?！保?969年停辦，1972年經(jīng)江蘇省委批準(zhǔn)復(fù)辦。1978年8月，經(jīng)省人民*批準(zhǔn)，學(xué)校更名為“江蘇省南通供銷學(xué)校”，由省供銷合作總社主管;1992年，省供銷合作干部學(xué)校并入。
1998年被評為省(部)級重點(diǎn)中專、2000年被評為國家級重點(diǎn)中專。2000年9月，開始舉辦五年制高等職業(yè)教育。2019年11月，經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)，學(xué)校升格更名為“江蘇省南通商貿(mào)高等職業(yè)學(xué)?！?，增掛“江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院南通商貿(mào)分院”校牌，成為全省首批五年制高等職業(yè)學(xué)校。2019年1月，經(jīng)省人民*批準(zhǔn)，在原江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院南通商貿(mào)分院基礎(chǔ)上建立“江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院”，同年9月招收高中畢業(yè)生，同時(shí)舉辦五年制、三年制高職教育。學(xué)校是江蘇省供銷合作社系統(tǒng)唯一高職院校，是“全國供銷合作社示范性高等職業(yè)院?！苯ㄔO(shè)單位。
學(xué)生有學(xué)生的難處，家庭給他們帶來了壓力，但是我們環(huán)視要去緩解壓力。每一個(gè)人的學(xué)習(xí)都是有局限的，所以要通過和別人交流進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，集體的學(xué)習(xí)是更有學(xué)習(xí)動力的，別人的優(yōu)點(diǎn)也能夠讓你對學(xué)習(xí)有了更大的把握，熱情學(xué)習(xí)熱情工作。
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