大專學(xué)校在招生上是會有分?jǐn)?shù)的要求,也是篩選學(xué)生的一種方式。分?jǐn)?shù)能夠檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,但成績也不能夠代表了一個人的全部實(shí)力,學(xué)生除了分?jǐn)?shù)還應(yīng)該有學(xué)習(xí)的目標(biāo),很多的知識都是充滿著樂趣的,只要你有發(fā)現(xiàn)的眼睛,學(xué)習(xí)是可以充滿很多可能性的。那么,我們一起來了解下四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)線。
四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線
地區(qū) | 科類 | 最低分 | 省控線 |
四川 | 理科 | 429 | 150 |
文科 | 395 | 150 | |
河北 | 理科 | 413 | 200 |
文科 | 451 | 220 | |
山西 | 理科 | 322 | 130 |
文科 | 355 | 130 |
四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1952年,2019年,經(jīng)四川省人民*批準(zhǔn),獨(dú)立升格為四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院,隸屬于四川省交通運(yùn)輸廳。學(xué)校先后5遷校址、6更校名,經(jīng)歷了從普通交通學(xué)校到重點(diǎn)中專學(xué)校再到國家示范高職院校的發(fā)展,是四川交通運(yùn)輸人才培養(yǎng)的“黃埔軍?!?,為全省交通運(yùn)輸事業(yè)發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。學(xué)院是國家示范性高等職業(yè)院校、國家“雙高計劃”建設(shè)單位、國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、全國文明單位、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校、四川省文明校園、四川省職教本科試點(diǎn)院校,榮獲全國職業(yè)院校教學(xué)資源50強(qiáng)、服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)、育人成效50強(qiáng)。
四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)條件
學(xué)院占地1000余畝,全日制在校生15000余人。設(shè)有道路與橋梁工程系、汽車工程系、交通運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)管理系、軌道交通工程系、航運(yùn)工程系、信息工程系、建筑工程系、機(jī)電工程系、藝術(shù)與設(shè)計系、公共課教學(xué)部和馬克思主義學(xué)院、國際學(xué)院12個教學(xué)單位。學(xué)院與西華大學(xué)聯(lián)合開展職教本科培養(yǎng)試點(diǎn),開設(shè)本科專業(yè)2個,??茖I(yè)38個(招生專業(yè)36,有2個中外合作辦學(xué)),其中中央財政重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)6個、國家級交通運(yùn)輸示范點(diǎn)專業(yè)2個、省財政重點(diǎn)專業(yè)10個?,F(xiàn)有教職工近1000人,其中正高級職稱39人,副高級職稱169人,有國家級職業(yè)教育教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個、省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個、省級教學(xué)教學(xué)名師工作室2個、省級技能大師工作室1個、省級技藝平臺1個、非遺大師工作室4個。中組部“千人計劃”教學(xué)名師1人、全國優(yōu)秀教師1人、全國青年崗位能手1人、全國技術(shù)能手1人,四川省五一勞動獎?wù)芦@得者2人、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人1人、四川省教學(xué)名師3人、四川工匠1人、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選2人,交通運(yùn)輸部交通職業(yè)教育專業(yè)帶頭人4人、交通運(yùn)輸部職業(yè)教育教學(xué)名師2人、交通運(yùn)輸部吳福—振華交通教育優(yōu)秀教師1人、全國交通技術(shù)能手1人。
圖書館藏書108萬冊,電子圖書43.5萬冊。教學(xué)儀器設(shè)備總值2.36億元,固定資產(chǎn)6.3億元。建有省級以上實(shí)訓(xùn)基地7個,校內(nèi)實(shí)訓(xùn)面積近17萬平方米,校外實(shí)訓(xùn)基地超過200個。學(xué)院設(shè)立的獎學(xué)金有:國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、學(xué)院獎學(xué)金、社會及企業(yè)獎學(xué)金。家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生可申請國家助學(xué)金和助學(xué)貸款。
中國有些家庭的教育是存在很多問題的,家長總認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很辛苦了,對其他事情就可以不管不顧,長期有這樣的心態(tài)是會失去生存能力的,社會中的工作不僅僅需要知識的歷練,還需要能力的加持。
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