藥理學(xué)碩士排名院校 藥理學(xué)研究生的就業(yè)方向是什么?

其他信息：

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練.具有對(duì)人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)*出分類鑒別的能力。

2015年度中國(guó)大學(xué)研究生院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)排名

說(shuō)明

醫(yī)學(xué)包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、中藥學(xué)、特種醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、護(hù)理學(xué)等11個(gè)一級(jí)學(xué)科。

據(jù)國(guó)務(wù)院學(xué)位辦公室發(fā)表的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，我國(guó)大學(xué)2013年授予的醫(yī)學(xué)博士占博士總數(shù)的9.01%，授予的醫(yī)學(xué)碩士占碩士總數(shù)的10.52%。

另對(duì)中國(guó)大學(xué)公布的2007~2012年招生的博士生導(dǎo)師資料統(tǒng)計(jì)，醫(yī)學(xué)博導(dǎo)占博導(dǎo)總數(shù)的12.14%。醫(yī)學(xué)是中國(guó)第3大學(xué)科。

2015年，有權(quán)授予醫(yī)學(xué)博士學(xué)位的大學(xué)有79所，有權(quán)授予醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位的大學(xué)共180所。

醫(yī)學(xué)是強(qiáng)國(guó)的科學(xué)，衡量一個(gè)國(guó)家醫(yī)學(xué)水平的根本標(biāo)志是這個(gè)國(guó)家全體國(guó)民的平均健康水平。

中藥學(xué)研究生學(xué)校排名：北京大學(xué)、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院、復(fù)旦大學(xué)等。

1、北京大學(xué)。

北京大學(xué)藥學(xué)院是全國(guó)重點(diǎn)藥學(xué)院（系）之一，是國(guó)家最早建立的高等藥學(xué)院校之一，其前身為北京大學(xué)中藥研究所，始建于1941年。本科曾設(shè)本草、制藥、藥學(xué)、藥檢、藥物化學(xué)、生藥學(xué)、應(yīng)用化學(xué)（醫(yī)藥）、藥理學(xué)等專業(yè)，2001年至今伍并設(shè)藥學(xué)專業(yè)，是國(guó)內(nèi)唯一培養(yǎng)六年制本碩連讀的藥學(xué)專業(yè)。

2、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院。

中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院成立于1956年，北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院成立于1917年，中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院自1957年起實(shí)行院校合一的管理體制。有55位醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域兩院院士。

3、復(fù)旦大學(xué)。

藥學(xué)學(xué)科是復(fù)旦大學(xué)最具優(yōu)勢(shì)的學(xué)科之一。2020年US News世界大學(xué)學(xué)科排名中，復(fù)旦大學(xué)“藥學(xué)與毒理學(xué)“位居全球第27位，全國(guó)第3位；QS世界大學(xué)學(xué)科排名中復(fù)旦大學(xué)“藥學(xué)與藥理學(xué)”位居全球第35位、全國(guó)第2位早橘鉛；ESI學(xué)科排名中復(fù)旦大學(xué)“藥理學(xué)與毒理學(xué)”位居全球第52位，是復(fù)旦大學(xué)進(jìn)入全球前千分之一的四大學(xué)科之一。

北京大學(xué)、中國(guó)藥科大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、四川大學(xué)、華中科技大學(xué)、中南大學(xué)、 第三軍醫(yī)大學(xué)等學(xué)校的藥學(xué)專業(yè)比較有名。

藥學(xué)專業(yè)（Pharmacy）是培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計(jì)、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才的學(xué)科。

藥科學(xué)校的王牌就是藥物制劑，在相對(duì)有限的藥科大學(xué)中，藥物制劑排名就相對(duì)清晰

藥物制劑是偏向于理科的一門學(xué)術(shù)技術(shù)性學(xué)科，本人的表哥就就讀于 四川大學(xué)華西醫(yī)學(xué)院的藥物制劑專業(yè)，俗稱“川醫(yī)”。 所以對(duì)國(guó)內(nèi)的藥物制劑這一專業(yè)也比較了解。好了，廢話不多說(shuō)，直接來(lái)看排名。

一.中國(guó)藥科大學(xué)

在教育部第四輪學(xué)科評(píng)估中，有兩所大學(xué)在藥物制劑專業(yè)中拿到了“A+”,分別是中國(guó)藥科大學(xué)和北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院。在國(guó)內(nèi)藥學(xué)屆素有“南藥”和“北藥”之稱。其中的“南藥”指的就是位于南京的中國(guó)藥科大學(xué)。 曾經(jīng)在南京工作過(guò)一段時(shí)間，也去過(guò)幾次中國(guó)藥科大學(xué)。一排排清晰的白大褂學(xué)生漫步在校園。 藥學(xué)的氛圍可以說(shuō)是十分濃厚 。其一級(jí)學(xué)科“藥學(xué)”是在國(guó)內(nèi)排名年年第一的。要制藥企業(yè)眼中， 中國(guó)藥科大學(xué)的畢業(yè)生就是他們他們眼中的清華北大 。也是藥科大學(xué)中的 一所“211”工程院校。

二.沈陽(yáng)藥科大學(xué)

說(shuō)完南藥我們就接著說(shuō)北藥， 北藥不是北京中醫(yī)藥大學(xué)。而是指的沈陽(yáng)藥科大學(xué)。在普通人眼里這可能是一所不太知名的學(xué)校。但是在醫(yī)藥學(xué)生的心中，這可是殿堂級(jí)的大學(xué)。在藥物制劑這個(gè)專業(yè)上就更不得了。 藥物制劑沈陽(yáng)藥科大學(xué)的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，全國(guó)每年的90%的藥劑貢獻(xiàn)出于沈藥，而且有博導(dǎo)10名左右。做個(gè)比喻， 在藥物制劑專業(yè)上“北藥”沈陽(yáng)藥科大學(xué)就是國(guó)內(nèi)的領(lǐng)頭羊。

三.川醫(yī)，協(xié)和等醫(yī)學(xué)名院

華西醫(yī)學(xué)院，協(xié)和醫(yī)學(xué)院這種國(guó)內(nèi)的傳統(tǒng)強(qiáng)勢(shì)醫(yī)學(xué)院在學(xué)科上或許沒(méi)有藥科大學(xué)在專業(yè)有優(yōu)勢(shì)，但是多年的醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)價(jià)值的沉淀，以及名氣聲譽(yù)上的優(yōu)勢(shì)，是藥科大學(xué)所不能比的。 我的表哥當(dāng)時(shí)報(bào)考四川大學(xué)華西醫(yī)學(xué)院就是看上了 “川醫(yī)” 這塊招牌。 在學(xué)習(xí)藥物制藥的同時(shí)，還能和國(guó)內(nèi)優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)專家交流 。人脈圈子的范圍也就很大了。圖為 華西醫(yī)學(xué) 院。

專業(yè)上還是強(qiáng)烈推薦藥科大學(xué)哦。

藥理學(xué)研究生的就業(yè)方向是什么?

院校專業(yè)：

基本學(xué)制：五年 | 招生對(duì)象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：100201K

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，具有良好職業(yè)素養(yǎng)、初步臨床工作能力、 終身學(xué)習(xí)能力和進(jìn)一步深造基礎(chǔ)，能在各級(jí)衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)在上級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)與監(jiān)督下，從事安全 有效的醫(yī)療實(shí)踐的應(yīng)用型人才。 培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)自然科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)方面的基本知識(shí)與基本理 論，接受臨床技能、溝通技能等方面的基本訓(xùn)練，掌握初步的醫(yī)療、健康宣教、自主學(xué)習(xí)和終身學(xué) 習(xí)的能力。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力： 1．掌握醫(yī)學(xué)相關(guān)的自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)知識(shí)和方法，并能用于指導(dǎo)未來(lái)的學(xué)習(xí)與醫(yī)學(xué)實(shí)踐； 2．掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)相關(guān)知識(shí)，即生命各階段人體的正常結(jié)構(gòu)、功能和心理狀態(tài)，掌握各種常見(jiàn) 病和多發(fā)?。òň窦膊。┑陌l(fā)病原因、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、診斷及防治原則； 3．掌握基本的藥理知識(shí)和臨床合理用藥原則； 4．掌握正常的妊娠和分娩知識(shí)、產(chǎn)科常見(jiàn)急癥處理方法、產(chǎn)前及產(chǎn)后的保健原則以及計(jì)劃 生育的醫(yī)學(xué)知識(shí)； 5．掌握臨床流行病學(xué)的有關(guān)知識(shí)和相關(guān)科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法，掌握健康教育、疾病預(yù)防與篩查的 原則，掌握緩解與改善疾患和殘障、康復(fù)以及臨終關(guān)懷的有關(guān)知識(shí)； 6．掌握中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的基本特點(diǎn)，了解中醫(yī)的辨證論治等原則； 7．掌握傳染病的發(fā)生、發(fā)展及傳播規(guī)律，掌握常見(jiàn)傳染病的防治原則； 8．掌握臨床醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)和臨床操作的基本技能，具備臨床各科常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷 和處理能力，具備一般急癥的診斷、急救及處理能力； 9．掌握臨床思維分析方法，能夠運(yùn)用循證醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)原理指導(dǎo)醫(yī)學(xué)實(shí)踐； 10.具有一定的科學(xué)研究能力，能夠結(jié)合臨床實(shí)際，獨(dú)立利用圖書館和現(xiàn)代信息技術(shù)研究醫(yī) 學(xué)問(wèn)題和獲取信息，能夠用一門外語(yǔ)閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)； 11.具有與病人及家屬進(jìn)行有效溝通的能力，具有與醫(yī)生、護(hù)士及其他醫(yī)療衛(wèi)生從業(yè)人員交 流溝通的能力，能夠?qū)Σ∪撕凸娺M(jìn)行健康生活方式、疾病預(yù)防等方面知識(shí)的宣傳教育； 12.熟悉醫(yī)療相關(guān)方針、政策和法規(guī)，理解全科醫(yī)學(xué)和社區(qū)衛(wèi)生政策； 13.了解醫(yī)療相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的最新前沿進(jìn)展； 14.具備自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力。 主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)。 核心課程：人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦 產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)。 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：臨床見(jiàn)習(xí)、臨床實(shí)習(xí)等。 主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：普通化學(xué)實(shí)驗(yàn)、生物物理實(shí)驗(yàn)、機(jī)能實(shí)驗(yàn)等。 修業(yè)年限：五年。 授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士。 【本專業(yè)為國(guó)家控制布點(diǎn)的專業(yè)】 1003 口腔醫(yī)學(xué)類

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《病理解剖學(xué)》、《生理學(xué)》、《精神病學(xué)》、《醫(yī)學(xué)影像學(xué)》、《手術(shù)學(xué)》、《臨床藥理學(xué)》、《生物化學(xué)與分子生物學(xué)》、《耳鼻喉科學(xué)》、《呼吸治療學(xué)》、《超聲診斷學(xué)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：兒科學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、老年醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)、生殖醫(yī)學(xué)、眼耳鼻喉、重癥醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、計(jì)劃生育醫(yī)學(xué)、足球運(yùn)動(dòng)康復(fù)。

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

醫(yī)療機(jī)構(gòu)：臨床診斷、手術(shù)治療、臨床治療、病理化驗(yàn)。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

就業(yè)方向：本專業(yè)的畢業(yè)生具有較全面的綜合素質(zhì)、較好的學(xué)習(xí)能力、較強(qiáng)的處理臨床實(shí)際問(wèn)題能力和初步的科研能力。畢業(yè)后可以在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床各科的醫(yī)療、預(yù)防工作及醫(yī)學(xué)教學(xué)和研究工作。

對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）

對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）

擴(kuò)展資料

主要課程：馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng)、法律基礎(chǔ)、大學(xué)英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、形態(tài)學(xué)概論、生理學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、定量分析、儀器分析、物理化學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)等。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1、掌握藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)和藥物分析等學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)；

2、掌握主要藥物制備、質(zhì)量控制、藥物與生物體相互作用、藥效學(xué)和藥物安全性評(píng)價(jià)等基本方法和技術(shù)；

3、具有藥物制劑的初步設(shè)計(jì)能力、選擇藥物分析方法的能力、新藥藥理實(shí)驗(yàn)與評(píng)價(jià)的能力、參與臨床合理用藥的能力等。

參考資料來(lái)源： 百度百科――藥學(xué)專業(yè)