清華北大等學校你是能夠報考的，但不一定能夠考上，學生要從實際出發(fā)來選擇學校。每一個學生都是有著巨大的潛力的，但也是要有前提，你生存的環(huán)境也會限制你的發(fā)展，所以走出去，多接觸一些人你會對社會有更多的理解。那么，小編給大家介紹下鎮(zhèn)江高等?？茖W校的招生簡章。
鎮(zhèn)江高等?？茖W校招生專業(yè) ：機電一體化技術、機械*與自動化、模具設計與*、汽車檢測與維修技術、汽車*與裝配技術、汽車技術服務與營銷、法律事務、文秘、司法助理、信息傳播與策劃、計算機應用技術、電氣自動化技術、應用電子技術、計算機網絡與安全管理、建筑材料檢測技術、藥物分析技術、化學制藥技術、環(huán)境監(jiān)測與治理技術、會計、物流管理、電子商務、人力資源管理、市場營銷、國際貿易實務、裝潢藝術設計、裝飾藝術設計、廣告設計與*、酒店管理、旅游管理、導游、旅游英語、眼視光技術、音樂表演、護理等。
鎮(zhèn)江高等?？茖W校招生計劃
江蘇省內招生計劃
| 招生專業(yè) | 專業(yè)代碼 | 招生計劃 | 辦學地點 | |
| 文 | 理 | |||
| 機械*與自動化 | 560102 | 15 | 25 | 校本部 |
| 機械產品檢測檢驗技術 | 560111 | 15 | 25 | 校本部 |
| 機電一體化技術 | 560301 | 10 | 25 | 校本部 |
| 電氣自動化技術 | 560302 | 10 | 25 | 校本部 |
| 工業(yè)機器人技術 | 560309 | 10 | 25 | 校本部 |
| 汽車檢測與維修技術 | 560702 | 10 | 25 | 校本部 |
| 新能源汽車技術 | 560707 | 10 | 25 | 校本部 |
| 藥品質量與安全 | 590204 | 15 | 25 | 校本部 |
| 物聯網應用技術 | 610119 | 10 | 20 | 校本部 |
| 計算機應用技術 | 610201 | 10 | 25 | 校本部 |
| 移動應用開發(fā) | 610212 | 10 | 25 | 校本部 |
| 護理 | 620201 | 10 | 25 | 校本部 |
| 助產 | 620202 | 15 | 25 | 校本部 |
| 醫(yī)學檢驗技術 | 620401 | 10 | 25 | 校本部 |
| 眼視光技術 | 620407 | 15 | 25 | 校本部 |
| 會計 | 630302 | 15 | 25 | 校本部 |
| 電子商務 | 630801 | 15 | 20 | 校本部 |
| 物流管理 | 630903 | 15 | 20 | 校本部 |
| 酒店管理 | 640105 | 15 | 20 | 校本部 |
| 廣告設計與* | 650103 | 0 | 0 | 校本部 |
| 環(huán)境藝術設計 | 650111 | 0 | 0 | 校本部 |
| 學前教育 | 670102 | 15 | 20 | 校本部 |
| 法律事務 | 680503 | 15 | 25 | 校本部 |
江蘇省外招生計劃
| 地區(qū) | 計劃人數 |
| 山西 | 170 |
| 吉林 | 10 |
| 黑龍江 | 10 |
| 浙江 | 15 |
| 安徽 | 222 |
| 福建 | 10 |
| 江西 | 70 |
| 山東 | 20 |
| 河南 | 169 |
| 湖南 | 10 |
| 廣東 | 25 |
| 廣西 | 102 |
| 海南 | 10 |
| 重慶 | 15 |
| 四川 | 69 |
| 貴州 | 159 |
| 云南 | 60 |
| 西藏 | 20 |
| 陜西 | 5 |
| 甘肅 | 93 |
| 青海 | 100 |
| 寧夏 | 18 |
| 新疆 | 25 |
鎮(zhèn)江高等專科學校助學政策
學校提供獎助學金、國家助學貸款、勤工助學、臨時困難補助、特困生綠色通道等方式幫助貧困學生克服經濟困難，完成學業(yè)。
鎮(zhèn)江高等?？茖W校地址 ：江蘇省鎮(zhèn)江市高校園區(qū)長香西大道518號
鎮(zhèn)江高等?？茖W校簡介
鎮(zhèn)江市高等?？茖W校，是1992年經教育部批準成立的一所綜合性公辦普通高校，是教育部人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學校、江蘇省新一輪高職院校人才培養(yǎng)工作評估優(yōu)秀學校，辦學淵源可以追溯到1912年我國職業(yè)教育先行者、著名國畫大師、教育家呂鳳子先生創(chuàng)辦的正則女校，距今已有百年辦學歷史。
學校地處著名歷史文化名城——江蘇省鎮(zhèn)江市，坐落在美麗的十里長山南麓，依山建園，藏秀聚才。學校傳承呂鳳子先生“崇愛尚美”的教育思想，堅持以學生的發(fā)展為中心，突出親情服務，全面關愛學生，形成了“人文素養(yǎng)+職業(yè)能力=可持續(xù)發(fā)展素質”的辦學特色，文化育人特色品牌榮獲教育部高校文化建設優(yōu)秀成果獎。
學習不一定要有達到多高的層次，而是能夠讓自己的生活變得充實。充滿希望就要為了自己的希望做出一些行動，學生的話就應該去學習一些專業(yè)的知識，這些知識或許能夠讓你掌握一定的技能，最終讓你找到像樣的工作。
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