上高中好還是上技校好 高中和技校有什么區(qū)別

兩者各有各的好處，主要還是根據(jù)自己實(shí)際情況而決定，如果想要提前就業(yè)，不太想上大學(xué)的話，那么就可以選擇技校。高中能夠掌握更多的理論知識(shí)，提高文化修養(yǎng)，幫助自己考大學(xué)，不斷提高自己的學(xué)歷。技校是能夠帶給大家一定的就業(yè)優(yōu)勢(shì)，在技校中學(xué)習(xí)主要偏向職業(yè)技能上的培養(yǎng)。

高中和技校的區(qū)別

1、學(xué)生來源不同

技工學(xué)校招收初中畢業(yè)生。是否有高中入學(xué)考試成績(jī)無關(guān)緊要。

高中必須通過入學(xué)考試，并根據(jù)成績(jī)擇優(yōu)錄取。

2、所學(xué)知識(shí)不同

技術(shù)學(xué)校以技術(shù)技能教學(xué)為基礎(chǔ)，重視工業(yè)經(jīng)營(yíng)，提高能力。主要是社會(huì)各階層的低端技術(shù)，如電腦、加工、美容院、烹飪糕點(diǎn)、服裝設(shè)計(jì)、攝影、機(jī)電一體化、數(shù)控機(jī)床、焊接、汽車維修等，應(yīng)有盡有。中學(xué)生學(xué)習(xí)漢語、數(shù)學(xué)、英語、文理。其目的是參加高考，然后進(jìn)入大學(xué)進(jìn)行高科技學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會(huì)。

3、未來發(fā)展方向不同

技術(shù)學(xué)校有一個(gè)一年、二年、三年、四年甚至五年的學(xué)校制度。畢業(yè)一至四年后，將獲得相當(dāng)于高中文憑和中級(jí)技術(shù)資格證書的證書。一般來說，五年制相當(dāng)于高級(jí)技術(shù)人員的文憑和資格證書。應(yīng)注意的是，中等和高等文憑的同等學(xué)歷是指勞動(dòng)部門頒發(fā)的文憑。教育部頒發(fā)的文憑不同于教育部的全日制文憑。許多大中型企業(yè)都是沒有注冊(cè)的畢業(yè)生。

技術(shù)學(xué)校畢業(yè)的兒童大多進(jìn)入中小企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)、個(gè)體經(jīng)營(yíng)企業(yè)或自辦企業(yè)。但是，一些急需的企業(yè)也在抓緊培養(yǎng)具有良好專業(yè)技能、經(jīng)過優(yōu)秀技工學(xué)校培訓(xùn)的畢業(yè)生，他們的職業(yè)前景也很好。

高中三年后，必須參加高考，按成績(jī)進(jìn)入相應(yīng)的本科和理科院校。最后，實(shí)行全日制教育，由教育部頒發(fā)本科和高等學(xué)歷證書。今后，根據(jù)研究生院的專業(yè)能力和個(gè)人能力，專業(yè)能力和個(gè)人能力要向大中型企業(yè)求職。

技校什么專業(yè)好

旅游

學(xué)導(dǎo)游，走遍天下，領(lǐng)略全國各地風(fēng)光，感受不一樣的文化生活！在給游客講解各地風(fēng)情的同時(shí)提高自身的綜合素養(yǎng)，工作越久，越能不斷提升自身修養(yǎng)，成為知性女性。當(dāng)然，還有好多人認(rèn)為導(dǎo)游是吃年輕飯的，其實(shí)不然，許多導(dǎo)游專業(yè)的學(xué)生在崗位成才，升職后成為旅游管理人員，也有的學(xué)生隨著年齡的增長(zhǎng)轉(zhuǎn)入二線部門；或是能力得到提高后轉(zhuǎn)入了其他行業(yè)，做的也非常出色。

數(shù)控

數(shù)控專業(yè)，比較測(cè)重學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，比較適合男生學(xué)習(xí)，這個(gè)專業(yè)就業(yè)范圍非常的廣泛，涉及很多個(gè)領(lǐng)域：(1)機(jī)械*技術(shù)；(2)信息處理、加工、傳輸技術(shù)；(3)伺服驅(qū)動(dòng)技術(shù)；(4)自動(dòng)控制技術(shù)；(5)傳感器技術(shù)；(6)軟件技術(shù)等。這就意味著學(xué)好數(shù)控技術(shù)以后就業(yè)的可選擇性很多！就業(yè)單位也多是大中型的企業(yè)，就業(yè)工資也較其他專業(yè)起點(diǎn)高。