城市信息化管理專業(yè)發(fā)展方向 計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

信息管理專業(yè)是一個(gè)管理學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)交叉的專業(yè)，是所學(xué)的課程一般包括管理學(xué)相關(guān)課程，信息檢索相關(guān)課程和計(jì)算機(jī)相關(guān)課程?，F(xiàn)在一個(gè)普遍現(xiàn)象是：管理專業(yè)不懂技術(shù)，計(jì)算機(jī)專業(yè)不懂管理，而企業(yè)需要復(fù)合型的人才。無疑，只要我們學(xué)的夠?qū)I(yè)，弱項(xiàng)很可能就成為了我們的優(yōu)勢(shì)。例如信息系統(tǒng)的建設(shè)是個(gè)復(fù)雜性較高的系統(tǒng)工程。不是找?guī)讉€(gè)技術(shù)人員就可以解決的事，沒有管理經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)平臺(tái)的積累、專業(yè)的實(shí)施手段是難以達(dá)到效果的，復(fù)合型人才定義為“既懂管理又懂計(jì)算機(jī)”。

就業(yè)方向一：ERP實(shí)施工程師或ERP實(shí)施顧問

職業(yè)狀況：隨著信息化的廣泛普及和應(yīng)用，社會(huì)和企業(yè)對(duì)信息化人才的需求越來越大。而既懂業(yè)務(wù)、管理，又懂技術(shù)的復(fù)合型人才在中國(guó)目前十分缺乏。據(jù)ERP專家、清華大學(xué)教授侯炳輝估計(jì)，目前國(guó)內(nèi)合格的ERP實(shí)施顧問不過千人，這相對(duì)于我國(guó)需要信息化的幾十萬家企業(yè)而言，只是杯水車薪。
目前，ERP人才主要在三個(gè)方向就業(yè)，一是到軟件公司就職，從事軟件實(shí)施工
作；二是到軟件應(yīng)用單位就職，提升用戶的軟件使用效益；三是自己創(chuàng)辦提供軟件咨詢實(shí)施服務(wù)公司，作軟件公司和用戶之間的橋梁，在未來幾年中，中國(guó)需要大量的專門從事軟件咨詢實(shí)施服務(wù)的第三方公司。
工資水平：平均薪資不低于3000元/月。象畢馬威這樣的外資大事務(wù)所對(duì)實(shí)施顧問碼枯謹(jǐn)開出的薪資不低于7000元/月，新人大概在5000元/月左右。
專家建議：想到知名咨詢做做ERP實(shí)施顧問，最重要的首先是溝通能力。前畢馬威中國(guó)公司的高級(jí)經(jīng)理?xiàng)罹赋壬o筆者舉了一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子做說明：每個(gè)企業(yè)內(nèi)部的管理和業(yè)務(wù)千插萬別，當(dāng)某個(gè)企業(yè)請(qǐng)你做ERP實(shí)施，你必須到該企業(yè)每個(gè)部門去熟悉人家的業(yè)務(wù)流程，沒有溝通怎么做下去？溝通能力的培養(yǎng)可以從大學(xué)開始，不要害怕，勇敢的開口把自己的想法告訴別人，并學(xué)會(huì)傾聽和認(rèn)錯(cuò)，溝通真的無所不在。
其次，就是管理和市場(chǎng)、和財(cái)務(wù)方面的知識(shí)。做ERP要整合的是企業(yè)所敗仿有部門
甚至該企業(yè)上下游資源，所以對(duì)一個(gè)企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)的各個(gè)部門工作內(nèi)容和先進(jìn)的、流行的管理方式和體制都應(yīng)有所了解。關(guān)于這些，我們可以到專業(yè)期刊和網(wǎng)站上看一些實(shí)施案例來進(jìn)行熟悉。你可以不懂實(shí)際細(xì)節(jié)（事實(shí)上除了通過實(shí)習(xí)以外你沒有任何機(jī)會(huì)接觸這遲基些細(xì)節(jié)），但你必須明白管理思想和基本市場(chǎng)原則，一個(gè)到客戶辦公室詢問為什么必須有市場(chǎng)公關(guān)支出的人，沒有咨詢公司想請(qǐng)來破壞自己的專業(yè)形象的。在目前的教材上基本上看不到這些東西，建議同學(xué)們看一些《*與市場(chǎng)》、《商界》之類的優(yōu)秀管理期刊，上邊有些實(shí)戰(zhàn)類的文章對(duì)我們應(yīng)該有不同于教材的啟發(fā)。
最后，我們必須具有一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，熟悉一些大型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)（如Oracle/SQL Server/ /DB2/等）。信息產(chǎn)業(yè)部和電訊盈科公司合作建立的ERP人才培訓(xùn)認(rèn)證——ERP管理咨詢師技術(shù)資格證書。還有，金蝶、用友軟件也開發(fā)了一個(gè)ERP實(shí)施的全程培訓(xùn)課程，有條件的同學(xué)可以去參加培訓(xùn)，拿個(gè)證書，對(duì)求職有一定的幫助。

就業(yè)方向二：管理軟件開發(fā)工程師
職業(yè)狀況：業(yè)界對(duì)今年春節(jié)以后的IT人才從需求和“錢”景普遍看漲。在這個(gè)大
環(huán)境下，該職位在2005年及以后的市場(chǎng)情況應(yīng)是相當(dāng)樂觀的。
薪資待遇：和IT業(yè)界的軟件工程師待遇差不多。根據(jù)地域不同分別在3000-6000元左右。華為、金蝶等公司開出的價(jià)碼在歷屆畢業(yè)生中都是讓人羨慕的。
專家建議：相比無論計(jì)算機(jī)專業(yè)和管理專業(yè)的學(xué)生，我們都在另外一方面具有一定的優(yōu)勢(shì)。我當(dāng)初在大學(xué)選擇是主攻計(jì)算機(jī)，然后對(duì)財(cái)務(wù)、管理、市場(chǎng)三門主干經(jīng)濟(jì)類課程重點(diǎn)熟悉。
除了具備一定的基本的管理學(xué)知識(shí)外，必須有團(tuán)隊(duì)合作的概念。眾所周知，
現(xiàn)在的大型軟件開發(fā)都是由團(tuán)隊(duì)（所謂項(xiàng)目）合力完成的，你的工作和合作能力直接關(guān)系到項(xiàng)目的進(jìn)程，建議你在校期間找一些關(guān)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)和合作的書來看看，先形成一個(gè)概念，然后嘗試著參加一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，體驗(yàn)如何通過合作做成事情。具備使用一種以上的編程工具進(jìn)行編程的能力，現(xiàn)在主流的開發(fā)工具或語言有DELPHI/JAVA/PB/ASP/HTML,同時(shí)對(duì)大型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的熟悉也是必須的（如Oracle/SQL Server/DB2等）。還有，軟件工程的思想也很重要。從事該崗位比較辛苦，工作壓力比較大，知識(shí)更新快，需要有不斷學(xué)習(xí)的能力。當(dāng)具備一定的工作經(jīng)驗(yàn)之后，可以從事項(xiàng)目經(jīng)理，技術(shù)總監(jiān)等管理職位。

就業(yè)方向三：軟件測(cè)試工程師
職業(yè)狀況：隨著市場(chǎng)對(duì)軟件質(zhì)量的不斷提高，軟件測(cè)試將變得越來越重要，相應(yīng)測(cè)試人員的地位和待遇將會(huì)逐漸提高。在微軟等軟件過程比較規(guī)范的大公司，軟件測(cè)試人員的數(shù)量和待遇與程序員沒有多大差別，優(yōu)秀測(cè)試人員的待遇甚至比程序員還要高。軟件測(cè)試將會(huì)成為一個(gè)具有很大發(fā)展前景的行業(yè)，軟件測(cè)試大有前途。根據(jù)有關(guān)職位統(tǒng)計(jì)資料顯示，在國(guó)外大多數(shù)軟件公司，1個(gè)軟件開發(fā)工程師就需要輔有2個(gè)軟件測(cè)試工程師。另外，網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)展很快，這個(gè)公認(rèn)為“朝陽”產(chǎn)業(yè)的軟件測(cè)試工程師，對(duì)很多同學(xué)來說都應(yīng)該是一種誘惑：既可以免費(fèi)玩游戲，又可以拿到不錯(cuò)的薪水。不過，這些，都是需要你用良好的專業(yè)素質(zhì)做保證。
薪資水平：初入行的新人大概在2000-4000元/月，據(jù)行業(yè)專業(yè)人士介紹，該職位薪資最高達(dá)到8000元/月。
專家建議：精通軟件工程思想，熟悉軟件測(cè)試流程，對(duì)軟件測(cè)試方法和軟件質(zhì)量保證深刻理解和體會(huì)，如果對(duì)軟件編程有所了解更好。軟件測(cè)試是軟件質(zhì)量保證的基礎(chǔ)。熟悉測(cè)試?yán)碚?、流程，至少熟練使用一種自動(dòng)化測(cè)試工具或一種測(cè)試管理工具。爭(zhēng)取熟練掌握C/C++或Java，ASP，JSP，MSSQL，Oracle數(shù)據(jù)庫和軟件配置管理工具，最好能參與一些實(shí)際項(xiàng)目的開發(fā)工作（例如幾個(gè)同學(xué)組成的業(yè)余工作室和假期實(shí)習(xí)）。
由中國(guó)軟件評(píng)測(cè)中心舉辦的軟件測(cè)試工程師培訓(xùn)班在業(yè)內(nèi)反響較好，如果能有
條件參加類似的培訓(xùn)項(xiàng)目，對(duì)掌握具體、實(shí)用的技術(shù)都有一定的好處。就業(yè)方向

四：信息系統(tǒng)管理與維護(hù)崗位
職業(yè)狀況：基本上稍微大一點(diǎn)的企業(yè)都有自己的網(wǎng)站和局域網(wǎng)——那就需要網(wǎng)絡(luò)管理人員，所以，人才市場(chǎng)對(duì)該職位的需求統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)也比較漂亮。但目前一般的國(guó)內(nèi)企業(yè)設(shè)置的網(wǎng)絡(luò)管理員，還僅僅停留在資源上傳下載和局域網(wǎng)維護(hù)、計(jì)算機(jī)故障排除等簡(jiǎn)單操作上，因此待遇也不盡如人意。并且個(gè)人發(fā)展的空間比較小。但是網(wǎng)頁設(shè)計(jì)技術(shù)純熟、有優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品的網(wǎng)絡(luò)管理師還是有“
錢”途的。專家建議：該崗位人員一般從事計(jì)算機(jī)設(shè)備的管理和維護(hù)，因此具有一定的計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)知識(shí)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)是必須的。如果具有計(jì)算機(jī)安全相關(guān)知識(shí)則更好。在校學(xué)習(xí)期間如果能接受一些相關(guān)培訓(xùn)并拿到證書（如微軟、思科等認(rèn)證），就業(yè)時(shí)會(huì)更有優(yōu)勢(shì)。

就業(yè)方向五：IT管理類崗位
專家建議：競(jìng)爭(zhēng)這類崗位，是我們專業(yè)的畢業(yè)生很不愿意卻又不得不面對(duì)的事實(shí)。許多往屆的畢業(yè)生都走上了這條路。我覺得我們可以充分利用我們的專業(yè)背景——計(jì)算機(jī)，在一些IT公司的*、管理崗位的應(yīng)聘中占得先機(jī)。除了有扎實(shí)的系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)專業(yè)知識(shí)外，良好的溝通能力和組織能力也是必不可少，而且豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也尤為重要。有從事該崗位意向的同學(xué)在校期間多從事社會(huì)實(shí)踐，如果能有進(jìn)企業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，千萬不要錯(cuò)過這種機(jī)會(huì)。就業(yè)方向

六：客戶服務(wù)職業(yè)行情：

E化程度很高的企業(yè)，客服工作對(duì)創(chuàng)造企業(yè)利潤(rùn)的貢獻(xiàn)較大，而且往往依賴于電子化工具。亞馬遜服務(wù)部門人數(shù)眾多，也是最重要的部門之一。由于以前沒有這類專業(yè)人員，客戶服務(wù)方向的信管專業(yè)學(xué)生是經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練的專門人才，擅長(zhǎng)利用電子化工具創(chuàng)造顧客滿意最大化，必定受到這類企業(yè)的青睞。
主攻課程：大客戶*管理、經(jīng)銷商管理、行業(yè)大客戶專業(yè)*技巧、職業(yè)化大客戶經(jīng)理的良好習(xí)慣、重點(diǎn)客戶管理、客戶關(guān)系/供應(yīng)鏈管理、客戶消費(fèi)心理與*行為、內(nèi)部客戶服務(wù)、電子化客戶服務(wù)等
職業(yè)通道：傳統(tǒng)企業(yè)不論行業(yè)，不論性質(zhì)，都將越來越重視客戶服務(wù)，電子化手段的使用，將大大提高服務(wù)的質(zhì)量和效率。因此，除了具備傳統(tǒng)意義上的客戶服務(wù)知識(shí)與技能，客戶服務(wù)方向的學(xué)生在面對(duì)這個(gè)人才需求量極大的崗位時(shí)，將會(huì)突顯競(jìng)爭(zhēng)力。這種專業(yè)素質(zhì)將會(huì)為企業(yè)打造服務(wù)方面致勝的核心競(jìng)爭(zhēng)力。最好能在英語口語方面進(jìn)行強(qiáng)化。首先，應(yīng)聘好一點(diǎn)的公司，他們會(huì)要求英語能力；其次，客服工作本身在面對(duì)國(guó)外客戶時(shí)需要用英語溝通。
建立職業(yè)感。盡一切可能熟悉不同類型企業(yè)的傳統(tǒng)商務(wù)運(yùn)作流程及特點(diǎn)，從中
尋覓能夠與某些電子商務(wù)思想、電子商務(wù)技術(shù)結(jié)合的應(yīng)用環(huán)節(jié)。還應(yīng)當(dāng)熟悉大量企業(yè)電子商務(wù)實(shí)施案例，用現(xiàn)代企業(yè)管理方法、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、項(xiàng)目管理等方法論分析企業(yè)電子商務(wù)實(shí)施的成敗經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這樣有助于建立商務(wù)尋求技術(shù)、技術(shù)推動(dòng)商務(wù)相結(jié)合的職業(yè)敏感與職業(yè)素養(yǎng)。
職業(yè)培訓(xùn)：適當(dāng)參加一些正規(guī)的、反響良好的專業(yè)化培訓(xùn)?？蛻舴?wù)是一項(xiàng)說起來簡(jiǎn)單，但實(shí)踐起來卻很復(fù)雜的職業(yè)，更重要的是，對(duì)客服重視的企業(yè)往往是大企業(yè)，他們對(duì)這方面的工作人員的素質(zhì)要求非常高。因此，在客服技巧、語言溝通、流程設(shè)計(jì)等方面參加一些培訓(xùn)是可取的。

就業(yè)方向七：物流與供應(yīng)鏈管理
職業(yè)行情：在發(fā)達(dá)城市有比較好的交通基礎(chǔ)和倉儲(chǔ)設(shè)施和信息交流的手段，在傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市前景比中小城市更大一些，同時(shí)電子商務(wù)的物流是跟電子商務(wù)服務(wù)的，中小城市電子商務(wù)的應(yīng)用狀態(tài)還不是特別好的情況下，還是中心城市多一些，特別是以上海為核心的長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)帶。
主攻課程：供應(yīng)鏈管理、電子商務(wù)物流管理、計(jì)算機(jī)軟件編程技術(shù)等。
職業(yè)通道：普遍認(rèn)為物流是第三方，但如果沒有現(xiàn)代的電子商務(wù)，物流應(yīng)用就有問題，有了電子商務(wù)這樣一個(gè)現(xiàn)代化的手段，信息共享技術(shù)上講，可以做到供貨方式大量消減庫存，減少資金的積壓，提高資金的周轉(zhuǎn)，提高資金的應(yīng)用率。立足于技術(shù)而不局限于技術(shù)，意思是我們可以通過所掌握的技術(shù)找到工作，并以技術(shù)為平臺(tái)提升能力，最終達(dá)到成為一名優(yōu)秀管理者的目的。因此，掌握技術(shù)電子商務(wù)應(yīng)用技術(shù)和完善物流管理知識(shí)體系對(duì)想在物流行業(yè)施展抱負(fù)的同學(xué)來說，兩者都是非常重要的。
建議主動(dòng)尋找相關(guān)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這對(duì)初次就業(yè)非常有幫助。途徑有三條：1.關(guān)注著名企業(yè)，例如馬士基的網(wǎng)站，他們會(huì)招聘一些培訓(xùn)（實(shí)習(xí)）生，別認(rèn)為自己不行，去試試；2.通過學(xué)長(zhǎng)或其他社會(huì)關(guān)系，這樣成功幾率會(huì)大大增加。3.自己主動(dòng)上門。
職業(yè)培訓(xùn)：1.報(bào)關(guān)員、單證員、跟單員等培訓(xùn)；2.物流師；
3.各種編程培訓(xùn)其他就業(yè)方向 銀行職員、公務(wù)員、信息咨詢崗位。

電子信息產(chǎn)業(yè)是一項(xiàng)新興的高科技產(chǎn)業(yè)，被稱為朝陽產(chǎn)業(yè)。根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部分析，"十五"期間是我國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，預(yù)計(jì)電子信息產(chǎn)業(yè)仍將以高于經(jīng)濟(jì)增速兩倍左右的速度快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)前景十分廣闊。其相關(guān)專業(yè)包括：電子信息工程、通信工程、信息對(duì)抗技術(shù)、信息工程、信息與計(jì)算科學(xué)等。

電子信息類專業(yè)現(xiàn)狀和前景

未來的發(fā)展重點(diǎn)是電子信息產(chǎn)品*業(yè)、軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路等產(chǎn)業(yè)；新興通信業(yè)務(wù)如數(shù)據(jù)通信、多媒體、互聯(lián)網(wǎng)、*信息服務(wù)、*短信等業(yè)務(wù)也將迅速擴(kuò)展；值得關(guān)注的還有文化科技產(chǎn)業(yè)，如網(wǎng)絡(luò)游戲等。目前，信息技術(shù)瞎侍知支持人才需求中排除技術(shù)故障、設(shè)備和顧客服務(wù)、硬件和軟件安裝以及配置更新和系統(tǒng)操作、監(jiān)視與維修等四類人才最為短缺。此外，電子商務(wù)和互動(dòng)媒體、數(shù)據(jù)庫開發(fā)和軟件工程方面的需求量也非常大。

電子信息類專業(yè)的專業(yè)要求

一、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)要求很高
具有堅(jiān)實(shí)的電子信息工程專業(yè)基本知識(shí)和基礎(chǔ)理論，能熟練掌握電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)與管理等方面的知識(shí)，有一定科研能力和創(chuàng)新能力的電子信息工程學(xué)科高級(jí)專業(yè)人才。

二、創(chuàng)新、研發(fā)能力要求高
接受過良好的電子與信息工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練，了解學(xué)科的應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，具備設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備、信息系統(tǒng)的研究與開發(fā)能力，至少熟練掌握一種外國(guó)語，能進(jìn)行中外文資料查詢和文獻(xiàn)檢索，閱讀本專業(yè)的外文書刊，并具有良好的科研創(chuàng)新能力。

獨(dú)之秀職業(yè)顧問分析及求職建議

電子信息類畢業(yè)生的幾分無奈
電子信息類畢業(yè)生就業(yè)曾經(jīng)有過耀眼的輝煌，到了今年，畢業(yè)生就業(yè)面臨了前所未有的壓力，雖說幾經(jīng)拼搏，國(guó)內(nèi)頂尖的電子類高校畢業(yè)生最后就業(yè)率達(dá)到了90%以上，而占大多數(shù)的普通高校的同類畢業(yè)生卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。就業(yè)的困難主要是由于相關(guān)行業(yè)呈現(xiàn)頹勢(shì)，并且從近期的發(fā)展來看還見不到走出低谷的趨勢(shì)。另一方面，1999年高校擴(kuò)招時(shí)，幾乎所有高校都設(shè)有計(jì)算機(jī)或電子類專業(yè)，其結(jié)果高速增長(zhǎng)的畢業(yè)生人數(shù)與市場(chǎng)的吸納能力之間形成巨大的差額，僧多粥少，加大了就業(yè)的壓力?？梢灶A(yù)計(jì)，今年電子類畢業(yè)生就業(yè)需求不會(huì)回到2001年的水平，而且就業(yè)層次有向碩士學(xué)歷集中的傾向，本科生需求會(huì)相當(dāng)平淡，專科生將供大于求的困境仍將會(huì)持續(xù)。

(1)電子類畢業(yè)生就業(yè)的困境。
今年電子類畢業(yè)生仍會(huì)遇到巨大的困難，首先是行業(yè)不景氣，直接影響對(duì)畢業(yè)生的吸納能力，許多知名企業(yè)不會(huì)招聘或極少招聘本科生。其次，供方人數(shù)增長(zhǎng)，不僅是本科層次畢業(yè)生人數(shù)大幅增長(zhǎng)，而且首批擴(kuò)招的碩士研究生也將面臨就業(yè)，這對(duì)本科生就業(yè)又增加了一層壓力。第三，行業(yè)布局不均衡，主要集中在京滬及沿海一些大城市，如北京、上海等將電子信息產(chǎn)業(yè)作為支柱產(chǎn)業(yè)來發(fā)展，還有長(zhǎng)江三角洲和珠江三角洲及少數(shù)西部城市電子信息企業(yè)相對(duì)集中，這就使畢業(yè)生流向的集中，招致在這些地區(qū)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。

(2)更新就業(yè)觀念適應(yīng)市場(chǎng)需求。
電子信息類畢業(yè)生就業(yè)難主要難在大城市、難在熱點(diǎn)談滑地區(qū)、難在畢業(yè)生就業(yè)的高期待。在面臨就業(yè)市場(chǎng)由*方市場(chǎng)轉(zhuǎn)向*方市場(chǎng)的情況下，畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)改變自己的求職心態(tài)，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，避免就業(yè)地區(qū)和就業(yè)領(lǐng)域過于集中，中小城市和西部城市常處于"人荒"的境況，中小企業(yè)和不著名公司仍求賢若渴，畢業(yè)生大有用武之地和發(fā)展機(jī)會(huì)。再就是避免被一步到位捆住手腳，先就業(yè)磨消后擇業(yè)，先生存再發(fā)展，以務(wù)實(shí)可行的態(tài)度面對(duì)面臨的就業(yè)困難，曙光就在眼前。

電子信息類專業(yè)幾個(gè)主要專業(yè)分析

1、電子信息工程
就業(yè)前景：主要到電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域和行政部門從事科學(xué)研究、教學(xué)、科技開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)管理工作。

專業(yè)現(xiàn)狀和前景：
電子信息工程是一門應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成?，F(xiàn)在，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會(huì)的諸多方面，像*交換局里怎么處理各種*信號(hào)，*是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時(shí)代軍隊(duì)的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應(yīng)用技術(shù)。要求專業(yè)人才能夠應(yīng)用先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行新產(chǎn)品的研究和開發(fā)。

獨(dú)之秀職業(yè)生涯規(guī)劃?rùn)C(jī)構(gòu)求職建議：
隨著社會(huì)信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；從項(xiàng)目助理向做項(xiàng)目主管路線拓展，策劃一些大的系統(tǒng)，這對(duì)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)要求很高；還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師，從事科研工作等。

2、通信工程

專業(yè)現(xiàn)狀和前景：
本專業(yè)學(xué)習(xí)通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的知識(shí)，能在通信領(lǐng)域中從事研究、設(shè)計(jì)、*、運(yùn)營(yíng)及在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門和國(guó)防工業(yè)中從事開發(fā)、應(yīng)用通信技術(shù)與設(shè)備。畢業(yè)后可從事無線通信、電視、大規(guī)模集成電路、智、能儀器及應(yīng)用電子技術(shù)領(lǐng)域的研究，設(shè)計(jì)和通信工程的研究、設(shè)計(jì)、技術(shù)引進(jìn)和技術(shù)開發(fā)工作。近年來的畢業(yè)生集中在通信系統(tǒng)、高科技開發(fā)公司、科研院所、設(shè)計(jì)單位、金融系統(tǒng)、民航、鐵路及*和大專院校等。

專業(yè)要求：
通信工程是一個(gè)寬口徑工程類專業(yè)，涉及信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等領(lǐng)域，在信息化社會(huì)中占有十分重要的地位。本專業(yè)的學(xué)生應(yīng)重視通信工程實(shí)踐能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，具備較強(qiáng)的電子與通信系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和開發(fā)能力，能從事各類電子與通信的研究、設(shè)計(jì)、*、開發(fā)和應(yīng)用的高級(jí)技術(shù)人才。

獨(dú)之秀職業(yè)生涯規(guī)劃?rùn)C(jī)構(gòu)求職建議：
通信技術(shù)是以現(xiàn)代的聲、光、電技術(shù)為硬件基礎(chǔ)，輔以相應(yīng)軟件來達(dá)到信息交流目的。上個(gè)世紀(jì)末，多媒體的廣泛推廣、互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用極大地推動(dòng)了通信工程專業(yè)的發(fā)展，展望這個(gè)世紀(jì)初期，寬帶技術(shù)、光通信也已經(jīng)嶄露頭角。由于該行業(yè)的發(fā)展速度太快，對(duì)人才的需求量又相當(dāng)大，使你非常容易進(jìn)入國(guó)際知名的跨國(guó)公司或者在國(guó)內(nèi)享有盛譽(yù)的IT企業(yè)，并且待遇相當(dāng)優(yōu)厚，堪稱"最容易找到好工作"的專業(yè)。所以在校的時(shí)候就應(yīng)該打一個(gè)良好的理論基礎(chǔ)，同時(shí)加大技術(shù)學(xué)習(xí)力度。因?yàn)槠髽I(yè)只會(huì)為你現(xiàn)有的能力和價(jià)值*單。所以尤其是通信工程專業(yè)，涉及技術(shù)含量比較高，所以必須要打牢自己的技術(shù)功底。從而為下一步就業(yè)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

3、信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)

專業(yè)現(xiàn)狀和前景：
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)廣泛深入地應(yīng)用于人類社會(huì)生活，以及全球信息產(chǎn)業(yè)的迅速崛起，二十一世紀(jì)的中國(guó)將向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代邁進(jìn)，教育、科研、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)領(lǐng)域需要越來越多的信息與計(jì)算科學(xué)的人才，信息與計(jì)算科學(xué)的研究和應(yīng)用將邁向更深入和更廣泛的領(lǐng)域。可以預(yù)計(jì)，信息科學(xué)與技術(shù)在今后較長(zhǎng)時(shí)間里仍然是極具生命力的領(lǐng)域。畢業(yè)生就業(yè)面寬，適應(yīng)能力強(qiáng)，適宜到科技、教育、經(jīng)濟(jì)和管理部門從事科研、開發(fā)、管理及教學(xué)工作，特別是與數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用和經(jīng)濟(jì)管理相關(guān)的工作，可以繼續(xù)攻讀數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理和一些相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位研究生。

專業(yè)要求：

信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)是以數(shù)學(xué)和信息科學(xué)為基礎(chǔ)，運(yùn)用數(shù)學(xué)的知識(shí)和方法并結(jié)合計(jì)算機(jī)技術(shù)處理社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等各方面實(shí)際問題的一門新興學(xué)科，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門解決各種定量問題、制定決策和科學(xué)管理的重要工具和支柱，是各部門增加競(jìng)爭(zhēng)力、獲得經(jīng)濟(jì)和技術(shù)成功的關(guān)鍵性學(xué)科。

有信息與計(jì)算科學(xué)和數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)兩個(gè)專業(yè)方向。

信息與計(jì)算科學(xué)含信息處理和科學(xué)與工程計(jì)算兩個(gè)方向，以數(shù)學(xué)和信息科學(xué)為基礎(chǔ)，運(yùn)用數(shù)學(xué)的知識(shí)和方法并結(jié)合計(jì)算機(jī)處理大量信息，用數(shù)值計(jì)算求解現(xiàn)代社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和科技中的問題，培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和熟練的計(jì)算機(jī)技能、掌握信息科學(xué)和計(jì)算科學(xué)的基本理論和方法、有較強(qiáng)的分析和解決實(shí)際問題能力的復(fù)合型人才。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)含應(yīng)用數(shù)學(xué)和基礎(chǔ)數(shù)學(xué)兩個(gè)方向，注重學(xué)習(xí)研究現(xiàn)實(shí)世界的數(shù)量關(guān)系與空間形式的思想和方法，強(qiáng)調(diào)掌握應(yīng)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和熟練應(yīng)用數(shù)學(xué)解決問題的能力，具備在應(yīng)用數(shù)學(xué)或基礎(chǔ)數(shù)學(xué)方向從事前沿研究和應(yīng)用的能力，能創(chuàng)造性地解決各種科學(xué)與工程實(shí)際問題的理科應(yīng)用研究型人才。

獨(dú)之秀職業(yè)生涯規(guī)劃?rùn)C(jī)構(gòu)求職建議：

繼續(xù)深造：由于信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生不僅具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和良好的數(shù)學(xué)思維能力，而且掌握了信息與計(jì)算科學(xué)的方法與技能，受到科學(xué)研究的訓(xùn)練，因此繼續(xù)深造的可選擇領(lǐng)域?qū)⒆兊梅浅V泛，他們既可以繼續(xù)攻讀計(jì)算數(shù)學(xué)、計(jì)算力學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件、信息與網(wǎng)絡(luò)安全、信息科學(xué)、自動(dòng)控制、金融信息 等專業(yè)和研究方向的碩士學(xué)位，也可以攻讀具有行業(yè)特色且與信息與計(jì)算關(guān)系比較緊密的某些專業(yè)的碩士學(xué)位，象我校的地球物理、油藏?cái)?shù)值模擬、試井、儲(chǔ)運(yùn) 等方向都是他們繼續(xù)深造的理想專業(yè)。

高等院校、科研單位：信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生可以在大專院校和科研單位從事教學(xué)和科研工作，他們可以繼續(xù)從事信息科學(xué)與計(jì)算數(shù)學(xué)的教學(xué)和研究工作，也可以憑借其出色的數(shù)學(xué)建模能力和計(jì)算能力解決實(shí)際應(yīng)用問題。

IT企業(yè)：信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)入IT企業(yè)是一個(gè)重要的就業(yè)方向，它們可以在這些企業(yè)非常高效的從事計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)、信息安全與網(wǎng)絡(luò)安全等工作。信息產(chǎn)業(yè)對(duì)人才的需求首先是基本的"技能"，包括計(jì)算機(jī)編程的基本能力，要求具有良好的數(shù)據(jù)庫和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)和使用技能，熟悉基本的軟件開發(fā)平臺(tái)。由于信息產(chǎn)業(yè)進(jìn)入"應(yīng)用"為主流的時(shí)代，高水平的從業(yè)人員不僅要掌握基本的"技能"，關(guān)鍵還要具備將實(shí)際問題提煉為計(jì)算問題以及求解該問題的能力，這正是信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)所在，也是近幾年來國(guó)內(nèi)大型IT企業(yè)"搶購"知名高校計(jì)算數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的原因所在。

獨(dú)之秀首席專家張平老師提醒大家：

世界萬物都有其運(yùn)行的內(nèi)在規(guī)律，看似風(fēng)起云涌，暗礁浮動(dòng)的職場(chǎng)同樣如是。作為即將奔赴職場(chǎng)競(jìng)技的大學(xué)畢業(yè)生和準(zhǔn)大學(xué)畢業(yè)生們，只要看清職場(chǎng)的運(yùn)行規(guī)律，尊重它的潛規(guī)則，并在實(shí)際工作中努力儲(chǔ)備和提高自身的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，完善個(gè)人的綜合職業(yè)素質(zhì)就能避免被市場(chǎng)吞沒的危機(jī)，進(jìn)而達(dá)到個(gè)人職業(yè)生涯的一個(gè)個(gè)高峰。

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) 就業(yè)有如下幾個(gè)方向：

1、 企孫唯業(yè)信息化管理。 信管專業(yè) 的一大方向自然是管理，特別是企業(yè)的信息化管理。具體來說，圍繞著信息系統(tǒng)的 市場(chǎng)營(yíng)銷 、項(xiàng)目管理、物流、電子商務(wù)、管理咨詢等都可以。

2、 計(jì)算機(jī)方向。信管畢業(yè)生就業(yè)的另一個(gè)主要方向是偏技術(shù)方向。如編程、數(shù)據(jù)庫、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站建立與維護(hù)等。

3、 數(shù)據(jù)處理和挖掘。信息系統(tǒng)應(yīng)用之后會(huì)積攢大量的電子數(shù)據(jù)，從數(shù)據(jù)中提煉有價(jià)值信息的技術(shù)稱之為 數(shù)據(jù)挖掘 。

4、 文檔及財(cái)務(wù)管理。還有一個(gè)方向就是文檔管理。比如去圖書館技術(shù)中心、資料中心、數(shù)據(jù)中心從事文檔、信息分類、文獻(xiàn)檢索、資料查詢、收集整理工作等。

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)簡(jiǎn)介：

信息管理與信息系統(tǒng)是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬 管理科學(xué)與工程類專業(yè) ，基本則神培修業(yè)年限為四年，授予管理學(xué)或 工學(xué)學(xué)士學(xué)位 ，管理學(xué)側(cè)重于管理，工學(xué)側(cè)重于于 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 。

以上內(nèi)容參考 百度百科-信息瞎*管理與信息系統(tǒng)專業(yè)

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的發(fā)展方向與就業(yè)形勢(shì)

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的發(fā)展方向與就業(yè)形勢(shì)

2002年以來，高校計(jì)算機(jī)專業(yè)初次就業(yè)率連年下滑，成為大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)上一大熱點(diǎn)，受到社會(huì)各方面的普遍關(guān)注。計(jì)算機(jī)專業(yè)人才是短缺還是過剩？計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生是“無業(yè)可就”還是“有業(yè)不就”？本文就計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生供需現(xiàn)狀和就業(yè)形勢(shì)略作分析。
一、IT人才短缺
(1)世界IT人才短缺，需求理性調(diào)整
2000年“網(wǎng)絡(luò)泡沫”破滅后，全球IT人才需求縮水，這是產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的正常調(diào)整。盡管一些IT公司大幅度裁員，但I(xiàn)T人才供不應(yīng)求仍是世界范圍的現(xiàn)象，許多發(fā)達(dá)國(guó)家的人才缺口達(dá)到20%。美國(guó)從2002年初開始，IT人才需求穩(wěn)步回升，2003年從業(yè)人員比2002年提升了4.2%，至2006年計(jì)算機(jī)專業(yè)人才缺口將達(dá)到67萬人。歐洲IT專業(yè)人才缺口2005年將達(dá)到170萬人。發(fā)達(dá)國(guó)家計(jì)算機(jī)專業(yè)人才短缺，需要從中國(guó)、印度等國(guó)招聘。

(2)我國(guó)IT人才總量嚴(yán)重不足
2007年我國(guó)IT市場(chǎng)總值將達(dá)到519億美元，總產(chǎn)值占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比重將提高到8%。世界IT產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)基地和跨國(guó)公司的研知舉滲發(fā)中心正陸續(xù)在我國(guó)設(shè)立，全球新一輪的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移正在推動(dòng)我國(guó)由IT大國(guó)向IT強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變。據(jù)測(cè)算，我國(guó)為了發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)，每年至少需要100萬人才，其中專業(yè)人才需求在40萬人以上，而我國(guó)每年只能培養(yǎng)20萬左右，缺口很大。據(jù)報(bào)道，2005年我國(guó)IT人才缺口為42.5萬人。
(3)IC人才、網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)人才、電子商務(wù)人才、信息安全人才、游戲技術(shù)人才嚴(yán)重短缺
2008年國(guó)內(nèi)IC工程師的需求量將達(dá)到25萬人，目前只有4000人，IC人才嚴(yán)重短缺。2002年我國(guó)存儲(chǔ)系統(tǒng)市場(chǎng)規(guī)模已經(jīng)達(dá)到了56億元，且以10%～20%的年增長(zhǎng)率遞增。2004年我國(guó)存儲(chǔ)市場(chǎng)人才需求在3萬人以上，而國(guó)內(nèi)達(dá)到存儲(chǔ)工程師資格的技術(shù)人員不到500人，網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)人才匱乏。2006年全球電子商務(wù)交易可達(dá)120000億美元，我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)用戶正在以每年100%的速度遞增，未來十年大約需求200萬名電子商務(wù)專業(yè)人才。我國(guó)現(xiàn)有信息安全專業(yè)人才4000多人，遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)需求。2004年我國(guó)網(wǎng)絡(luò)游戲用戶數(shù)高達(dá)2633萬，市場(chǎng)收入為24.7億元，而我國(guó)游戲技術(shù)開發(fā)人員不到3000人。到2006年我國(guó)網(wǎng)絡(luò)游戲的市場(chǎng)規(guī)模將超過50億元，年均人才需求超過2萬。
(4)在軟件人才層次結(jié)構(gòu)上，水平高的系統(tǒng)分析員和有行業(yè)背景的項(xiàng)目策劃人員偏少，同時(shí)軟件藍(lán)領(lǐng)也比較缺乏
我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)的年*額和出口額遞增速度保持在35%左右，2005年*額將達(dá)到2500億元，出口額將增至50億美元。2002年我國(guó)不合理的橄欖型軟件人才結(jié)構(gòu)中博士、碩士4.3萬人，占7%；本科生19.6萬人，占33%；大專生9.9萬人，占17%；其他人員29.4萬人，占43%。按合理的金字塔型軟件人才結(jié)構(gòu)比例進(jìn)行測(cè)算，到2005年我國(guó)需要軟件高級(jí)人才6萬人，中級(jí)軟件人才28萬人，初級(jí)軟件人才46萬人。
二、市場(chǎng)需求旺盛
(1)行業(yè)需求穩(wěn)中有變
社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)人才搭脊需求總量穩(wěn)中有增，畢業(yè)生就業(yè)崗位分布和崗位層次更加寬泛，需求主體也悄然變化。通信業(yè)增人需求集中在郵電院校相關(guān)專業(yè)，吸納綜合大學(xué)畢業(yè)生能力明顯下降。銀行、證券、保險(xiǎn)等金融業(yè)需求不減，但競(jìng)爭(zhēng)激烈。鐵路、公路、航空等交通運(yùn)輸業(yè)，廣泛運(yùn)用計(jì)算機(jī)和通信技術(shù)，人才需求平穩(wěn)增長(zhǎng)，但需求層次明顯提高。水利、能源、建筑、醫(yī)療、新聞、出版、廣告、旅游等行業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)人才需求總量沒有明顯變化。機(jī)械、化工、冶金、石油、電力、造船、輕工、紡織、汽車、制藥、物流等行業(yè)信息化步伐加大，對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生的需求持續(xù)增長(zhǎng)。部隊(duì)的現(xiàn)代化建設(shè)和國(guó)防科技工業(yè)急需計(jì)算機(jī)人才，逐漸成為大學(xué)生就業(yè)的新熱點(diǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)稅務(wù)、工商、財(cái)政答鉛、公安、海關(guān)、外貿(mào)等系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)專業(yè)人才不足4%。未來3～5年，我國(guó)電子政務(wù)和電子金融專業(yè)人才缺口將達(dá)到30萬。高校計(jì)算機(jī)專業(yè)教師缺編嚴(yán)重，學(xué)歷結(jié)構(gòu)中博士和碩士分別占2%和22%，遠(yuǎn)低于高校師資整體學(xué)歷水平，高校師資急需充實(shí)隊(duì)伍和提高知識(shí)層次。我國(guó)計(jì)劃在2010年底，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)“校校通”，全部開設(shè)現(xiàn)代信息技術(shù)課。2002年，全國(guó)約有專職和*計(jì)算機(jī)教師7萬名，中小學(xué)教育信息化，預(yù)計(jì)需要新增相應(yīng)師資20萬人。2004年我國(guó)IT認(rèn)證市場(chǎng)總體規(guī)模達(dá)到33.5億元，每年以30%的速度遞增，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)急需補(bǔ)充大量高素質(zhì)的師資。
(2)企業(yè)需求格局形成
我國(guó)堅(jiān)持“以信息化帶動(dòng)工業(yè)化”的方針，促進(jìn)傳統(tǒng)行業(yè)、骨干企業(yè)在結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)品升級(jí)中積極應(yīng)用信息技術(shù)。全國(guó)3000家大型企業(yè)中，只有3.7%的企業(yè)信息化建設(shè)進(jìn)入成熟階段，國(guó)有企業(yè)吸納畢業(yè)生潛力巨大。有資料顯示，我國(guó)企業(yè)信息化，網(wǎng)絡(luò)工程師的人才需求缺口高達(dá)60萬。高新技術(shù)企業(yè)每年產(chǎn)值增長(zhǎng)在20%以上，迅速發(fā)展和要求員工素質(zhì)高的特點(diǎn)，成為吸收計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生的主要企業(yè)單位。在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，非公有制單位的用人需求已超過公有制單位的需求。畢業(yè)生到哪一種所有制單位工作，已不再成為就業(yè)的主要障礙。伴隨我國(guó)加入WTO和外國(guó)公司的涌入，需要招聘大批高素質(zhì)的計(jì)算機(jī)專業(yè)人才，畢業(yè)生的就業(yè)選擇和人才流動(dòng)會(huì)更偏向外資企業(yè)。
(3)區(qū)域需求差異顯著
北京市北方微電子產(chǎn)業(yè)基地投資跨度15年，投資金額300億美元。上海市將建設(shè)“微電子產(chǎn)業(yè)基地”，“十五”計(jì)劃引進(jìn)投資100億美元。深圳市更被譽(yù)為“新經(jīng)濟(jì)公司在全球最理想的五個(gè)根據(jù)地”之一。國(guó)家在大連、濟(jì)南、南京、杭州、廣州、珠海、長(zhǎng)沙、成都、西安等地興建軟件產(chǎn)業(yè)基地，軟件產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展。沿海發(fā)達(dá)地區(qū)和區(qū)域中心城市大力發(fā)展以信息產(chǎn)業(yè)為主體的高新技術(shù)，為計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生提供了廣大的就業(yè)市場(chǎng)。中西部地區(qū)信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的`相對(duì)滯后性在一定程度上制約著當(dāng)?shù)馗咝Ｓ?jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生的就業(yè)。
三、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈
(1)*方市場(chǎng)已經(jīng)形成
2002年至2004年，中國(guó)IT產(chǎn)業(yè)年增長(zhǎng)率分別為11%、15%、14%，遠(yuǎn)低于20世紀(jì)90年代32%的年均增長(zhǎng)速度。眾多IT企業(yè)不斷調(diào)整自身以適應(yīng)行業(yè)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革，對(duì)從業(yè)人員的素質(zhì)要求不斷提高。就業(yè)由*方市場(chǎng)轉(zhuǎn)入*方市場(chǎng)，面對(duì)蜂擁而來的求職大學(xué)生，用人單位普遍提高門檻和降低起薪。一些用人單位過分強(qiáng)調(diào)英語證書、IT證書，“優(yōu)中選優(yōu)”；一些用人單位盲目要求應(yīng)聘者本科以上學(xué)歷，三年以上行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)；一些用人單位單方面延長(zhǎng)畢業(yè)生就業(yè)試用期。IT市場(chǎng)上起薪大幅下降：2003年，IT行業(yè)碩士生、本科生平均起薪分別為3738元、2943元，與2001年相比下降超過1000元。
(2)就業(yè)格局逐漸明朗
2003年、2004年，全國(guó)畢業(yè)計(jì)算機(jī)專業(yè)本科生分別為6.5萬人、9.5萬人，社會(huì)需求愈來愈向名牌大學(xué)集中，重點(diǎn)大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)一次就業(yè)率在90%以上，地方大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)率為60%～80%。?？粕蜆I(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，一次就業(yè)率低于50%。
(3)崗位競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈
2002年全國(guó)電子信息類學(xué)科共招生44.3萬人，隨著畢業(yè)生人數(shù)劇增，計(jì)算機(jī)與通信工程、自動(dòng)化、電子技術(shù)等相近專業(yè)間擠占就業(yè)崗位現(xiàn)象更加突出。網(wǎng)絡(luò)安全、電子商務(wù)、微電子、軟件設(shè)計(jì)和測(cè)試等專業(yè)畢業(yè)生走俏。2005年全國(guó)示范性軟件學(xué)院應(yīng)屆碩士畢業(yè)生7000多人，本科畢業(yè)生3615人，在就業(yè)市場(chǎng)上備受IT企業(yè)青睞。近年來，我國(guó)出國(guó)留學(xué)專業(yè)排行中，計(jì)算機(jī)、電子學(xué)、信息學(xué)位于前十位，大量海歸人員搶灘外企?？蒲袡C(jī)構(gòu)、高等院校招聘高學(xué)歷人才，層次間擠占崗位的效應(yīng)趨強(qiáng)。由于各行各業(yè)自主培養(yǎng)的各種層次的計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才的不斷涌現(xiàn)，信息化應(yīng)用領(lǐng)域畢業(yè)生的專業(yè)優(yōu)勢(shì)逐漸消失。
(4)就業(yè)影響愈加廣泛
各高校根據(jù)就業(yè)情況理性調(diào)整招生規(guī)模，本科招生人數(shù)2003年、2004年穩(wěn)定在10.85萬人。畢業(yè)生就業(yè)困難，報(bào)考研究生人數(shù)大增，2004年計(jì)算機(jī)學(xué)科報(bào)考碩士人數(shù)位于各學(xué)科之首。傳統(tǒng)意義上的就業(yè)形式正在淡化，計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生中存在大量已實(shí)際就業(yè)，但學(xué)校不易統(tǒng)計(jì)的“隱性就業(yè)現(xiàn)象”。
四、就業(yè)工作滯后
(1)疏通就業(yè)渠道
我國(guó)人才和勞動(dòng)力配置的市場(chǎng)化程度低，高校與用人單位間也缺少便捷、高效的供需機(jī)制。由于畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)不規(guī)范，制約機(jī)制不健全，不公平競(jìng)爭(zhēng)，虛假招聘，隨意毀約現(xiàn)象普遍存在。北京、上海等城市，對(duì)外地大學(xué)生落戶設(shè)置種種政策限制，致使眾多計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生成為“臨時(shí)工”，嚴(yán)重傷害了學(xué)生利益。國(guó)家要打破政策壁壘、地區(qū)壁壘，形成信息暢通、公平競(jìng)爭(zhēng)的畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)。
(2)加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)
多年的計(jì)算機(jī)專業(yè)人才短缺，造成很多畢業(yè)生的就業(yè)期望值脫離了社會(huì)的需求和現(xiàn)實(shí)的可能，人為地為自己擇業(yè)設(shè)置了障礙。我國(guó)中小企業(yè)已經(jīng)超過800萬家，占全國(guó)企業(yè)總數(shù)的99%，提供了大約75%的勞動(dòng)力就業(yè)機(jī)會(huì)，越來越成為大學(xué)生就業(yè)的主體。可是，80%的畢業(yè)生就業(yè)首選外資和國(guó)有大企業(yè)，目標(biāo)過于集中。近年來，我國(guó)新增IT就業(yè)人員中的90%在非IT企業(yè)從事相關(guān)工作，而畢業(yè)生熱衷于軟件公司、網(wǎng)絡(luò)公司，求職意向過于單一。全球IT業(yè)重心正轉(zhuǎn)向服務(wù)，到2007年，中國(guó)軟件和服務(wù)市場(chǎng)總值將從2002年的22億美元、49億美元上升到69億美元、144億美元，巨大的服務(wù)市場(chǎng)將成為畢業(yè)生就業(yè)的廣闊天地，而服務(wù)業(yè)卻不被大學(xué)生所看好。在一份就業(yè)調(diào)查中，畢業(yè)生首選地點(diǎn)依次是上海、北京、深圳，占被調(diào)查學(xué)生的72%以上。西部大開發(fā)、東北振興、中部崛起為大學(xué)生就業(yè)帶來了歷史機(jī)遇，可畢業(yè)生涌向沿海發(fā)達(dá)地區(qū)和大中城市，造成中西部和農(nóng)村地區(qū)計(jì)算機(jī)人才嚴(yán)重短缺。
(3)提高學(xué)生素質(zhì)
IT業(yè)的飛速發(fā)展要求計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生改變?cè)谀骋恍袠I(yè)或領(lǐng)域從業(yè)的舊觀念，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，具有廣泛和多層次的適應(yīng)性。英語是學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)的語言工具，也是我國(guó)計(jì)算機(jī)人才參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的主要障礙。同時(shí)，我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)要形成外向出口型產(chǎn)業(yè)，程序編寫與軟件開發(fā)的規(guī)范化和國(guó)際化，也要求必須提高計(jì)算機(jī)人才的外語水平。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮沖擊下，一些學(xué)生只注重考研課程學(xué)習(xí)，或者只重視操作層面上的技能學(xué)習(xí)，忽視系統(tǒng)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)、思維基礎(chǔ)的培養(yǎng)、創(chuàng)新能力的訓(xùn)練、綜合素質(zhì)的提高，嚴(yán)重削弱了就業(yè)適應(yīng)能力和發(fā)展的后勁，在以創(chuàng)新為生命的IT行業(yè)難以就業(yè)和生存。

五、人才培養(yǎng)脫節(jié)

我國(guó)有1023所高校開設(shè)計(jì)算機(jī)專業(yè)，截止2003年底，我國(guó)大學(xué)和軟件學(xué)院在校計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生總數(shù)為73.8萬人。在學(xué)歷教育IT人才培養(yǎng)上，各類學(xué)校應(yīng)體現(xiàn)層次性和交叉性，辦出特色，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)適用人才。
(1)研究生計(jì)算機(jī)人才培養(yǎng)重在工程
我國(guó)高層次計(jì)算機(jī)人才缺乏系統(tǒng)從事開發(fā)軟件的研究和實(shí)踐。長(zhǎng)期以來，我國(guó)研究生教育在一定程度上是偏重理論，輕視工程意識(shí)培養(yǎng)和工程實(shí)踐訓(xùn)練。研究生主要培養(yǎng)途徑是在學(xué)校進(jìn)行，缺乏項(xiàng)目課題積累，在IT企業(yè)難當(dāng)將才。
(2)本科計(jì)算機(jī)人才培養(yǎng)重在特色
高校計(jì)算機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)體現(xiàn)寬口徑、分層次的模式，培養(yǎng)研究型、復(fù)合型、應(yīng)用型等符合市場(chǎng)需求的人才。研究型計(jì)算機(jī)人才應(yīng)有較好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)、較高的外語水平、堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)以及未來從事科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)的創(chuàng)新能力。計(jì)算機(jī)學(xué)科綜合交叉的發(fā)展態(tài)勢(shì)日趨明顯，計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生應(yīng)選修機(jī)電、管理、財(cái)經(jīng)、新聞等專業(yè)的課程，這不僅有利于學(xué)生拓寬就業(yè)渠道，而且也可為社會(huì)輸送急需的復(fù)合型人才。
(3)專科計(jì)算機(jī)人才培養(yǎng)重在實(shí)踐
?？粕蜆I(yè)難的根本原因是專科人才的培養(yǎng)及其知識(shí)、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)缺乏一定的特點(diǎn)，尤其是缺乏專科人才應(yīng)有的比較強(qiáng)的操作和實(shí)踐能力，自身在人才市場(chǎng)上沒有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。行業(yè)、企業(yè)參與辦學(xué)是國(guó)際上IT應(yīng)用人才培養(yǎng)的共同規(guī)律。職業(yè)技術(shù)學(xué)院要借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn)，把國(guó)際流行的IT軟件培訓(xùn)方案直接引進(jìn)教學(xué)過程，或?qū)⒅鸌T企業(yè)的資格認(rèn)證直接融入教學(xué)，培養(yǎng)集學(xué)科、技術(shù)和產(chǎn)業(yè)思維于一體的國(guó)際化的行業(yè)、企業(yè)應(yīng)用工程技術(shù)型人才。
大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)上，計(jì)算機(jī)人才供需兩旺，*方市場(chǎng)逐步形成，“供大于求”和大學(xué)生“就業(yè)難”的實(shí)質(zhì)不是人才過剩，而是供需結(jié)構(gòu)性失衡。高校計(jì)算機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)瞄準(zhǔn)IT人才市場(chǎng)變化，調(diào)整模式，突出特色。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，大學(xué)生也應(yīng)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，“先就業(yè)、再擇業(yè)”。