人的能力是退化的,只要你放棄了學(xué)習(xí),很多知識的積累是會遺忘的。因為人的記憶是有時效性的,如果你不懂得溫故而知新,那你的成就不會太高。學(xué)習(xí)和生活總是有很多復(fù)雜的事情,不是說你希望的一定就能夠?qū)崿F(xiàn),但你要有努力的態(tài)度。那么,接下來給大家介紹下常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招的招生簡章。
常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招招生專業(yè) :建筑工程技術(shù)、建筑材料工程技術(shù)、地下與隧道工程技術(shù)、機械產(chǎn)品檢測檢驗技術(shù)、焊接技術(shù)與自動化、機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、軟件技術(shù) 、云計算技術(shù)與應(yīng)用、工業(yè)分析技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、會計、市場營銷、酒店管理、藝術(shù)設(shè)計、汽車檢測與維修技術(shù)、體育保健與康復(fù)、體育運營與管理、藥品生產(chǎn)技術(shù)等。
常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招招生計劃
專業(yè)名稱 | 計劃數(shù) |
建筑工程技術(shù) | 40 |
建筑材料工程技術(shù) | 40 |
地下與隧道工程技術(shù) | 40 |
機械產(chǎn)品檢測檢驗技術(shù) | 40 |
焊接技術(shù)與自動化 | 40 |
機電一體化技術(shù) | 30 |
電氣自動化技術(shù) | 40 |
軟件技術(shù) | 50 |
云計算技術(shù)與應(yīng)用 | 50 |
工業(yè)分析技術(shù) | 50 |
應(yīng)用化工技術(shù) | 50 |
會計 | 50 |
市場營銷 | 30 |
酒店管理 | 30 |
藝術(shù)設(shè)計 | 20 |
汽車檢測與維修技術(shù) | 40 |
體育保健與康復(fù) | 40 |
體育運營與管理 | 40 |
藥品生產(chǎn)技術(shù) | 30 |
常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招助學(xué)政策
1.學(xué)校每年各類獎助學(xué)金總額達到1000多萬元,包含國家獎/助學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、校長獎學(xué)金(新生獎學(xué)金、出境研修獎學(xué)金、畢業(yè)生獎學(xué)金)、學(xué)期獎學(xué)金和各類企業(yè)獎/助學(xué)金等,用于獎勵優(yōu)秀學(xué)生和資助家庭經(jīng)濟困難大學(xué)生完成學(xué)業(yè)。
2.學(xué)校開通了國家助學(xué)貸款綠色通道,對家庭經(jīng)濟困難而難以進行學(xué)習(xí)的學(xué)生,按有關(guān)規(guī)定可以在當?shù)劂y行申請辦理生源地貸款,也可以來校后在工商銀行申請辦理*貼息的助學(xué)貸款,用以支付在校期間的學(xué)費,幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)
3.每學(xué)期學(xué)校設(shè)立多個勤工助學(xué)固定崗位,使一些家庭困難的學(xué)生通過勞動獲得一定的生活補助,幫助他們完成學(xué)業(yè)。
常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招簡介
常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所由江蘇省人民*舉辦的全日制公辦普通高等學(xué)校,2019年被確認為國家建設(shè)類技能型緊缺人才培養(yǎng)試點高校, 2019年被確認為江蘇省示范性高職院校。
常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2019年6月由江蘇省常州化工學(xué)校與江蘇建筑材料工業(yè)學(xué)校合并組建而成。江蘇省常州化工學(xué)校原名常州化工學(xué)校,創(chuàng)建于1958年;1994年1月,江蘇省常州化工學(xué)校與常州市化工技工學(xué)校合并,組建為新的江蘇省常州化工學(xué)校;江蘇建筑材料工業(yè)學(xué)校原名常州建材253廠721工人大學(xué),創(chuàng)建于1975年;1990年12月,更名為江蘇建筑材料工業(yè)學(xué)校。
常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1958年,坐落于常州科教城,占地1119.86畝,建筑面積36.05萬平米。學(xué)院設(shè)有7個二級學(xué)院,41個專業(yè),為綠色化工、新醫(yī)藥、新材料、檢驗檢測認證、特種裝備*、建筑工業(yè)化及地下工程等行業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。建有國家級重點建設(shè)專業(yè)2個、精品課程3門、資源共享課程3門、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)1個、牽頭建設(shè)國家級教學(xué)資源庫2個,省級重點建設(shè)專業(yè)群4個、省級品牌專業(yè)2個、省級高水平骨干專業(yè)5個、省級特色專業(yè)4個、中央財政支持高職實訓(xùn)基地1個、省級產(chǎn)教深度融合實訓(xùn)平臺2個、省大學(xué)生創(chuàng)新教育實驗基地1個、省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地1個、省級工程技術(shù)中心1個,省級技術(shù)轉(zhuǎn)移中心1個。
學(xué)生都有著美好的期望,但不是事事都能夠盡如人意,你的力量是微弱的,所以不要有太大的壓力。以后的事情我們沒法了解,但我們能夠做好當下的事情,以后的結(jié)果就交給你的努力。
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