西河職業(yè)中學(xué)2019年報名條件、招生對象

一、西河職業(yè)中學(xué)招生對象

初中應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生。

二、職業(yè)中學(xué)報名條件

1、初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者;

2、身心健康，無傳染疾病，不影響在校學(xué)習(xí)。

三、西河職業(yè)中學(xué)報名方式

1、學(xué)生中考后填報我校。

2、未填報中考志愿考生、外地考生和往屆生帶上初中畢業(yè)證、戶口本、中考成績單、體檢報告直接到校報名。

四、西河職業(yè)中學(xué)注意事項

1、應(yīng)屆初中畢業(yè)生應(yīng)注意填報志愿時間，了解清楚專業(yè)情況，便于填報志愿;

2、新生開校報到時請帶好戶口本、本人身份證原件，相關(guān)困難證明及交費收據(jù)。

五、西河職業(yè)中學(xué)比較好的專業(yè)

物流服務(wù)與管理、電子技術(shù)應(yīng)用、通信運營服務(wù)、金融事務(wù)、電子商務(wù)、計算機(jī)應(yīng)用。

西河職業(yè)中學(xué)2019年報名條件、招生對象

六、西河職業(yè)中學(xué)學(xué)校簡介

學(xué)?，F(xiàn)有機(jī)械加工技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用、汽車商貿(mào)、旅游服務(wù)與管理四大專業(yè)。機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)是四川省重點專業(yè)，2019年學(xué)校被指定為成都市職業(yè)學(xué)校機(jī)械(電)專業(yè)教研中心。計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)是成都市重點專業(yè)。汽車商貿(mào)、旅游服務(wù)與管理專業(yè)是學(xué)校骨干專業(yè)。

學(xué)校有在校生2000余人，30余個教學(xué)班。學(xué)校各專業(yè)擁有完善的實作設(shè)備，擁有聯(lián)系緊密的校外綜合實習(xí)實訓(xùn)基地。學(xué)校堅持“以人為本、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的辦校理念，以培養(yǎng)受企業(yè)歡迎的學(xué)生為目標(biāo)，重視培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力。學(xué)校的畢業(yè)生廣受用人單位歡迎。

學(xué)校是成都市首批校本研修單位，始終堅持“實踐、反思、學(xué)習(xí)、合作、引領(lǐng)”的教育教學(xué)科研方針，努力建成了學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級，學(xué)習(xí)型組織為教師專業(yè)化發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)，為學(xué)校良好校風(fēng)的形成創(chuàng)造了條件。幾年來，學(xué)校已結(jié)題的市區(qū)級、國家級課題共有10項。承擔(dān)的國家級課題的子課題《中等職業(yè)學(xué)校地方和學(xué)校課程資源的開發(fā)和利用》已于2019年5月由中央教科所江明主任親自結(jié)題。近5年來，教師發(fā)表在國家、省、市級刊物上的文章共計300余篇，開發(fā)校本教材《龍泉旅游》、《鉗工》、《對口高職數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料》等10多本，形成學(xué)校論文集數(shù)本。

學(xué)校連續(xù)數(shù)年承辦龍泉驛區(qū)說課比賽、課堂教學(xué)大賽、CAI課件*大賽。在成都市中等職業(yè)技能大賽中，學(xué)校連續(xù)數(shù)年參賽的隊伍全部獲得團(tuán)體獎，2019年承辦成都市中等職業(yè)技能大賽，獲得大賽組織獎。

學(xué)校與企業(yè)合作，通過聯(lián)合辦學(xué)、訂單培訓(xùn)、定向培養(yǎng)等多種辦學(xué)形式，為學(xué)生就業(yè)開辟了廣闊的道路。學(xué)校與500多家知名企業(yè)建立了長期合作關(guān)系。目前與學(xué)校簽約的高技術(shù)含量企業(yè)或大型企業(yè)就有深圳富港集團(tuán)、富士康集團(tuán)、英特爾公司、中國平安保險公司、四川長征車業(yè)集團(tuán)、九峰國際集團(tuán)、中國國際旅行社、中國青年旅行社、成都廣泰(數(shù)控)實業(yè)有限公司、成都紅旗連鎖有限公司、成都量具有限公司等，很多畢業(yè)生已經(jīng)成為企業(yè)的技術(shù)骨干和管理人員。

成都市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校(四川省成都市西河職業(yè)中學(xué)校)，作為省級重點職中，正按照職業(yè)教育市場化、現(xiàn)代化、優(yōu)質(zhì)化的要求，以“抓微觀、抓具體、抓落實”為工作策略，以“精心、精細(xì)、精致”為工作作風(fēng)，緊緊圍繞“三個面向”、“雙一目標(biāo)”和“國家國際理念”，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生就業(yè)質(zhì)量，樹立學(xué)校優(yōu)質(zhì)品牌，力爭為龍泉驛區(qū)“基礎(chǔ)教育全市一流，職業(yè)教育全國知名”的奮斗目標(biāo)做出更大貢獻(xiàn)。