每年的這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們就要開(kāi)始著手選擇學(xué)校，其中最關(guān)鍵的因素就是分?jǐn)?shù)條件，由此，本網(wǎng)老師為大家整理了永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年招生錄取分?jǐn)?shù)線的相關(guān)信息，以供參考，后期若有變化，一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。
永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年招生錄取參考分?jǐn)?shù)線
| 年份 | 文科 | 理科 |
| 2020 | 409 | 349 |
| 2019 | 337 | 271 |
永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)成果
2019年11月，在湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦的第六屆“外研社杯”全國(guó)高職高專英語(yǔ)寫作大賽湖南省復(fù)賽中，該校許衡峰同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)，劉怡詩(shī)同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)。2019年，該校藥學(xué)系韓睿琪、柯權(quán)益、張海三位同學(xué)組成的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作的作品《高品質(zhì)油茶制備工藝的改進(jìn)及品種改良推廣》在湖南省第十一屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中榮獲了三等獎(jiǎng)。2019年，在永州市小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)競(jìng)賽中，該校附屬學(xué)校雷小芳老師代表執(zhí)教的《跨越百年的美麗》榮獲市一等獎(jiǎng)第一名。
2019年5月，在2019年“挑戰(zhàn)杯—彩虹人生”湖南省職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽決賽，該校有藥學(xué)系的社會(huì)調(diào)研報(bào)告類作品《永州市農(nóng)村基層居民安全用藥水平狀況及對(duì)藥學(xué)服務(wù)需求調(diào)查》和機(jī)械工程系的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃類作品《亮點(diǎn)工業(yè)機(jī)器人商業(yè)計(jì)劃》兩項(xiàng)參賽作品榮獲特等獎(jiǎng)，并參加閉幕式頒獎(jiǎng)大會(huì)共7個(gè)特等獎(jiǎng)的現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。藥學(xué)系創(chuàng)業(yè)計(jì)劃類作品《湖南“樂(lè)奇”食品飲料有限責(zé)任公司》建筑工程系創(chuàng)業(yè)計(jì)劃類作品《創(chuàng)新型婚紗室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目》兩項(xiàng)參賽作品榮獲二等獎(jiǎng)。影像與醫(yī)學(xué)技術(shù)系創(chuàng)業(yè)計(jì)劃類作品《永州市今日農(nóng)產(chǎn)電商有限公司》，建筑工程系的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃類作品《臻學(xué)網(wǎng)》和藥學(xué)系的中職組創(chuàng)業(yè)計(jì)劃類作品《永州田園農(nóng)特產(chǎn)電商有限公司》等三項(xiàng)參賽作品榮獲三等獎(jiǎng)。
2019年6月，在第二屆全國(guó)職業(yè)院校醫(yī)學(xué)影像技術(shù)實(shí)踐技能大賽中，該校獲得高職組團(tuán)體三等獎(jiǎng)。其中，2019級(jí)三年制影技五班鄧世紅同學(xué)獲得“高職組影像設(shè)備”比賽二等獎(jiǎng)，2019級(jí)三年制影技一班陳宸同學(xué)獲得“高職組X線CT檢查”比賽三等獎(jiǎng)。
2019年6月，在2019年湖南省“黃炎培”職業(yè)教育獎(jiǎng)創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽中，該校機(jī)械工程系創(chuàng)業(yè)實(shí)踐類作品《智能機(jī)械模型創(chuàng)客工作室》榮獲“三等獎(jiǎng)”。2019年7月，在零陵區(qū)慶“七一”職工羽毛球比賽中，該校團(tuán)體賽獲省市單位組第二名，范小燕獲得女子單打第一名，李貝晶、黃向陽(yáng)分獲男女單打第五名。
在我們填報(bào)志愿的時(shí)候，了解學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線是非常重要的一件事，因?yàn)殇浫》謹(jǐn)?shù)線關(guān)系到我們能否進(jìn)入自己理想的院校，想了解更多招生資訊，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們網(wǎng)站的欄目更新，本網(wǎng)免費(fèi)為廣大考生提供相應(yīng)學(xué)校的詳細(xì)招生信息。
許多學(xué)生對(duì)職業(yè)學(xué)校是否與初中或高中學(xué)校模式相同有疑問(wèn)。有些學(xué)生知道很多考生都采用題海戰(zhàn)術(shù)，并且學(xué)習(xí)時(shí)間很長(zhǎng)。職業(yè)學(xué)校的學(xué)習(xí)主要集中在專業(yè)和技術(shù)方向，且注重專業(yè)知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐的結(jié)合。
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