陜西信息工業(yè)技師學院學校有哪些專業(yè) 學費怎么收

陜西信息工業(yè)技師學院學校有哪些專業(yè) 學費怎么收

陜西信息工業(yè)技師學院的專業(yè)有計算機網(wǎng)絡技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)、機電一體化技術(shù)、機電設備維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車運用與維修、汽車電子技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、汽車應用技術(shù)、計算機應用技術(shù)、護理學、幼兒教育等專業(yè)。

陜西信息工業(yè)技師學院介紹

陜西信息工業(yè)技師學院,是經(jīng)陜西省人民*批準,教育部備案的高等職業(yè)院校。是陜西省唯一一所集職業(yè)教育、成人教育、繼續(xù)教育為一體的全日制公辦高等職業(yè)院校。

學院是國家級特色專業(yè)、“全國職教師資培養(yǎng)培訓計劃”立項建設單位、全國職業(yè)教育先進單位、陜西省示范性高等職業(yè)院校、全國第八批現(xiàn)代學徒制試點單位、陜西省首批重點支持建設的技工院校。學院是陜西省唯一一所集職業(yè)教育、成人教育、繼續(xù)教育為一體的全日制公辦高等職業(yè)院校。

學院堅持“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),質(zhì)量立?！钡霓k學理念,以校企合作為基礎(chǔ),以技術(shù)培訓為核心,以就業(yè)為導向,把開展校企合作作為學院推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的有效途徑,著力培養(yǎng)適應市場經(jīng)濟發(fā)展需要的技術(shù)技能型人才,辦學特色鮮明,教育教學成果顯著,先后被評為全國職業(yè)教育先進單位、陜西省高技能人才培養(yǎng)示范基地、陜西省示范性高等職業(yè)院校。

陜西信息工業(yè)技師學院學費

學費是根據(jù)陜西省發(fā)展改革委員會、陜西省財政廳《關(guān)于公布高等學校收費標準的通知》:

1、除省內(nèi)同類型高等學校外,公辦高等學校按照陜發(fā)改價格〔2014〕643號文件批準執(zhí)行,民辦高等學校按照《陜西省發(fā)展改革委

陜西省財政廳關(guān)于下達2014年省級收費標準的通知》批準執(zhí)行。

2、學校高職教育學費標準實行網(wǎng)上公布和物價局核定為主,生源地收費和省內(nèi)普通高中及高中階段各類學校在學費上都執(zhí)行統(tǒng)一標準,不能擅自提高學費標準。

3、陜西信息工業(yè)技師學院為了保證學校的正常運轉(zhuǎn)和發(fā)展,在招生時可根據(jù)學費標準確定招生人數(shù),具體辦法如下:

計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè):2019年招生人數(shù):210人。

機電一體化技術(shù)專業(yè):2019年招生人數(shù): 149人。

機電設備維修技術(shù)專業(yè):2019年招生人數(shù): 38人。

數(shù)控技術(shù)專業(yè):2019年招生人數(shù): 31人。

汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè):2019年招生人數(shù): 3人。

汽車運用與維修專業(yè):2019年招生人數(shù): 16人。

數(shù)控加工技術(shù)專業(yè):2019年招生人數(shù): 10人。

電氣自動化技術(shù)專業(yè):2019年招生人數(shù): 7人。

汽車電子技術(shù)專業(yè):2019年招生人數(shù): 2人。

計算機應用技術(shù)專業(yè):2019年招生人數(shù): 18人。

護理學專業(yè):2019年招生人數(shù): 9人。

幼兒教育專業(yè):2019年招生人數(shù): 3人。

陜西信息工業(yè)技師學院開設的專業(yè)有

計算機網(wǎng)絡技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)、機電一體化技術(shù)、機電設備維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車運用與維修、汽車電子技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、汽車應用技術(shù)、計算機應用技術(shù)、護理學、幼兒教育、軟件技術(shù)、中醫(yī)康復技術(shù)等。

(以上專業(yè)只含職業(yè)高中,專業(yè)在線統(tǒng)一招生;學校本身不再收取任何費用,不包含學費等其他費用)

陜西信息工業(yè)技師學院有哪些專業(yè)

中醫(yī)康復技術(shù)專業(yè)

學制:五年

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握中醫(yī)康復醫(yī)學專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,能在各級中醫(yī)醫(yī)院從事中醫(yī)康復治療、保健、康復護理、疾病預防等工作的應用型人才。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習醫(yī)學、康復學和中醫(yī)康復醫(yī)學的基本理論和基本知識;掌握康復醫(yī)學的基本理論、基本技能和中醫(yī)康復治療的基本方法;掌握中醫(yī)康復診療、康復治療評估和治療疾病的基本知識、基本理論和基本技能;了解中醫(yī)康復治療發(fā)展動態(tài),熟悉相關(guān)學科的知識;具有一定的科學研究能力,具有良好的職業(yè)道德和社會責任感,了解相關(guān)法律法規(guī);掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的外語及計算機應用能力;通過大學英語四級考試。

護理學專業(yè)

學制:五年

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握臨床護理、社區(qū)護理、預防保健、護理管理和臨床護理等相關(guān)知識,具有較強綜合職業(yè)能力和創(chuàng)新意識,具備中醫(yī)護理、營養(yǎng)膳食、臨床護理操作技能,可在各類醫(yī)院護理部、社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)、康復機構(gòu)從事臨床護理、康復護理、護理管理及護理教育工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、護理學、護理管理的基本理論和基本知識;掌握醫(yī)學、護理學的基本理論、基本知識;具有護理教學能力、護理管理能力、臨床護理技能、綜合職業(yè)能力;掌握護理科研的基本方法,具有初步的臨床護理及康復護理理論、知識、技能和實踐能力;具有良好的語言表達能力,具有初步的科研能力、創(chuàng)新能力和初步的組織協(xié)調(diào)能力。

軟件技術(shù)專業(yè)

學制:四年

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握軟件工程領(lǐng)域的專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,具有一定的軟件開發(fā)和維護能力,能從事軟件工程項目管理、軟件項目測試、軟件產(chǎn)品運維、軟件管理的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習軟件工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能;掌握軟件工程領(lǐng)域的基本理論和基本知識,能夠適應軟件企業(yè)及其他相關(guān)行業(yè)軟件工程項目管理、軟件開發(fā)和維護的崗位要求;具有較強的計算機及應用能力;了解軟件工程領(lǐng)域的發(fā)展趨勢,掌握相關(guān)的行業(yè)知識;了解相關(guān)法律法規(guī);具有良好的語言表達能力,具有初步的科研能力、創(chuàng)新能力和初步的組織協(xié)調(diào)能力。

學前教育專業(yè)

學制:四年

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握學前教育的基本理論、基本知識和基本技能,具備學前教育的基本理論、基本知識和基本技能,能夠在各類托幼機構(gòu)從事保育、教育、研究和管理的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習幼兒心理學、教育學、心理健康教育、普通心理學、特殊兒童教育、兒童早期教育、學前兒童保健等方面的基本理論、基本知識和基本技能,掌握學前教育的基本理論、基本知識,了解學前教育領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài),了解相關(guān)的行業(yè)知識;掌握學前教育的科學研究方法,具有從事學前教育教學、管理、教學研究的能力。

幼兒教育專業(yè)

學制:四年

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握學前教育的基本理論、基本知識和基本技能,具有一定的幼兒教育的專業(yè)知識,能夠在各類幼兒教育機構(gòu)從事保育、教育、研究和管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習幼兒心理學、教育學、心理健康教育、普通心理學、特殊兒童教育、兒童早期教育、學前兒童保健等方面的基本理論、基本知識和基本技能,掌握幼兒教育的基本理論、基本知識和基本技能;掌握學前教育的科學研究方法,具有從事學前教育教學、管理、教學研究的能力。

溫馨提示:如果大家想了解更多的陜西信息工業(yè)技師學院的相關(guān)內(nèi)容,可以下載“志愿”。志愿是一款功能齊全,性價比超高的軟件,內(nèi)的所有數(shù)據(jù)都是真實可靠,全部來源于各大官網(wǎng),考試院,同學們可以放心使用。數(shù)據(jù)都來源于各大官網(wǎng),考試院