思南中等職業(yè)學(xué)校有哪些專業(yè) 就業(yè)前景怎么樣

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思南縣中等職業(yè)學(xué)校有什么專業(yè)

　　一般的職業(yè)技術(shù)性質(zhì)的學(xué)校都會(huì)有很多技術(shù)性專業(yè)，其中包括教育類、機(jī)電維修類、高鐵航空類等等專業(yè)，也是一些比較靠近經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)人才需求的專業(yè)。思南縣中等職業(yè)學(xué)校也根據(jù)社會(huì)市場(chǎng)需要設(shè)立了很多適合考生報(bào)考的專業(yè)，有報(bào)考中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的考生和家長可以關(guān)注。

　　學(xué)校專業(yè)特色突出，為了服務(wù)國家經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)以及我省“工業(yè)強(qiáng)省”“工業(yè)強(qiáng)縣”的區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃，開設(shè)了電子技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、數(shù)控技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、服裝設(shè)計(jì)與*，太陽能應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)及其應(yīng)用、護(hù)理等專業(yè)。為了服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)，學(xué)校本著“以農(nóng)為本”，走服務(wù)新農(nóng)村的辦學(xué)路子，緊緊圍繞我省“兩加一推”主基調(diào)和黔東地區(qū)“兩帶兩圈”產(chǎn)業(yè)發(fā)展體系，為“三農(nóng)”和農(nóng)村中小型企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)，開設(shè)旅游與酒店管理、茶葉栽培管理與加工、畜牧獸醫(yī)、學(xué)前教育等專業(yè)，并通過探索走“職校+公司+農(nóng)戶”這種產(chǎn)教結(jié)合道路，以實(shí)現(xiàn)地方職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)與地方企業(yè)的緊密結(jié)合，從而培養(yǎng)面向農(nóng)村的技能型人才來增強(qiáng)縣域經(jīng)濟(jì)的造血功能。

　　開設(shè)專業(yè)：數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)自動(dòng)化儀表及應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、服裝*與生產(chǎn)管理、 城市軌道交通運(yùn)營管理、航空服務(wù)、汽車運(yùn)用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、美發(fā)與形象設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、高星級(jí)飯店運(yùn)營與管理、旅游服務(wù)與管理、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、學(xué)前教育。

　　關(guān)于專業(yè)性質(zhì)的選擇不僅要結(jié)合考生個(gè)人的興趣愛好、特長專長等等，也要考慮家長和家庭情況來進(jìn)行選擇。當(dāng)然也要有長遠(yuǎn)的眼光，綜合經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)發(fā)展需要進(jìn)行志愿報(bào)考和填報(bào)。

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