浙江機(jī)電技師學(xué)院學(xué)校有哪些專業(yè) 學(xué)費(fèi)怎么收

浙江機(jī)電技師學(xué)院學(xué)校有哪些專業(yè) 學(xué)費(fèi)怎么收

浙江機(jī)電技師學(xué)院的專業(yè)包括數(shù)控加工技術(shù)、模具設(shè)計與*、機(jī)械*與自動化、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、汽車維修技術(shù)等。學(xué)校的簡介是山東省一所技術(shù)類中專。學(xué)校的畢業(yè)生可以考研,也可以從事相關(guān)技術(shù)工作。

浙江機(jī)電技師學(xué)院專業(yè)有哪些

浙江機(jī)電技師學(xué)院專業(yè)有數(shù)控加工技術(shù)、模具設(shè)計與*、機(jī)械*與自動化、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、汽車維修技術(shù)、焊接技術(shù)及自動化、機(jī)電一體化、數(shù)控加工編程與操作、汽車維修與營銷、機(jī)械電子工程、電力機(jī)務(wù)、電氣自動化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)、動漫*與工藝等專業(yè)。

浙江機(jī)電技師學(xué)院地址是在哪里

浙江機(jī)電技師學(xué)院位于浙江省杭州市蕭山區(qū)烏鎮(zhèn)鎮(zhèn)長河?xùn)|街1號,學(xué)?，F(xiàn)有高中部、機(jī)電工程學(xué)院、計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)院、旅游與高級護(hù)理學(xué)院等四個教學(xué)單位。

1、計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)院:機(jī)電工程學(xué)院教學(xué)樓、電腦室、材料實(shí)驗(yàn)室、語音室、實(shí)驗(yàn)室。

2、機(jī)電工程學(xué)院:機(jī)電工程學(xué)院教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)車間、各類功能室、電子實(shí)驗(yàn)室。

3、計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)院:機(jī)電工程學(xué)院教學(xué)樓、計算機(jī)機(jī)房、多媒體教室、語音教室、實(shí)驗(yàn)室。

4、旅游與高級護(hù)理學(xué)院:學(xué)院教學(xué)樓、計算機(jī)機(jī)房、實(shí)訓(xùn)車間、各類功能室、實(shí)踐實(shí)驗(yàn)室、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室。

5、機(jī)電工程學(xué)院:機(jī)電工程學(xué)院教學(xué)樓、高數(shù)教室、英語、微機(jī)等教室、語音室、實(shí)驗(yàn)室。

學(xué)校每年有招生計劃的專業(yè)有18個,熱門專業(yè)有應(yīng)用電子技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)械*與自動化、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車營銷與服務(wù)、數(shù)控加工、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)、模具設(shè)計與*、機(jī)械*與自動化、機(jī)電一體化、電氣自動化技術(shù)、旅游管理、建筑工程技術(shù)等。

浙江機(jī)電技師學(xué)院學(xué)校簡介

浙江機(jī)電技師學(xué)院是經(jīng)浙江省人民*批準(zhǔn),教育部備案的全日制普通中等職業(yè)學(xué)校,由蕭山區(qū)人民*、浙江省機(jī)械行業(yè)協(xié)會、杭州市人民*聯(lián)合舉辦,杭州市科技工作聯(lián)席會議辦公室、杭州市人力資源和社會保障局、杭州市工商局共同指導(dǎo)的一所公辦全日制中等職業(yè)學(xué)校,校園占地154畝。

學(xué)校自建校以來,堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色興校、品牌強(qiáng)校”的辦學(xué)理念,不斷推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),確立“實(shí)踐育人,厚德善技,奉獻(xiàn)社會”的辦學(xué)理念,不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,取得了豐碩的成果?，F(xiàn)有全日制在校生10226人,其中,在校生5507人,平均每個學(xué)生有15.6人的社會實(shí)踐經(jīng)歷。

浙江機(jī)電技師學(xué)院注重內(nèi)涵建設(shè),以培養(yǎng)學(xué)生高素質(zhì)、高技能為根本,秉承“艱苦創(chuàng)業(yè),敬業(yè)務(wù)實(shí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取”的精神,為全面提升學(xué)校的綜合素質(zhì),培養(yǎng)“德技并重,全面發(fā)展,具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神”的高素質(zhì)技能人才做出了積極的貢獻(xiàn)。