沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)如何轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè) 沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)是211院校嗎？

今天，大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)如何轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè) 沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)是211院校嗎？，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！

沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，花點(diǎn)錢(qián)找找人行嗎？具體如何操作？？？

轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)最方便的辦法就是成績(jī)好，如果你的專(zhuān)業(yè)只有很多班級(jí)的話，比如六個(gè)，那么你的成績(jī)必須在總成績(jī)的6名之內(nèi)才可以申請(qǐng)，當(dāng)然，如果不夠6名，但前面沒(méi)有轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，你只需學(xué)分績(jī)點(diǎn)在班級(jí)前三左右即可，在大一結(jié)束時(shí)就可以轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，花錢(qián)找人當(dāng)然好使，只要你找對(duì)了人，花對(duì)錢(qián)就行了，如果花錢(qián)的話，建議你盡早轉(zhuǎn)，因?yàn)榛ㄥX(qián)就不受時(shí)間限制了，越早越好，這樣跟上該專(zhuān)業(yè)的進(jìn)度就會(huì)比較簡(jiǎn)單

沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)是211院校嗎？

沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)不是211大學(xué)。目前211大學(xué)已經(jīng)不再評(píng)選，已經(jīng)統(tǒng)籌為雙一流大學(xué)建設(shè)。

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“211工程”，即面向21世紀(jì)、重點(diǎn)建設(shè)115所左右的高等學(xué)校和一批重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)工程，經(jīng)過(guò)若干年的努力，使115所左右的高等學(xué)校以及一批重點(diǎn)學(xué)科在教育質(zhì)量、科學(xué)研究、管理水平和辦學(xué)效益等方面有較大提高，在高等教育改革特別是管理體制改革方面有明顯進(jìn)展，成為立足國(guó)內(nèi)培養(yǎng)高層次人才、解決經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展重大問(wèn)題的基地。

其中，一部分重點(diǎn)高等學(xué)校和一部分重點(diǎn)學(xué)科，接近或達(dá)到國(guó)際同類(lèi)學(xué)校和學(xué)科的先進(jìn)水平，大部分學(xué)校的辦學(xué)條件得到明顯改善，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究上取得較大成績(jī)，適應(yīng)地區(qū)和行業(yè)發(fā)展需要，總體處于國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平，起到骨干和示范作用。

雖然211大學(xué)和985大學(xué)已經(jīng)統(tǒng)籌為新的雙一流大學(xué)建設(shè)，但是211大學(xué)依然受到廣泛關(guān)注，畢竟能夠入選211工程的大學(xué)，說(shuō)明其辦學(xué)實(shí)力已經(jīng)得到了社會(huì)和教育部門(mén)的認(rèn)可，也算是比較好的大學(xué)了。

沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)（Shenyang-Agricultural-University）簡(jiǎn)稱(chēng)沈農(nóng)或沈陽(yáng)農(nóng)大，是以遼寧省管理為主、遼寧省與中央共建的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。也是中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程重點(diǎn)建設(shè)高校之一，國(guó)家首批建設(shè)高等學(xué)校新農(nóng)村發(fā)展研究院試點(diǎn)高校，國(guó)家首批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)高校，國(guó)家“特色重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目”建設(shè)高校，國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目實(shí)施高校，遼寧省一流大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高校。

學(xué)校坐落在沈撫同城連接帶中心區(qū)域天柱山南麓，東與世界文化遺產(chǎn)清福陵毗鄰，南與沈水渾河相望，占地面積10246畝。校園環(huán)境幽雅，風(fēng)景秀麗，人文氣息濃厚，教學(xué)、科研條件優(yōu)越。

沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)的辦學(xué)歷史可追溯到我國(guó)農(nóng)業(yè)教育的始興時(shí)期—1906年清*設(shè)立的省立奉天農(nóng)業(yè)學(xué)堂，以后經(jīng)歷了奉天農(nóng)業(yè)大學(xué)、東北大學(xué)農(nóng)學(xué)院和沈陽(yáng)農(nóng)學(xué)院幾個(gè)歷史時(shí)期，1952年全國(guó)高等院校調(diào)整，與復(fù)旦大學(xué)農(nóng)學(xué)院合并組建成了新的沈陽(yáng)農(nóng)學(xué)院。1979年10月經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)為全國(guó)重點(diǎn)高等院校，1981年被批準(zhǔn)為首批具有博士、碩士學(xué)位授予權(quán)單位；1985年10月，更名為沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)，*同志親自為學(xué)校題寫(xiě)了校名。2000年，學(xué)校由農(nóng)業(yè)部所屬劃轉(zhuǎn)為以遼寧省管理為主、遼寧省與中央共建的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。

在黨的教育方針指引下，幾代沈農(nóng)人努力拼搏，開(kāi)拓創(chuàng)新，學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)不斷發(fā)展壯大，成為中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程重點(diǎn)建設(shè)高校，國(guó)家首批建設(shè)新農(nóng)村發(fā)展研究院試點(diǎn)高校，教育部、農(nóng)業(yè)部、國(guó)家林業(yè)局開(kāi)展的國(guó)家首批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)高校。今天的沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)已成為教學(xué)和科研并舉，以農(nóng)業(yè)與生命科學(xué)為特色，農(nóng)、理、工、經(jīng)、管、法多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的研究應(yīng)用型大學(xué)。

師資力量

數(shù)據(jù)截至2019年10月，建校以來(lái)，一大批海內(nèi)外知名學(xué)者先后來(lái)校任教。自1990年以來(lái)，已有257人享受?chē)?guó)務(wù)院*特殊津貼。學(xué)?，F(xiàn)有教職工1729人，其中專(zhuān)任教師1250人，教授187人，副教授334人，博士研究生導(dǎo)師202人和碩士研究生導(dǎo)師577人。專(zhuān)業(yè)教師中有院士2人，特聘院士5人，國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者2人，萬(wàn)人計(jì)劃科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、“青年長(zhǎng)江”、“優(yōu)青”等國(guó)家級(jí)青年人才6人，國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”第一、二層次人選3人，新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選2人，國(guó)家百千萬(wàn)人才工程人選1人，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人，國(guó)務(wù)院學(xué)科評(píng)議組成員3人，教育部?jī)?yōu)秀人才支持計(jì)劃人選3人，科技部中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人，教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，農(nóng)業(yè)部農(nóng)業(yè)科研杰出人才及其創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，農(nóng)業(yè)部“神農(nóng)計(jì)劃”人選2人，遼寧省“院士培養(yǎng)工程”人選1人，遼寧省首批高端人才引進(jìn)工程1人，遼寧省攀登學(xué)者7人，特聘教授20人，遼寧省優(yōu)秀專(zhuān)家10人，遼寧省“興遼英才計(jì)劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才2人，青年拔尖人才12人，高水平科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，遼寧省學(xué)科評(píng)議組成員18人，遼寧省教學(xué)名師21人。一支以博士和碩士研究生導(dǎo)師為骨干、以具有博士學(xué)位的中青年教師為主體的高水平的師資隊(duì)伍已經(jīng)形成，學(xué)校具備了發(fā)展新興學(xué)科、邊緣學(xué)科和進(jìn)行多學(xué)科聯(lián)合科技攻關(guān)的基礎(chǔ)和優(yōu)勢(shì)。

院系專(zhuān)業(yè)

截至2018年12月，學(xué)校設(shè)有16個(gè)學(xué)院、4個(gè)教學(xué)部（社會(huì)科學(xué)部、體育教學(xué)部、外語(yǔ)教學(xué)部、分析測(cè)試中心），開(kāi)設(shè)57個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。

質(zhì)量工程

截至2019年10月，學(xué)校現(xiàn)有國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)和綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)5個(gè)，國(guó)家卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)項(xiàng)目2個(gè)，涵蓋8個(gè)專(zhuān)業(yè)，國(guó)家級(jí)精品資源共享課1門(mén)，國(guó)家級(jí)優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)課程2門(mén)，國(guó)家級(jí)農(nóng)科教合作人才培養(yǎng)基地4個(gè)，國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地2個(gè)，國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)，教育部虛擬教研室建設(shè)試點(diǎn)1個(gè)。遼寧省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)9個(gè)，省級(jí)特色、重點(diǎn)支持和轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)41個(gè)，遼寧省首批一流本科教育示范專(zhuān)業(yè)11個(gè)，遼寧省精品課程21門(mén)，遼寧省精品資源共享課16門(mén)，遼寧省視頻公開(kāi)課2門(mén)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心14個(gè)，省級(jí)大學(xué)生實(shí)踐教育基地14個(gè)，省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目2個(gè)。校內(nèi)外教學(xué)實(shí)習(xí)基地176個(gè)。2000年以來(lái)，獲得國(guó)家級(jí)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)本科教育教學(xué)成果獎(jiǎng)51項(xiàng)，省級(jí)以上各類(lèi)教學(xué)研究項(xiàng)目170項(xiàng)。

特色專(zhuān)業(yè)

國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)：園藝、植物保護(hù)、農(nóng)學(xué)、農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)

國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)：園藝

遼寧省普通高等學(xué)校示范性專(zhuān)業(yè)：園藝、植物保護(hù)、農(nóng)學(xué)、農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)、農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化、動(dòng)物科學(xué)

遼寧省首批一流本科教育示范專(zhuān)業(yè)：園藝、農(nóng)學(xué)、食品科學(xué)與工程、植物保護(hù)、環(huán)境科學(xué)、農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化、林學(xué)

遼寧省綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)：園藝、農(nóng)學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、動(dòng)物科學(xué)、環(huán)境科學(xué)

學(xué)科建設(shè)

截至2018年12月，學(xué)校有一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)21個(gè)，一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)10個(gè)，博士后流動(dòng)站8個(gè) ，3個(gè)一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，3個(gè)農(nóng)業(yè)部重點(diǎn)學(xué)科，6個(gè)遼寧省高等學(xué)校一流特色學(xué)科，22個(gè)遼寧省重點(diǎn)學(xué)科。

重點(diǎn)學(xué)科

一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科：作物栽培學(xué)與耕作學(xué)、蔬菜學(xué)、土壤學(xué)

農(nóng)業(yè)部重點(diǎn)學(xué)科：土壤學(xué)、蔬菜學(xué)、植物病理學(xué)

科研機(jī)構(gòu)

截至2018年底，學(xué)校有國(guó)家部委科研平臺(tái)26個(gè)、省級(jí)科研平臺(tái)48個(gè)、市級(jí)科研平臺(tái)11個(gè)、校級(jí)科研平臺(tái)30個(gè)。

館藏資源

截至2018年底，學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)125萬(wàn)冊(cè)。截至2014年7月，有紙質(zhì)文獻(xiàn)112萬(wàn)冊(cè)，電子期刊31888冊(cè)，電子圖書(shū)20萬(wàn)冊(cè)，館藏古籍圖書(shū)13797冊(cè)，引進(jìn)CNKI、維普、萬(wàn)方、ScienceDirect、EBSCO、Wiley等中外文數(shù)據(jù)庫(kù)24個(gè)。

沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)要求

沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)里可以轉(zhuǎn)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。 沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)的轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)政策還是相察州搏對(duì)寬松的，所學(xué)課敗祥程無(wú)不及格，轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)綜合成績(jī)按百分制計(jì)算，跡羨原班成績(jī)占30%，考核成績(jī)占70%。學(xué)生確有某一方面的特長(zhǎng)，或有其方面的優(yōu)勢(shì)，轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)更能發(fā)揮其特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)的，是都可以提出轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的。

沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)要求和條件政策 沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)本科生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)實(shí)施細(xì)則 根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》(中華人民共和國(guó)教育部令第41號(hào))和《沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生管理規(guī)定》,特制定本細(xì)則。

基本原則 1.堅(jiān)持公正、公開(kāi)和集體決議,維護(hù)教育公平; 2.體現(xiàn)社會(huì)對(duì)人才的需求、有利于促進(jìn)就業(yè);

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