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四川水利職業(yè)技術學院怎么樣、好不好

2021年10月07日 23:37 | 大學路

高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負著為經濟社會建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國職業(yè)教育體系中的高層次教育。很多考生都希望能夠通過報考高職繼續(xù)深造自己。雖然有了目標,但是很多考生及家長對高職的相關信息并不是很了解。其中四川水利職業(yè)技術學院怎么樣、好不好就是大家迫切想要了解的問題。接下來,大學路小編為大家整理了四川水利職業(yè)技術學院怎么樣、好不好相關資訊,希望給大家求學報考時提供幫助!四川水利職業(yè)技術學院怎么樣、好不好

學生能夠選擇怎樣的學校是和學習狀況掛鉤的,你學習不好學校也是不愿意給你提供學習機會的,當低谷來臨的時候我們也要優(yōu)雅的去面對。學生如果想要被別人仰慕,那就要做出一定的努力,把自己的優(yōu)勢推銷出去,讓更多的人知道你的存在,人的價值是會隨著他的成就而變化的。 那么,接下來給大家介紹下四川水利職業(yè)技術學院的具體情況。

四川水利職業(yè)技術學院簡介

四川水利職業(yè)技術學院創(chuàng)立于1956年,因水而起,依堰而興。建校以來,學院在水利部的親切關懷和四川省委省*的堅強領導下,恪守“禹脈傳承,厚德勵志”校訓,牢記建校使命,堅持為國育才,培養(yǎng)了以清華大學博士生導師王興奎教授等為代表的近七萬名技術骨干和管理中堅力量,為我國,特別是四川水利水電事業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻。

學院現有占地854.3畝,建有羊馬、都江堰、清江和雙合四個校區(qū),建筑面積26萬余平方米,藏書量73余萬冊,教學儀器設備總值1.1億元,資產總值近8億元,現有在校全日制學生11000余人,開辦專業(yè)涵蓋水利、水電、水產、建筑、測繪、地質、資源環(huán)境等行業(yè),其中,省級精品專業(yè)1個、省級示范性專業(yè)5個、水利部示范專業(yè)8個、省級重點專業(yè)3個。學院建有中央財政支持建設的實訓基地2個、中央財政支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展能力項目2個,省級精品在線開放課程1門、省級精品課程8門、省級精品資源共享課3門,參加國家級教學資源庫建設4項,是全國水利行業(yè)高技能人才培養(yǎng)基地和四川省首批現代學徒制試點院校。學院專任教師中有副高級以上職稱170人,其中,國務院*津貼獲得者、四川省青年學術帶頭人、全國水利職業(yè)院校專業(yè)帶頭人、全國水利職教名師、全國水利職教新星、正高級專業(yè)技術人員18人。

四川水利職業(yè)技術學院優(yōu)勢專業(yè)

高壓輸配電線路施工運行與維護專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)以就業(yè)為導向,以崗位能力和綜合素質的培養(yǎng)為目標,旨在培養(yǎng)具備輸電線路測量、輸電線路施工、桿塔結構設計、輸電線路設計、輸電線路運行與維護等方面的基本理論知識、專業(yè)操作技能和綜合應用素質,適應電力相關行業(yè)生產、建設、管理、服務等第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展的高等技術應用性人才。

高壓輸配電線路施工運行與維護專業(yè)主要課程

工程力學、機械制圖、電路基礎、電子技術、電機學、微機原理、工程測量、電力系統基礎、配送電設備、輸配電線路設計、輸配電線路施工、線路運行與檢修、高電壓技術、高壓電纜設計、直流輸電等。

高壓輸配電線路施工運行與維護專業(yè)就業(yè)方向

發(fā)電廠、供電公司、工礦企業(yè)、電力工程施工等部門,從事高壓輸電線路的設計施工、運行與維護管理、變電站設計與運行管理、工廠電氣技術及其相關技術等技術和管理工作。

四川水利職業(yè)技術學院辦學理念

站在新的起點,作為四川水利職業(yè)教育的領頭羊,學院將不斷深入學習貫徹黨的十九大精神和*新時代中國特色社會主義思想,落實立德樹人根本任務,按照“改革創(chuàng)新、鞏固成果、轉型發(fā)展、提升質量”的工作方針,篤定“敬水修身、博學兼善”辦學理念,堅持“依托水利、服務社會、立足四川、走向世界”辦學定位,全面落實“創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念,做精內涵發(fā)展,做實校企合作,做足教育培訓,做強職教品牌,做大社會服務,努力建設行業(yè)領先、國內一流高職院校,不斷續(xù)寫四川水利水電行業(yè)“人才搖籃”新的輝煌,為建設美麗繁榮和諧四川,實現中華民族偉大復興的中國夢再立新功!

學生要多去嘗試不同的專業(yè)領域,這樣才能夠找到自己的興趣所在。人的經歷不一樣了,你對問題的思考角度就不一樣,你就會有接受萬物的能力。學習是一種增加人生體驗的事情,別人的故事你也能夠感悟出自己的人生,何樂不為。

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