四川科技職業(yè)學(xué)院2022年招生錄取分?jǐn)?shù)線

學(xué)校在招生的時候是會通過分?jǐn)?shù)來評判一個學(xué)生學(xué)習(xí)情況的，所以學(xué)生要對分?jǐn)?shù)重視起來。你要養(yǎng)成獨立完成自我目標(biāo)的習(xí)慣。每一個人都是按照自己的理解進行努力，不管你的認(rèn)識和理解是否正確，你都可以去嘗試，失敗中了學(xué)到的東西也是有用的。在沒有成功之前你就可以去踏實努力，時間和能力會給予你答案。那么，小編給大家介紹下四川科技職業(yè)學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)線。

四川科技職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線

四川科技職業(yè)學(xué)院簡介

四川科技職業(yè)學(xué)院，是經(jīng)國家教育部備案，涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)等多學(xué)科綜合發(fā)展的全日制、綜合性、應(yīng)用技術(shù)型普通高等院校，面向全國統(tǒng)一招生，在校生規(guī)模近17000人，是聯(lián)合國教科文(UNESCO)產(chǎn)學(xué)合作教席理事會理事單位。學(xué)校秉承“修德、技精、勤思、協(xié)作”的校訓(xùn)，圍繞“習(xí)術(shù)立業(yè)，中西合璧”的教育理念，踐行“用明天的主流技術(shù)培養(yǎng)今天的人才”的宗旨，在“傾力打造東方加州理工學(xué)院”辦學(xué)愿景的指引下，著力培養(yǎng)具有科學(xué)精神和科技情懷的“全鏈條”工程師和具有產(chǎn)業(yè)全局視野的高端應(yīng)用型人才。辦學(xué)十余年，學(xué)校聲名遠播，被譽為"讀書的好地方、選才的好去處"。2019年6月，學(xué)校被四川省人民*納入“十三五”本科院校設(shè)置規(guī)劃。

學(xué)校地處國家級新區(qū)——天府新區(qū)視高園區(qū)大學(xué)城，享受著中國西部地區(qū)核心增長極與科技創(chuàng)新高地、現(xiàn)代*業(yè)和高端服務(wù)業(yè)、宜業(yè)宜商宜居國際化現(xiàn)代新區(qū)的獨特優(yōu)勢資源;毗鄰成都科學(xué)城、天府科創(chuàng)園，現(xiàn)代交通地鐵、高鐵、航空業(yè)發(fā)達，高端科技企業(yè)云集，創(chuàng)新氛圍濃厚，所開設(shè)專業(yè)與區(qū)域行業(yè)無縫對接，是發(fā)展?jié)摿薮蟮蔫裁餍歉咝?，被社會美譽為“天府新區(qū)自己的大學(xué)”。

學(xué)校3000余畝生態(tài)園林式校園依山傍水，風(fēng)景如畫，環(huán)境優(yōu)雅，常年綠樹成蔭，四季繁花飄香，高聳鐘塔、威武劍橋、俏麗東風(fēng)渠把校園點綴得絢麗多姿。擁有現(xiàn)代化的教學(xué)大樓群、信息化的圖書館(投資1.5億)、高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓(配置了空調(diào)和智能熱水器、無線Wifi全覆蓋)、現(xiàn)代化大學(xué)生食堂、匠心獨運的藝術(shù)樓，網(wǎng)球場、羽毛球館、乒乓球場、籃球場、排球場、風(fēng)雨操場、馬術(shù)訓(xùn)練場、壁球場、高爾夫球訓(xùn)練場、射擊訓(xùn)練場、開心農(nóng)場、游泳館、健身房等。實驗實訓(xùn)室完善，已具備教學(xué)、實訓(xùn)、科技開發(fā)、生產(chǎn)四位一體功能。校外實習(xí)實訓(xùn)基地300余家，覆蓋所開設(shè)的全部專業(yè)?；A(chǔ)設(shè)施按在校生30000人的辦學(xué)規(guī)模配套建設(shè)，為學(xué)生提供了一個舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

四川科技職業(yè)學(xué)院辦學(xué)條件

學(xué)校面向國家級天府新區(qū)、四川自由貿(mào)易實驗區(qū)、成渝經(jīng)濟圈和 “一帶一路”的重大戰(zhàn)略需求，開設(shè)了通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、工業(yè)機器人技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、會計、財務(wù)管理、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、建筑設(shè)計、護理、學(xué)前教育、城市軌道交通運營管理、空中乘務(wù)、電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)金融、電子競技運動與管理等90余個及專業(yè)方向，并通過整合專業(yè)教育資源，推進專業(yè)交叉與融合，培育新的交叉性、融合性專業(yè)增長點，形成與區(qū)域經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的專業(yè)格局?，F(xiàn)設(shè)有互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)院、中德學(xué)院、人工智能學(xué)院、芯片學(xué)院、慧科智能應(yīng)用學(xué)院、醫(yī)護學(xué)院、藥學(xué)院、華醫(yī)康養(yǎng)學(xué)院、幼兒師范學(xué)院、天府藝術(shù)與傳媒學(xué)院、國際技術(shù)應(yīng)用學(xué)院、鐵路交通運輸學(xué)院、能源學(xué)院、藍盾網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院、電競學(xué)院、新道云財經(jīng)學(xué)院、中諾思電商物流學(xué)院、星廚國際烹飪與酒店管理學(xué)院、大灣商務(wù)航空旅游學(xué)院、谷雨時代智慧建造學(xué)院、完美世界藝術(shù)學(xué)院、創(chuàng)谷藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、體育學(xué)院等23個二級學(xué)院，形成了以工學(xué)為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的培養(yǎng)應(yīng)用型人才的辦學(xué)格局，實現(xiàn)了專業(yè)鏈與地方經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈的對接。

學(xué)校堅持實施人才強校戰(zhàn)略，通過啟動青年教師“碩士化”、“博士化”工程、中青年骨干教師培養(yǎng)工程、高層次拔尖人才的“雙百”(百名教授、百名博士)引進工程、“雙師素質(zhì)”教師培養(yǎng)工程，不斷優(yōu)化年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)，一批年富力強、具有高學(xué)歷、高職稱或海外留學(xué)背景的教師擔(dān)當(dāng)學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物和教學(xué)、管理骨干，形成了合理的學(xué)術(shù)梯隊和專業(yè)教學(xué)團隊，進一步提升了應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)的能力。

學(xué)習(xí)不是說要死讀書，也是要勞逸結(jié)合的，邊學(xué)習(xí)邊玩耍是很有必要的。作為一個對未來有期待的學(xué)生，一定要以樂觀的心態(tài)來面對自己的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在學(xué)不好也沒關(guān)系，不斷的去打磨自己的能力，終有一天你會成為大牛。

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