四川中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校報(bào)名條件

四川中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校報(bào)名條件
1.遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律。

2.身體健康狀況符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定。根據(jù)學(xué)校的醫(yī)學(xué)類專業(yè)的特點(diǎn)，凡有色弱、色盲等色覺異常者學(xué)校將不予錄取。

四川中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校教學(xué)樓

四川中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校高中畢業(yè)生報(bào)名條件
已參加2019年四川省普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試報(bào)名并取得報(bào)名號(hào)的遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律的身體健康的普高畢業(yè)考生。

四川中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校中專畢業(yè)生報(bào)名條件
已參加2019年四川省普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試報(bào)名并取得報(bào)名號(hào)的遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律的身體健康的中職畢業(yè)考生。

四川中醫(yī)藥高等專科學(xué)校招生范圍
已參加2019年四川省普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試報(bào)名并取得報(bào)名號(hào)的考生。

四川中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校拓展閱讀
學(xué)校現(xiàn)有直屬附屬醫(yī)院2所、非直屬附屬醫(yī)院8所、教學(xué)醫(yī)院28所，有省內(nèi)外實(shí)習(xí)基地141個(gè)。附屬綿陽市中醫(yī)醫(yī)院是四川省地市級(jí)首家“三級(jí)甲等”中醫(yī)醫(yī)院、四川省博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地、全國(guó)中醫(yī)院信息化示范單位，其中建成國(guó)家級(jí)臨床重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)、國(guó)家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)?？?個(gè);附屬富臨醫(yī)院是全省首家建成的民營(yíng)“二級(jí)甲等”綜合醫(yī)院。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工570人，其中專任教師412人，正高職稱49人、副高職稱224人，具碩士、博士學(xué)位教師198人;有博士研究生導(dǎo)師1人、碩士研究生導(dǎo)師13人;享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、國(guó)家級(jí)老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)繼承指導(dǎo)老師、四川省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人12人;四川省十大名中醫(yī)2人、四川省名中醫(yī)8人;綿陽市級(jí)拔尖人才6人。

近五年來，學(xué)校承擔(dān)市廳級(jí)以上科研課題140余項(xiàng)，發(fā)表科研論文1380余篇;其中兩項(xiàng)獲得國(guó)家中醫(yī)藥管理局“十二.五”中醫(yī)藥教育教學(xué)改革研究課題立項(xiàng)資助，多項(xiàng)研究成果分獲四川省科技進(jìn)步獎(jiǎng)和綿陽市科技進(jìn)步獎(jiǎng)。學(xué)校教師主編、參編了全國(guó)和省級(jí)教材、教參共158本。

學(xué)校設(shè)置有臨床醫(yī)學(xué)類、護(hù)理類、藥學(xué)類、醫(yī)學(xué)技術(shù)類、衛(wèi)生管理類、制藥技術(shù)類、農(nóng)業(yè)技術(shù)類、市場(chǎng)營(yíng)銷類共8個(gè)專業(yè)類別，包含臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、中醫(yī)骨傷、針灸推拿5個(gè)處方專業(yè)以及護(hù)理、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、中藥制藥技術(shù)、醫(yī)療美容技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、中藥、藥學(xué)、公共衛(wèi)生管理、中草藥栽培技術(shù)、醫(yī)藥營(yíng)銷等12個(gè)非處方專業(yè)，共計(jì)18個(gè)專業(yè)。

學(xué)校堅(jiān)持開門、開放辦學(xué)，與韓國(guó)江原大學(xué)、俄羅斯傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)研究院、臺(tái)灣大仁科技大學(xué)等建立了校際合作辦學(xué)關(guān)系，在英國(guó)、臺(tái)灣、北京、遼寧、南京、上海、廣州、深圳等地都建有畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生成才提供了廣闊的舞臺(tái)。

在全面建成小康社會(huì)和實(shí)施“健康中國(guó)”的戰(zhàn)略進(jìn)程中，學(xué)校正搶抓這一歷史機(jī)遇及國(guó)家實(shí)施新一輪西部大開發(fā)和中國(guó)科技城建設(shè)的契機(jī)，轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新機(jī)制，堅(jiān)持中西醫(yī)并重，樹立“人才強(qiáng)?！?、“質(zhì)量興?！薄ⅰ疤厣k?！?、“文化立校”的辦學(xué)理念，以一流的規(guī)劃、一流的建設(shè)、一流的管理為宗旨，努力培養(yǎng)技能型、應(yīng)用型、服務(wù)型、創(chuàng)新型專業(yè)化人才，為服務(wù)西部教育強(qiáng)省和人才高地、服務(wù)中國(guó)科技城建設(shè)與城鄉(xiāng)群眾健康作出新的貢獻(xiàn)而團(tuán)結(jié)奮斗!