全國大學(xué)生挑戰(zhàn)杯 大學(xué)生挑戰(zhàn)杯含金量

大學(xué)生挑戰(zhàn)杯含金量如下:

“挑戰(zhàn)杯”科技競賽含金量較高，它是大學(xué)生課余科技文化活動中的一項具有導(dǎo)向性、示范性和權(quán)威性的全國性的競賽活動，被譽為中國大學(xué)生學(xué)術(shù)科技“奧林匹克”。

此項活動旨在全面展示我國高校育人成果，引導(dǎo)廣大在校學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、迎接挑戰(zhàn)、培養(yǎng)跨世紀(jì)創(chuàng)新人才。

挑戰(zhàn)杯已形成校級、省級、全國的三級賽事，參賽同學(xué)首先參加校內(nèi)及省內(nèi)的作品選拔賽，優(yōu)秀作品報送全國組委會參賽?！俺缟锌茖W(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨時刻鼓舞著大學(xué)生。

“挑戰(zhàn)杯”科技競賽的影響：

（1）吸引廣大高校學(xué)生共同參與的科技盛會。從最初的19所高校發(fā)起，發(fā)展到1000多所高校參與；從300多人的小擂臺發(fā)展到200多萬大學(xué)生的競技場，“挑戰(zhàn)杯”競賽在廣大青年學(xué)生中的影響力和號召力顯著增強。

（2）促進優(yōu)秀青年人才脫穎而出的創(chuàng)新?lián)u籃。競賽獲獎?wù)咧幸呀?jīng)產(chǎn)生了6位國家重點實驗室負(fù)責(zé)人，20多位教授和博士生導(dǎo)師，70%的學(xué)生獲獎后繼續(xù)攻讀更高層次的學(xué)歷，近30%的學(xué)生出國深造。

（3）引導(dǎo)高校學(xué)生推動現(xiàn)代化建設(shè)的重要渠道。成果展示、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、科技創(chuàng)業(yè)，讓“挑戰(zhàn)杯”競賽從象牙塔走向社會，推動了高?？萍汲晒颥F(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，為經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。

你要明白這是許多大三大四的學(xué)生都不一定能參加的比賽，所以你的對手是你的師兄......
首先 你要有勇氣和耐性去學(xué)習(xí)大三或者大四的專業(yè)課，當(dāng)然書本看一遍兩遍是學(xué)不會的。
其次 要敢于去系里找教專業(yè)課的老師，死纏爛打的那種，要他做你的指導(dǎo)老師。
然后 要耐得住寂寞，不要管其他同學(xué)怎么逍遙自在，至少你要比高三郁悶。
最后 人生沒有下坡路，祝你好運！