興業(yè)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)校有哪些專業(yè) 學(xué)費(fèi)怎么收

興業(yè)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)校有哪些專業(yè) 學(xué)費(fèi)怎么收取的

根據(jù)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置,我們學(xué)校有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、廣告設(shè)計(jì)與*、商務(wù)英語、學(xué)前教育、大眾傳播、電子商務(wù)、機(jī)電一體化、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與*、家政服務(wù)與管理、烹飪與營(yíng)養(yǎng)等。

育新職業(yè)學(xué)院都有哪些專業(yè)

學(xué)前教育專業(yè)

培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí),能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。畢業(yè)生能在學(xué)前機(jī)構(gòu)、新聞出版機(jī)構(gòu)、文化管理部門、大眾傳媒機(jī)構(gòu)從事兒童讀物編輯、兒童節(jié)目策劃、節(jié)目主持、兒童教育、兒童影視*等方面的工作。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基本知識(shí)和基本技能,從事軟件開發(fā)、測(cè)試、維護(hù)和技術(shù)服務(wù)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。學(xué)生畢業(yè)后可從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用工作。

電子商務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),具有一定的市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)和經(jīng)濟(jì)管理知識(shí),能在企事業(yè)單位從事計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的技術(shù)人員及網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工作的電子商務(wù)高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。畢業(yè)生可在企事業(yè)單位、專業(yè)服務(wù)組織等從事電子商務(wù)及經(jīng)濟(jì)管理工作。

學(xué)前教育專業(yè)

培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí),能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。學(xué)生畢業(yè)后可從事學(xué)前教育行政管理、保育教育、幼兒園策劃、組織、實(shí)施、指導(dǎo)等工作。

就業(yè)方向

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,特別是人們生活水平的提高,家長(zhǎng)越來越重視孩子的教育,我們學(xué)前教育專業(yè)的畢業(yè)生面對(duì)激烈的就業(yè)市場(chǎng)也顯得十分“搶手”。

1、幼兒園教師:有很大的發(fā)展空間。從大部分幼兒園的發(fā)展來看,教師的需求還是非常大的,特別是現(xiàn)在很多幼兒園的園長(zhǎng)和教學(xué)管理人員都要求碩士研究生或是博士研究生學(xué)歷,所以?？飘厴I(yè)生很難滿足幼兒園的需要。如果你能留在大城市工作,考幼兒園教師資格證,那你的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)就會(huì)很大。如果你在大城市留學(xué),比較注重個(gè)人素質(zhì)的提高,再加上長(zhǎng)期的幼兒教育,對(duì)學(xué)歷也是有要求的。

2、幼兒教師:學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)時(shí)主要面向幼兒園,幼兒教師或兒童研究機(jī)構(gòu),幼兒園其他教育部門,或者學(xué)校相關(guān)部門工作。學(xué)前教育專業(yè)的畢業(yè)生能從事教師工作,不過這個(gè)職業(yè)的門檻比較高。從薪資水平來看,幼兒教師的工資水平高低主要取決于幼兒園的規(guī)模大小和員工人數(shù)。一些幼兒園擁有大量的員工,所以可以聘請(qǐng)大量的學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生。