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論文綜述格式是什么

2023年12月01日 16:05 | 大學(xué)路

論文綜述格式是什么很多朋友對這方面很關(guān)心,大學(xué)路整理了相關(guān)文章,供大家參考,一起來看一下吧!

本文目錄一覽:

論文綜述格式是什么

文獻(xiàn)綜述格式

有關(guān)文獻(xiàn)綜述格式模板

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼淖魑挠嘘P(guān)文獻(xiàn)綜述格式模板,歡迎閱讀與收藏。

文獻(xiàn)綜述正文格式:

一、一級標(biāo)題(用黑體小三號)

1.二級標(biāo)題(黑體 小四 號)

1)三級標(biāo)題( 宋體 小四號)

(除各級標(biāo)題外,正文采用宋體小四號,行距設(shè)置為1.25倍)

(圖、表和公式等要求和畢業(yè)論文相同)

應(yīng)該如何撰寫文獻(xiàn)綜述?

一、什么是文獻(xiàn)綜述

1、文獻(xiàn)綜述的概念

文獻(xiàn)綜述是對某一學(xué)科、專業(yè)或?qū)n}的大量文獻(xiàn)進(jìn)行整理篩選、分析研究和綜合提煉而成的一種學(xué)術(shù)論文,是高度濃縮的文獻(xiàn)產(chǎn)品。根據(jù)其涉及的內(nèi)容范圍不同,綜述可分為綜合性綜述和專題性綜述兩種類型。所謂綜合性綜述是以一個(gè)學(xué)科或?qū)I(yè)為對象,而專題性綜述則是以一個(gè)論題為對象的。

文獻(xiàn)綜述反映當(dāng)前某一領(lǐng)域中某分支學(xué)科或重要專題的歷史現(xiàn)狀、最新進(jìn)展、學(xué)術(shù)見解和建議,它往往能反映出有關(guān)問題的新動態(tài)、新趨勢、新水平、新原理和新技術(shù)等等。文獻(xiàn)綜述是針對某一研究領(lǐng)域分析和描述前人已經(jīng)做了哪些工作,進(jìn)展到何程度,要求對國內(nèi)外相關(guān)研究的動態(tài)、前沿性問題做出較詳細(xì)的綜述,并提供參考文獻(xiàn)。作者一般不在其中發(fā)表個(gè)人見解和建議,也不做任何評論,只是客觀概括地反映事實(shí)。

2、文獻(xiàn)綜述的作用

文獻(xiàn)綜述在于高度濃縮了幾十篇甚至上百篇散亂無序的同類文獻(xiàn)之成果與存在問題或爭論焦點(diǎn),對其進(jìn)行了歸納整理,使之達(dá)到了條理化和系統(tǒng)化的程度。它不僅為科研工作者完成科研工作的前期勞動節(jié)省了用于查閱分折文獻(xiàn)的大量寶貴時(shí)間,而且還非常有助于科研人員借鑒他人成果、把握主攻方向以及領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行科學(xué)決策。

3、要求同學(xué)們學(xué)寫綜述的意義

1)通過搜集文獻(xiàn)資料過程,可進(jìn)一步熟悉文獻(xiàn)的查找方法和資料的積累方法,在查找的過程中同時(shí)也擴(kuò)大了知識面;

2)查找文獻(xiàn)資料、寫文獻(xiàn)綜述是科研選題的第一步,因此學(xué)習(xí)文獻(xiàn)綜述的撰寫也是為今后科研活動打基礎(chǔ)的過程;

3)通過綜述的寫作過程,能提高歸納、分析、綜合能力,有利于獨(dú)立工作能力和科研能力的提高。

二、文獻(xiàn)綜述的選題與文獻(xiàn)資料的搜集

(一)選題原則

1.結(jié)合所學(xué)知識選自己專長的或有基礎(chǔ)的題目,否則難以寫出水平較高的綜述。

2.根據(jù)所占有文獻(xiàn)資料的質(zhì)和量選題。

3.選題一定要能反映出新的學(xué)科矛盾的焦點(diǎn)、新成果、新動向。

4.題目不宜過大、范圍不宜過寬。這樣查閱文獻(xiàn)的數(shù)量相對較小,撰寫時(shí)易于歸納整理,否則,題目選得過大,查閱文獻(xiàn)花費(fèi)的時(shí)間太多,影響實(shí)習(xí),而且歸納整理困難,最后寫出的綜述大題小作或是文不對題。

(二)文獻(xiàn)資料的搜集

1、文獻(xiàn)資料的搜集途徑

(1)利用有關(guān)的檢索工具(包括目錄、文摘和索引等)搜集文獻(xiàn)資料。

(2)利用國際聯(lián)機(jī)檢索系統(tǒng)搜集文獻(xiàn)資料。

(3)利用原始文獻(xiàn)(包括專業(yè)期刊、科技報(bào)告、專利文獻(xiàn)、學(xué)位論文、會議文獻(xiàn)、專著和標(biāo)準(zhǔn)等)搜集文獻(xiàn)資料。

(4)利用三次文獻(xiàn)(包括綜述、述評、 百科全書 、年鑒和手冊等)搜集文獻(xiàn)資料。

(5)通過Interent網(wǎng)和光盤數(shù)據(jù)庫搜集文獻(xiàn)資料。

2、文獻(xiàn)資料的搜集方法

將文獻(xiàn)資料儲存在大腦中或其他載體上形成不時(shí)取用的“資料庫”的過程稱作文獻(xiàn)資料搜集法。它包括閱讀法、剪報(bào)法、筆記法和現(xiàn)代化技術(shù)存貯法(如復(fù)印、電腦存貯、光盤存貯等)。

三、格式與寫法

文獻(xiàn)綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。這是因?yàn)檠芯啃缘恼撐淖⒅匮芯康姆椒ê徒Y(jié)果,而文獻(xiàn)綜述要求向讀者介紹與主題有關(guān)的詳細(xì)資料、動態(tài)、進(jìn)展、展望以及對以上方面的評述。因此文獻(xiàn)綜述的格式相對多樣,但總的來說,一般都包含以下部分具體格式:前言、主題部分、總結(jié)部分及參考文獻(xiàn)。撰寫文獻(xiàn)綜述時(shí)可按這四部分?jǐn)M寫提綱,再根據(jù)提綱進(jìn)行撰寫工。

(一)前言部分

前言部分,主要是說明寫作的目的,介紹有關(guān)的概念及定義以及綜述的范圍,扼要說明有關(guān)主題的現(xiàn)狀或爭論焦點(diǎn),使讀者對全文要敘述的問題有一個(gè)初步的輪廓。前言部分要寫清:

(1)首先要說明寫作的目的。

(2)有關(guān)概念的定義。

(3)規(guī)定綜述的范圍、包括:“專題涉及的學(xué)科范圍”,綜述范圍切忌過寬、過雜,“時(shí)間范圍”,必須聲明引用文獻(xiàn)起止的年份。

(4)扼要說明有關(guān)問題的現(xiàn)況或爭論焦點(diǎn),引出所寫綜述的核心主題,這是廣大讀者最關(guān)心而又感興趣的,也是寫作綜述的主線。

(二)主題部分

主題部分,是綜述的主體,其寫法多樣,沒有固定的格式。可按年代順序綜述,也可按不同的問題進(jìn)行綜述,還可按不同的觀點(diǎn)進(jìn)行比較綜述,不管用那一種格式綜述,都要將所搜集到的文獻(xiàn)資料歸納、整理及分析比較,闡明有關(guān)主題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展方向,以及對這些問題的評述,主題部分應(yīng)特別注意代

表性強(qiáng)、具有科學(xué)性和創(chuàng)造性的文獻(xiàn)引用和評述。

(三)總結(jié)部分

總結(jié)部分,與研究性論文的小結(jié)有些類似,將全文主題進(jìn)行扼要總結(jié),對所綜述的主題有研究的作者,最好能提出自己的見解。

(四)參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)雖然放在文末,但卻是文獻(xiàn)綜述的重要組成部分。因?yàn)樗粌H表示對被引用文獻(xiàn)作者的尊重及引用文獻(xiàn)的依據(jù),而且為讀者深入探討有關(guān)問題提供了文獻(xiàn)查找線索。因此,應(yīng)認(rèn)真對待。參考文獻(xiàn)的編排應(yīng)條目清楚,查找方便,內(nèi)容準(zhǔn)確無誤。

四、注意事項(xiàng)

由于文獻(xiàn)綜述的特點(diǎn),致使它的寫作既不同于“ 讀書筆記 ”“讀書報(bào)告”,也不同于一般的科研論文。因此,在撰寫文獻(xiàn)綜述時(shí)應(yīng)注意以下問題:

1、搜集文獻(xiàn)應(yīng)盡量全。掌握全面、大量的文獻(xiàn)資料是寫好綜述的前提,否則,隨便搜集一點(diǎn)資料就動手撰寫是不可能寫出好多綜述的,甚至寫出的文章根本不成為綜述。

2、注意引用文獻(xiàn)的代表性、可靠性和科學(xué)性。在搜集到的文獻(xiàn)中可能出現(xiàn)觀點(diǎn)雷同,有的文獻(xiàn)在可靠性及科學(xué)性方面存在著差異,因此在引用文獻(xiàn)時(shí)應(yīng)注意選用代表性、可靠性和科學(xué)性較好的文獻(xiàn)。

3、要圍繞主題對文獻(xiàn)的各種觀點(diǎn)作比較分析,不要教科書式地將有關(guān)的理論和學(xué)派觀點(diǎn)簡要地匯總陳述一遍。

4、文獻(xiàn)綜述在邏輯上要合理,即做到由遠(yuǎn)而近先引用關(guān)系較遠(yuǎn)的文獻(xiàn),最后才是關(guān)聯(lián)最密切的文獻(xiàn)。

5、評述(特別是批評前人不足時(shí))要引用原作者的原文(防止對原作者論點(diǎn)的誤解),不要貶低別人抬高自己,不能從二手材料來判定原作者的“錯(cuò)誤”。

6、文獻(xiàn)綜述結(jié)果要說清前人工作的不足,襯托出作進(jìn)一步研究的必要性和理論價(jià)值。

7、采用了文獻(xiàn)中的觀點(diǎn)和內(nèi)容應(yīng)注明來源,模型、圖表、數(shù)據(jù)應(yīng)注明出處,不要含糊不清。

8、文獻(xiàn)綜述最后要有簡要總結(jié),表明前人為該領(lǐng)域研究打下的工作基礎(chǔ)。

9、所有提到的參考文獻(xiàn)都應(yīng)和所研究問題直接相關(guān)。

10、文獻(xiàn)綜述所用的文獻(xiàn),應(yīng)主要選自學(xué)術(shù)期刊或?qū)W術(shù)會議

11、所引用的文獻(xiàn)應(yīng)是親自讀過的原著全文,不可只根據(jù)摘要即加以引用,更不能引用由文獻(xiàn)引用的內(nèi)容而并末見到被引用的原文,因?yàn)檫@往往是造成誤解或曲解原意的重要原因,有時(shí)可給綜述的科學(xué)價(jià)值造成不可彌補(bǔ)的損失。

總之,一篇好的文獻(xiàn)綜述,應(yīng)有較完整的文獻(xiàn)資料,有評論分析,并能準(zhǔn)確地反映主題內(nèi)容。

文獻(xiàn)綜述范文模板

題目雙柱式轎車舉升機(jī)設(shè)計(jì)

專業(yè) 機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動化

一、選題的目的及意義

隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,國民收入的不斷提高,轎車已經(jīng)進(jìn)入了千家萬戶,這便為舉升機(jī)的發(fā)展帶來了廣闊的空間。舉升機(jī)在汽車維修養(yǎng)護(hù)中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,無論整車大修,還是小修保養(yǎng),都離不開它。規(guī)模各異的維修養(yǎng)護(hù)企業(yè),無論是維修多種車型的綜合類修理廠,還是經(jīng)營范圍單一的街邊店,也幾乎都配備有舉升機(jī)。其中雙柱式升舉機(jī)是當(dāng)前廣泛采用的主流升舉機(jī),市場上有70%是雙柱式升舉機(jī),是銷量最大的升舉機(jī)類型。而且安裝快、噪聲較小、升降平穩(wěn)??烧{(diào)整不同車型的支撐部位。

二、舉升機(jī)的發(fā)展史及分類

汽車發(fā)明后不久,汽車維修機(jī)械師就在想:“怎樣才能夠把汽車舉升到空中,從而可以在其下面工作?19世紀(jì)20年代初,維修工PeterLunati一直在尋找更便捷的方法來修車,當(dāng)他有一天看到理發(fā)店的能夠旋轉(zhuǎn)升降的椅子時(shí),靈光一閃,我們可以升起一個(gè)椅子,那為什么不能升起一輛汽車呢?于是,1925年,Lunati發(fā)明了第一臺汽車液壓舉升機(jī),他也成為了Rotary(路特力)公司的創(chuàng)始人。早期的單柱地基式液壓舉升機(jī)因?yàn)榭梢钥焖偕岛托D(zhuǎn),以適應(yīng)于不同身高和胖瘦的“顧客”,大大地提高了比它問世還早的千斤頂和臺架的功能,這種早期舉升機(jī)的旋轉(zhuǎn)功能可以在舉起汽車以后,將其旋轉(zhuǎn)360°。現(xiàn)在有些汽車維修廠仍然利用這種舉升機(jī)為客戶提供日常的汽車維修服務(wù)。當(dāng)邁出升起汽車第一步之后,汽車舉升機(jī)的種類開始變多,各種花樣都是為了給維修廠提供適合他們需求的舉升機(jī)。目前有JIG(金華)、漢麥克森、序達(dá)、元征、鰲福(大車、公交車、重型車輛為主)等。生產(chǎn)的舉升機(jī)從立柱構(gòu)造來分類,主要有單柱式舉升機(jī)、雙柱式舉升機(jī)、四柱式舉升機(jī)、剪式舉升機(jī)和地溝式舉升機(jī)等;按照形狀來分,一般可分為兩柱、四柱、剪式三大類;按照功能可分為四輪定位型和平板式;按照占用的空間可分為地上式和地藏式。

剪式升舉機(jī)使用方便,不占用空間,受到很多實(shí)力雄厚的特約維修站的歡迎,也是未來升舉機(jī)的發(fā)展方向。但剪式升舉機(jī)較為精密,做工不好或者設(shè)計(jì)不好就容易導(dǎo)致臺面不平、單邊升降等危險(xiǎn)發(fā)生,如果利用剪式升舉機(jī)作四輪定位儀平臺,要求就更加嚴(yán)格。

兩柱舉升機(jī)這種舉升機(jī)安裝快,對使用的條件沒有太大限制。一般維修企業(yè)都可安裝,無需挖掘動土等。產(chǎn)品具有噪聲較小,升降平穩(wěn)等特點(diǎn),可調(diào)整不同車型的支撐部位。這種舉升機(jī)適用于舉升中小汽車進(jìn)行維修及裝配工作。主要用戶為以總成大修為主的修理廠及4S店。四柱舉升機(jī)可適用于大多數(shù)車型。但寬大的支撐裝置往往會妨礙工作人員的正常維修工作。該類型產(chǎn)品相對于兩柱舉升機(jī)來說,具有快速起降的優(yōu)勢,主要用戶為快速保養(yǎng)為主的小型企業(yè),同時(shí)4S店對四柱舉升機(jī)也有很大的需求。而且性能可靠,低耗能,操作方便,結(jié)構(gòu)簡單;非對稱托臂可伸縮,保證了安全性;拖腳的最低位置低,使得車輛的地盤可以比較低,對各種車輛的適應(yīng)性擴(kuò)大了;最主要的是價(jià)格低廉,擁有的市場份額較大。

三、舉升機(jī)的發(fā)展現(xiàn)狀

舉升機(jī)是汽保行業(yè)典型的設(shè)備機(jī)械,幾乎每一家汽車維修企業(yè)都需要配裝的設(shè)備之一。但由于使用壽命較長,使得總體規(guī)模不大,目前國內(nèi)的年需求量僅約為2萬臺左右,但半數(shù)以上市場被國外產(chǎn)品占據(jù),國內(nèi)產(chǎn)量大概在8000臺左右,價(jià)格相對進(jìn)口品牌有一定的差距。

根據(jù)慧聰?shù)恼{(diào)查,圖1是舉升機(jī)市場08年的市場占有率情況。

舉升機(jī)市場份額(圖1)

顯而易見,兩柱舉升機(jī)依然是市場主流。不同的維修企業(yè)根據(jù)財(cái)力、維修項(xiàng)目、車間大小的不同,舉升機(jī)需求類型也不盡相同。兩柱式舉升機(jī)憑借價(jià)格低廉、質(zhì)量穩(wěn)定、操作方便等一貫的特點(diǎn),占據(jù)整體市場81%的市場份額,目前依然是市場的主導(dǎo)。圖2為國內(nèi)企業(yè)品牌舉升機(jī)的知名度

舉升機(jī)市場品牌知名度分析(圖2)

根據(jù)調(diào)研結(jié)果,元征、中大、序達(dá)、漢麥克森等品牌,處于第一梯隊(duì),品牌的提及率在10%以上。高昌、皖安等品牌也有較高的提及率。相對于進(jìn)口品牌的高占有率,國內(nèi)企業(yè)產(chǎn)品的知名度有明顯提升,說明國內(nèi)企業(yè)正在由單一的追求質(zhì)量提升向品牌營銷方向發(fā)展,由品牌帶動市場。

圖3為舉升機(jī)市場價(jià)格的走勢

舉升機(jī)市場價(jià)格走勢(圖3)

根據(jù)圖3可以看出舉升機(jī)的價(jià)格呈現(xiàn)明顯分布,對于國內(nèi)使用較為普遍的一些兩柱舉升機(jī)品牌而言,國產(chǎn)的價(jià)位約在0.6~1.4萬元,進(jìn)口的.約在1.8萬~2.8萬元。四柱舉升機(jī)國產(chǎn)設(shè)備的價(jià)位在1.0~3.5萬元,進(jìn)口品牌在1.8~4.5萬元,價(jià)格隨著舉升噸位的提高而增加。剪式舉升機(jī),一般國產(chǎn)設(shè)備價(jià)位在1.0~4.0萬元,進(jìn)口產(chǎn)品在1.5~4.5萬元。

圖4為用戶購*舉升機(jī)時(shí)的看重因素的統(tǒng)計(jì)

用戶購*舉升機(jī)時(shí)的看重因素(圖4)

在舉升機(jī)用戶最看重因素這一多選題中,質(zhì)量和安全是前兩位的因素。且質(zhì)量過硬和安全性總是能直接掛鉤,而目前的舉升機(jī)廠家都把安全性提到很高位置上的時(shí)候往往又出現(xiàn)了類似機(jī)械故障,如無法舉升或舉升不到位等問題,這與使用人員的操作不當(dāng)也有一定關(guān)聯(lián),但通常是國產(chǎn)機(jī)出現(xiàn)問題相對較多,所以國內(nèi)企業(yè)在注重產(chǎn)品安全性的同時(shí),應(yīng)當(dāng)兼顧自身產(chǎn)品質(zhì)量,一些不必要的小毛病,往往是導(dǎo)致用戶拒絕購*的決定因素。

四、市場上升舉機(jī)類型

普通雙柱式汽車升舉機(jī)(圖5)龍門龍門

龍門雙柱式汽車升舉機(jī)(圖6)

四立柱式汽車升舉機(jī)(圖7)

剪式汽車升舉機(jī)(圖8)

組合移動式汽車升舉機(jī)(圖9)

單立柱式汽車升舉機(jī)(圖10)

普通雙立柱式汽車升舉機(jī)主要參數(shù)

五、升舉機(jī)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

此結(jié)構(gòu)為普通雙柱式汽車升舉機(jī)設(shè)計(jì),總體結(jié)構(gòu)如圖所示:

普通雙柱式汽車升舉機(jī)的總體結(jié)構(gòu)(圖11)

(1)舉升結(jié)構(gòu)

舉升機(jī)構(gòu)是由液壓以及電器系統(tǒng)組成的。通過電器系統(tǒng)來控制液壓單元,油液通過進(jìn)出液壓缸并通過滑臺鏈條來帶動整個(gè)設(shè)備的舉升動作,如下圖所示:

升舉機(jī)示意圖(圖12)

在l,a,θ,α,W,Vy各參數(shù)都相同的條件下,顯然,液壓缸布置在右側(cè)時(shí)的活塞推力較液壓缸布置在左側(cè)時(shí)小;而1)比較,則液壓缸布置在右側(cè)時(shí)的活塞速度較液壓缸布置在左側(cè)時(shí)高.可見,活塞推力的減小是以活塞速度的提高為代價(jià)換來的。

液壓缸布置在剪叉機(jī)構(gòu)的右側(cè),使得液壓缸的活塞推力減小,這就可以選用直徑較小的液壓缸,有利于液壓缸在剪叉機(jī)構(gòu)中的布置;帶來的問題是液壓缸的有效行程較長,如果臺面升程范圍不大,液壓缸行程的增加也是有限的。

由此可見,液壓缸在剪叉機(jī)構(gòu)中的布置方式對其運(yùn)動參數(shù)和動力參數(shù)有著較大的影響.在剪叉機(jī)構(gòu)折合后,α0角度較小,且臺

面升程不大的情況下,為了減小液壓缸的直徑和便于布置,應(yīng)將液壓缸布置在剪叉機(jī)構(gòu)的右側(cè)。此次設(shè)計(jì)中,為避免液壓缸過長,應(yīng)采用液壓缸布置在剪叉機(jī)構(gòu)的左側(cè)。

(2)立柱與支撐機(jī)構(gòu)

舉升機(jī)的立柱包括左、右兩個(gè)立柱,中間放置滑臺和液壓系統(tǒng)。舉升機(jī)的支撐機(jī)構(gòu)是托臂。當(dāng)汽車進(jìn)入到舉升機(jī)的范圍里時(shí),就是通過改變搖臂的角度或方向來改變托臂的整個(gè)工作范圍的寬度。

(3)平衡機(jī)構(gòu)

由于舉升機(jī)在上升會下降時(shí)必須有強(qiáng)制性平衡的裝置以確保汽車整體的水平位置,所以本次設(shè)計(jì)采用了對稱的鋼絲繩走向,可以通過改變鋼絲繩的張力來時(shí)左右兩邊的滑臺在抬升的過程中保持平衡。

(4)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)與保護(hù)

汽車舉升機(jī)是一種安全性能要求特別高設(shè)備。通常設(shè)有多種保險(xiǎn)裝置和保護(hù)措施:液壓回路的保壓、機(jī)械鎖止保險(xiǎn)裝置、機(jī)械自鎖裝置、舉升機(jī)過載保護(hù)、沖頂保護(hù)、防滑等等。

本次設(shè)計(jì)中電磁鐵安全鎖機(jī)構(gòu)的組成是:兩個(gè)滑臺上均有安裝安全卡位條,在汽車升起后,卡位條與電磁鐵連接的支撐板構(gòu)成機(jī)械自鎖機(jī)構(gòu)。

六、參考文獻(xiàn)

1、汽保行業(yè)面面觀之汽車舉升機(jī)篇汽車維修與保養(yǎng)2010/9

2、剪叉機(jī)構(gòu)中兩種液壓缸布置方式的分析和比較[期刊論文]-甘肅工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)2000,26(1)

3、慧聰汽車維修保養(yǎng)網(wǎng)

4、中華人民共和國交通行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)-汽車舉升機(jī)JT/T155—2004

5、汽車舉升機(jī)液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì)[期刊論文]煙臺大學(xué)學(xué)報(bào)2007/10第20卷第4期

6、孔紅梅,等,液壓舉升機(jī)同步系系統(tǒng)(J),液壓氣動與密封。2000,(1):20-23.

7、鐘玉榮,莊清溪,張戈于,黎飽新。YFJ-50移動式氣液舉升機(jī)的研制(J),機(jī)電工程技術(shù)。2004年08期。

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論文綜述格式是什么

問題一:綜述和論文在格式上有什么區(qū)別? 文獻(xiàn)綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。這是因?yàn)檠芯啃缘恼撐淖⒅?文獻(xiàn)綜述
研究的方法和結(jié)果,而文獻(xiàn)綜述介紹與主題有關(guān)的詳細(xì)資料、動態(tài)、進(jìn)展、展望以及對以上方面的評述。因此文獻(xiàn)綜述的格式相對多樣,但總的來說,一般都包含以下四部分:即前言、主題、總結(jié)和參考文獻(xiàn)。撰寫文獻(xiàn)綜述時(shí)可按這四部分?jǐn)M寫提綱,再根據(jù)提綱進(jìn)行撰寫工作。
前言
前言要用簡明扼要的文字說明寫作的目的、必要性、有關(guān)概念的定義,綜述的范圍,闡述有關(guān)問題的現(xiàn)狀和動態(tài),以及目前對主要問題爭論的焦點(diǎn)等。前言一般200-300字為宜,不宜超過500字。
正文
正文是綜述的重點(diǎn),寫法上沒有固定的格式,只要能較好地表達(dá)綜合的內(nèi)容,作者可創(chuàng)造性采用諸多形式。正文主要包括論據(jù)和論證兩個(gè)部分,通過提出問題、分析問題和解決問題,比較不同學(xué)者對同一問題的看法及其理論依據(jù),進(jìn)一步闡明問題的來龍去脈和作者自己的見解。當(dāng)然,作者也可從問題發(fā)生的歷史背景、目前現(xiàn)狀、發(fā)展方向等提出文獻(xiàn)的不同觀點(diǎn)。正文部分可根據(jù)內(nèi)容的多少可分為若干個(gè)小標(biāo)題分別論述。
小結(jié)
小結(jié)是對綜述正文部分作扼要的總結(jié),作者應(yīng)對各種觀點(diǎn)進(jìn)行綜合評價(jià),提出自 文獻(xiàn)丹述
己的看法,指出存在的問題及今后發(fā)展的方向和展望。內(nèi)容單純的綜述也可不寫小結(jié)。
參考文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)是綜述的重要組成部分。一般參考文獻(xiàn)的多少可體現(xiàn)作者閱讀文獻(xiàn)的廣度和深度。對綜述類論文參考文獻(xiàn)的數(shù)量不同雜志有不同的要求,一般以30條以內(nèi)為宜,以最近3-5年內(nèi)的最新文獻(xiàn)為主。
論文格式
1、畢業(yè)論文格式的寫作順序是:標(biāo)題、作者班級、作者姓名、指導(dǎo)教師姓名、中文摘要及關(guān)鍵詞、英文摘要及英文關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)。
2、畢業(yè)論文中附表的表頭應(yīng)寫在表的上面,居中;論文附圖的圖題應(yīng)寫在圖的下面,居中。按表、圖、公式在論文中出現(xiàn)的先后順序分別編號。
3、畢業(yè)論文中參考文獻(xiàn)的書寫格式嚴(yán)格按以下順序:序號、作者姓名、書名(或文章名)、出版社(或期刊名)、出版或發(fā)表時(shí)間。
4、論文格式的字體:各類標(biāo)題(包括“參考文獻(xiàn)”標(biāo)題)用粗宋體;作者姓名、指導(dǎo)教師姓名、摘要、關(guān)鍵詞、圖表名、參考文獻(xiàn)內(nèi)容用楷體;正文、圖表、頁眉、頁腳中的文字用宋體;英文用Times New Roman字體。
5、論文格式的字號:論文題目用三號字體,居中;一級標(biāo)題用四號字體;二級標(biāo)題、三級標(biāo)題用小四號字體;頁眉、頁腳用小五號字體;其它用五號字體;圖、表名居中。
6、格式正文打印頁碼,下面居中。
7、論文打印紙張規(guī)格:A4 210×297毫米。
8、在文件選項(xiàng)下的頁面設(shè)置選項(xiàng)中,“字符數(shù)/行數(shù)”選使用默認(rèn)字符數(shù);頁邊距設(shè)為 上:3厘米;下:2.5厘米;左:2.8厘米;右:2.8厘米;裝訂線:0.8厘米;裝訂線位置:左側(cè);頁眉:1.8厘米;頁腳1.8厘米。
9、在格式選項(xiàng)下的段落設(shè)置選項(xiàng)中,“縮進(jìn)”選0厘米,“間距”選0磅,“行距”選1.5倍,“特殊格式”選(無),“調(diào)整右縮進(jìn)”選項(xiàng)為空,“根據(jù)頁面設(shè)置確定行高格線”選項(xiàng)為空。
10、頁眉用小五號字體打印“湖北工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院2002級XX專業(yè)學(xué)年論文”字樣,并左對齊。...>>

問題二:論文綜述是什么東西?怎么寫. 文獻(xiàn)綜述是對某一方面的專題搜集大量情報(bào)資料后經(jīng)綜合分析而寫成的一種學(xué)術(shù)論文,它是科學(xué)文獻(xiàn)的一種。
文獻(xiàn)綜述是反映當(dāng)前某一領(lǐng)域中某分支學(xué)科或重要專題的最新進(jìn)展、學(xué)術(shù)見解和建議的它往往能反映出有關(guān)問題的新動態(tài)、新趨勢、新水平、新原理和新技術(shù)等等。
要求同學(xué)們學(xué)寫綜述,至少有以下好處:①通過搜集文獻(xiàn)資料過程,可進(jìn)一步熟悉醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的查找方法和資料的積累方法;在查找的過程中同時(shí)也擴(kuò)大了知識面;
②查找文獻(xiàn)資料、寫文獻(xiàn)綜述是臨床科研選題及進(jìn)行臨床科研的第一步,因此學(xué)習(xí)文獻(xiàn)綜述的撰寫也是為今后科研活動打基礎(chǔ)的過程;③通過綜述的寫作過程,能提高歸納、分析、綜合能力,有利于獨(dú)立工作能力和科研能力的提高;④文獻(xiàn)綜述選題范圍廣,題目可大可小,可難可易,可根據(jù)自己的能力和興趣自由選題。
文獻(xiàn)綜述與“讀書報(bào)告”、“文獻(xiàn)復(fù)習(xí)”、“研究進(jìn)展”等有相似的地方,它們都是從某一方面的專題研究論文或報(bào)告中歸納出來的。但是,文獻(xiàn)綜述既不象“讀書報(bào)告”、“文獻(xiàn)復(fù)習(xí)”那樣,單純把一級文獻(xiàn)客觀地歸納報(bào)告,也不象“研究進(jìn)展”那樣只講科學(xué)進(jìn)程,其特點(diǎn)是“綜述”,“綜”是要求對文獻(xiàn)資料進(jìn)行綜合分析、歸納整理,使材料更精練明確、更有邏輯層次;“述”就是要求對綜合整理后的文獻(xiàn)進(jìn)行比較專門的、全面的、深入的、系統(tǒng)的論述??傊墨I(xiàn)綜述是作者對某一方面問題的歷史背景、前人工作、爭論焦點(diǎn)、研究現(xiàn)狀和發(fā)展前景等內(nèi)容進(jìn)行評論的科學(xué)性論文。
寫文獻(xiàn)綜述一般經(jīng)過以下幾個(gè)階段:即選題,搜集閱讀文獻(xiàn)資料、擬定提綱(包括歸納、整理、分析)和成文。
一、選題和搜集閱讀文獻(xiàn)
撰寫文獻(xiàn)綜述通常出于某種需要,如為某學(xué)術(shù)會議的專題、從事某項(xiàng)科研、為某方面積累文獻(xiàn)資料等等,所以,文獻(xiàn)綜述的選題,作者一般是明確的,不象科研課題選題那么困難。文獻(xiàn)綜述選題范圍廣,題目可大可小,大到一個(gè)領(lǐng)域、一個(gè)學(xué)科,小到一種疾病、一個(gè)方法、一個(gè)理論,可根據(jù)自己的需要而定,初次撰寫文獻(xiàn)綜述,特別是實(shí)習(xí)同學(xué)所選題目宜小些,這樣查閱文獻(xiàn)的數(shù)量相對較小,撰寫時(shí)易于歸納整理,否則,題目選得過大,查閱文獻(xiàn)花費(fèi)的時(shí)間太多,影響實(shí)習(xí),而且歸納整理困難,最后寫出的綜述大題小作或是文不對題。
選定題目后,則要圍繞題目進(jìn)行搜集與文題有關(guān)的文獻(xiàn)。關(guān)于搜集文獻(xiàn)的有關(guān)方法,前面的有關(guān)章節(jié)已經(jīng)介紹,如看專著、年鑒法、瀏覽法、滾雪球法、檢索法等等,在此不再重復(fù)。搜集文獻(xiàn)要求越全越好,因而最常用的方法是用檢索法。搜集好與文題有關(guān)的參考文獻(xiàn)后,就要對這些參考文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀、歸納、整理,如何從這些文獻(xiàn)中選出具有代表性、科學(xué)性和可靠性大的單篇研究文獻(xiàn)十分重要,從某種意義上講,所閱讀和選擇的文獻(xiàn)的質(zhì)量高低,直接影響文獻(xiàn)綜述的水平。因此在閱讀文獻(xiàn)時(shí),要寫好“讀書筆記”、“讀書心得”和做好“文獻(xiàn)摘錄卡片”。有自己的語言寫下閱讀時(shí)得到的啟示、體會和想法,將文獻(xiàn)的精髓摘錄下來,不僅為撰寫綜述時(shí)提供有用的資料,而且對于訓(xùn)練自己的表達(dá)能力,閱讀水平都有好處,特別是將文獻(xiàn)整理成文獻(xiàn)摘錄卡片,對撰寫綜述極為有利。
二、格式與寫法
文獻(xiàn)綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。這是因?yàn)檠芯啃缘恼撐淖⒅匮芯康姆椒ê徒Y(jié)果,特別是陽性結(jié)果,而文獻(xiàn)綜述要求向讀者介紹與主題有關(guān)的詳細(xì)資料、動態(tài)、進(jìn)展、展望以及對以上方面的評述。因此文獻(xiàn)綜述的格式相對多樣,但總的來說,一般都包含以下四部分:即前言、主題、總結(jié)和參考文獻(xiàn)。撰寫文獻(xiàn)綜述時(shí)可按這四部分?jǐn)M寫提綱,在根據(jù)提綱進(jìn)行撰寫工作。
前言部分,主要是說明寫作的目的,介紹有關(guān)的概念及定義以及綜述的范圍,扼要說明有關(guān)主題的現(xiàn)狀或爭論焦點(diǎn),使讀......>>

問題三:論文的文獻(xiàn)綜述怎么寫?格式是什么? 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)
文獻(xiàn)綜述
院 (系):
專 業(yè):
班 級:
學(xué)生姓名: 學(xué) 號:
年 月 日
本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)文獻(xiàn)綜述評價(jià)表
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目
綜述名稱注意綜述名稱(綜述內(nèi)容中不要出現(xiàn)本課題怎么樣等等)
評閱教師姓名職稱
評 價(jià) 項(xiàng) 目優(yōu)良合格不合格
綜述結(jié)構(gòu)01文獻(xiàn)綜述結(jié)構(gòu)完整、符合格式規(guī)范
綜述內(nèi)容02能準(zhǔn)確如實(shí)地闡述參考文獻(xiàn)作者的論點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果
03文字通順、精練、可讀性和實(shí)用性強(qiáng)
04反映題目所在知識領(lǐng)域內(nèi)的新動態(tài)、新趨勢、新水平、新原理、新技術(shù)等
參考文獻(xiàn)05中、英文參考文獻(xiàn)的類型和數(shù)量符合規(guī)定要求,格式符合規(guī)范
06圍繞所選畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目搜集文獻(xiàn)
成績
綜合評語:
評閱教師(簽字):
年 月 日
文獻(xiàn)綜述: 小四號宋
空一行
標(biāo)題 二號黑居中
空一行
1 XXX 三號黑
XXX 小四號宋,行距20磅
1.1 XXXX 小三號黑
XXX 小四號宋,行距20磅
1.1.1 XXX 四號黑
XXX 小四號宋,行距20磅
空一行
2 XXXX 三號黑
(空1行)
參 考 文 獻(xiàn)
(空1行)
[要求按國標(biāo)GB 7714―87《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》書寫,例如:]
[1] 袁慶龍,候文義.Ni-P合金鍍層組織形貌及顯微硬度研究[J].太原理工大學(xué)學(xué)報(bào),2001,32(1):51-53 .(宋體五號,行距固定值20磅)
[2] 劉國鈞,王連成.圖書館史研究[M].北京:高等教育出版社,1979:15-18,31.
下面的是我的文獻(xiàn)綜述
文獻(xiàn)綜述:
FTO透明導(dǎo)電薄膜的濺射法制備
1 前言
為了更好的開展畢業(yè)論文及畢業(yè)實(shí)驗(yàn)工作,在查找和閱讀與《DSSC用FTO透明導(dǎo)電玻璃的濺射法制備》相關(guān)的文獻(xiàn)和資料,完成撰寫了本文獻(xiàn)綜述。隨著科技的日趨成熟,導(dǎo)電玻璃的制備方法也越來越成熟,種類也衍生得越來越多。
本文章將對國內(nèi)外的制備方法,種類,發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢,工藝性能,退火處理對性能的影響等方面做一簡要介紹。
2透明導(dǎo)電玻璃的種類及制備方法簡介
2.1透明導(dǎo)電玻璃的種類
2.1 .1 TCO導(dǎo)電玻璃
TCO(Transparent Conductive Oxide)玻璃,即透明導(dǎo)電氧化物鍍膜玻璃,是指在平板玻璃表面通過物理或化學(xué)鍍膜方法均勻的鍍上一層透明的導(dǎo)電氧化物薄膜而形成的組件.主要包括銦、錫、鋅、鉻的氧化物及其復(fù)合多元氧化物薄膜材料。
2.1.2 ITO透明導(dǎo)電玻璃
ITO透明導(dǎo)電玻璃全稱為氧化銦錫(Indium-Tin Oxide)透明導(dǎo)電膜玻璃,多通過ITO導(dǎo)電膜玻璃生產(chǎn)線,在高度凈化的廠房環(huán)境中,利用平面磁控技術(shù),在超薄玻璃上濺射氧化銦錫導(dǎo)電薄膜鍍層并經(jīng)高溫退火處理得到的高技術(shù)產(chǎn)品。 ITO玻璃產(chǎn)品廣泛地用于液晶顯示器(LCD)、太陽能電池、微電子ITO導(dǎo)電膜玻璃、光電子和各種光學(xué)領(lǐng)域。
2.1.3FTO透明導(dǎo)電玻璃
FTO透明導(dǎo)電玻璃為摻雜氟的SnO2導(dǎo)電玻璃(SnO2:F),簡稱為FTO。FTO玻璃可以做為ITO導(dǎo)電玻璃的替換用品,廣泛用于液晶顯示屏,光催化,薄膜太陽能電池基底等方面,市場需求極大. FTO玻璃因其特殊性,......>>

問題四:文獻(xiàn)綜述里的參考文獻(xiàn)的格式? 字體為小五號或六號字體。
下面是幾中常用參考格式:你可以參考一下。
1.專著: [序號]作者.書名[M].版本(第1版不著錄).出版地:出版者,出版年.起止頁碼.
2.期刊: [序號]作者.題名[J].刊名,年,卷(期):起止頁碼.
3.會議論文集(或匯編): [序號]作者.題名[A].編者.論文集名[C].出版地:出版者,出版年.起止頁碼. 4.學(xué)位論文: [序號]作者. 題名[D]. 學(xué)位授予地址:學(xué)位授予單位,年份.
5.專利: [序號]專利申請者. 專利題名[P].專利國別(或地區(qū)):專利號, 出版日期.
6.科技報(bào)告: [序號]著者. 報(bào)告題名[R].編號,出版地:出版者,出版年.起止頁碼.
7.標(biāo)準(zhǔn): [序號] 標(biāo)準(zhǔn)編號,標(biāo)準(zhǔn)名稱[S].頒布日期.
8.報(bào)紙文章 : [序號] 作者. 題名[N]. 報(bào)紙名,年-月-日(版次).
9.電子文獻(xiàn): [序號] 主要責(zé)任者.電子文獻(xiàn)題名[電子文獻(xiàn)及載體類型標(biāo)識].電子文獻(xiàn)的出處或可獲得地址,發(fā)表或更新日期/引用日期(任選).
10.各種未定義類型的文獻(xiàn): [序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[Z]. 出版地:出版者,出版年.
有問題留言。

問題五:什么是論文的綜述? 文獻(xiàn)綜述是對某一方面的專題搜集大量情報(bào)資料后經(jīng)綜合分析而寫成的一種學(xué)術(shù)論文, 它是科學(xué)文獻(xiàn)的一種。
格式與寫法
文獻(xiàn)綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。這是因?yàn)檠芯啃缘恼撐淖⒅匮芯康姆椒ê徒Y(jié)果,特別是陽性結(jié)果,而文獻(xiàn)綜述要求向讀者介紹與主題有關(guān)的詳細(xì)資料、動態(tài)、進(jìn)展、展望以及對以上方面的評述。因此文獻(xiàn)綜述的格式相對多樣,但總的來說,一般都包含以下四部分:即前言、主題、總結(jié)和參考文獻(xiàn)。撰寫文獻(xiàn)綜述時(shí)可按這四部分?jǐn)M寫提綱,在根據(jù)提綱進(jìn)行撰寫工。
前言部分,主要是說明寫作的目的,介紹有關(guān)的概念及定義以及綜述的范圍,扼要說明有關(guān)主題的現(xiàn)狀或爭論焦點(diǎn),使讀者對全文要敘述的問題有一個(gè)初步的輪廓。
主題部分,是綜述的主體,其寫法多樣,沒有固定的格式。可按年代順序綜述,也可按不同的問題進(jìn)行綜述,還可按不同的觀點(diǎn)進(jìn)行比較綜述,不管用那一種格式綜述,都要將所搜集到的文獻(xiàn)資料歸納、整理及分析比較,闡明有關(guān)主題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展方向,以及對這些問題的評述,主題部分應(yīng)特別注意代表性強(qiáng)、具有科學(xué)性和創(chuàng)造性的文獻(xiàn)引用和評述。
總結(jié)部分,與研究性論文的小結(jié)有些類似,將全文主題進(jìn)行扼要總結(jié),對所綜述的主題有研究的作者,最好能提出自己的見解。 參考文獻(xiàn)雖然放在文末,但卻是文獻(xiàn)綜述的重要組成部分。因?yàn)樗粌H表示對被引用文獻(xiàn)作者的尊重及引用文獻(xiàn)的依據(jù),而且為讀者深入探討有關(guān)問題提供了文獻(xiàn)查找線索。因此,應(yīng)認(rèn)真對待。參考文獻(xiàn)的編排應(yīng)條目清楚,查找方便,內(nèi)容準(zhǔn)確無誤。關(guān)于參考文獻(xiàn)的使用方法,錄著項(xiàng)目及格式與研究論文相同,不再重復(fù)。

問題六:畢業(yè)論文文獻(xiàn)綜述跟研究綜述都要寫嗎 兩個(gè)什么區(qū)別啊 不一樣文獻(xiàn)綜述大概是你結(jié)合收集的文獻(xiàn)對你要研究的問題進(jìn)行一個(gè)闡述(只是結(jié)合自己發(fā)現(xiàn)的問題研究)研究綜述大概是你對你要研究的問題進(jìn)行一個(gè)闡述(你有研究的問題、方向和結(jié)論)文獻(xiàn)耽述比研究綜述簡單一些

問題七:論文的文獻(xiàn)綜述應(yīng)該怎樣寫? 應(yīng)該如何撰寫文獻(xiàn)綜述
一,什么是文獻(xiàn)綜述
文獻(xiàn)綜述的概念
文獻(xiàn)綜述是對某一學(xué)科,專業(yè)或?qū)n}的大量文獻(xiàn)進(jìn)行整理篩選,分析研究和綜合提煉而成的一種學(xué)術(shù)論文, 是高度濃縮的文獻(xiàn)產(chǎn)品.根據(jù)其涉及的內(nèi)容范圍不同,綜述可分為綜合性綜述和專題性綜述兩種類型.所謂綜合性綜述是以一個(gè)學(xué)科或?qū)I(yè)為對象,而專題性綜述則是以一個(gè)論題為對象的.
文獻(xiàn)綜述反映當(dāng)前某一領(lǐng)域中某分支學(xué)科或重要專題的歷史現(xiàn)狀,最新進(jìn)展,學(xué)術(shù)見解和建議,它往往能反映出有關(guān)問題的新動態(tài),新趨勢,新水平,新原理和新技術(shù)等等.文獻(xiàn)綜述是針對某一研究領(lǐng)域分析和描述前人已經(jīng)做了哪些工作,進(jìn)展到何程度,要求對國內(nèi)外相關(guān)研究的動態(tài),前沿性問題做出較詳細(xì)的綜述,并提供參考文獻(xiàn).作者一般不在其中發(fā)表個(gè)人見解和建議,也不做任何評論,只是客觀概括地反映事實(shí).
文獻(xiàn)綜述的作用
文獻(xiàn)綜述在于高度濃縮了幾十篇甚至上百篇散亂無序的同類文獻(xiàn)之成果與存在問題或爭論焦點(diǎn),對其進(jìn)行了歸納整理,使之達(dá)到了條理化和系統(tǒng)化的程度.它不僅為科研工作者完成科研工作的前期勞動節(jié)省了用于查閱分折文獻(xiàn)的大量寶貴時(shí)間,而且還非常有助于科研人員借鑒他人成果,把握主攻方向以及領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行科學(xué)決策.
要求同學(xué)們學(xué)寫綜述的意義
通過搜集文獻(xiàn)資料過程,可進(jìn)一步熟悉文獻(xiàn)的查找方法和資料的積累方法,在查找的過程中同時(shí)也擴(kuò)大了知識面;
查找文獻(xiàn)資料,寫文獻(xiàn)綜述是科研選題的第一步,因此學(xué)習(xí)文獻(xiàn)綜述的撰寫也是為今后科研活動打基礎(chǔ)的過程;
通過綜述的寫作過程,能提高歸納,分析,綜合能力,有利于獨(dú)立工作能力和科研能力的提高.
二,文獻(xiàn)綜述的選題與文獻(xiàn)資料的搜集
選題原則
1.結(jié)合所學(xué)知識選自己專長的或有基礎(chǔ)的題目,否則難以寫出水平較高的綜述.
2.根據(jù)所占有文獻(xiàn)資料的質(zhì)和量選題.
3.選題一定要能反映出新的學(xué)科矛盾的焦點(diǎn),新成果,新動向.
4.題目不宜過大,范圍不宜過寬.這樣查閱文獻(xiàn)的數(shù)量相對較小,撰寫時(shí)易于歸納整理,否則,題目選得過大,查閱文獻(xiàn)花費(fèi)的時(shí)間太多,影響實(shí)習(xí),而且歸納整理困難,最后寫出的綜述大題小作或是文不對題.
(二)文獻(xiàn)資料的搜集
1,文獻(xiàn)資料的搜集途徑
(1)利用有關(guān)的檢索工具(包括目錄,文摘和索引等)搜集文獻(xiàn)資料.
(2)利用國際聯(lián)機(jī)檢索系統(tǒng)搜集文獻(xiàn)資料.
(3)利用原始文獻(xiàn)(包括專業(yè)期刊,科技報(bào)告,專利文獻(xiàn),學(xué)位論文,會議文獻(xiàn),專著和標(biāo)準(zhǔn)等)搜集文獻(xiàn)資料.
(4)利用三次文獻(xiàn)(包括綜述,述評,百科全書,年鑒和手冊等)搜集文獻(xiàn)資料.
(5)通過Interent網(wǎng)和光盤數(shù)據(jù)庫搜集文獻(xiàn)資料.
2,文獻(xiàn)資料的搜集方法
將文獻(xiàn)資料儲存在大腦中或其他載體上形成不時(shí)取用的資料庫的過程稱作文獻(xiàn)資料搜集法.它包括閱讀法,剪報(bào)法,筆記法和現(xiàn)代化技術(shù)存貯法(如復(fù)印,電腦存貯,光盤存貯等).
三,格式與寫法
文獻(xiàn)綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同.這是因?yàn)檠芯啃缘恼撐淖⒅匮芯康姆椒ê徒Y(jié)果,而文獻(xiàn)綜述要求向讀者介紹與主題有關(guān)的詳細(xì)資料,動態(tài),進(jìn)展,展望以及對以上方面的評述.因此文獻(xiàn)綜述的格式相對多樣,但總的來說,一般都包含以下部分具體格式:①綜述題目;②作者單位;③摘要;④關(guān)鍵詞;⑤前言;⑥主題;⑦總結(jié);⑧參考文獻(xiàn).下面著重介紹前言,主題部分,總結(jié)部分及參考文獻(xiàn).撰寫文獻(xiàn)綜述時(shí)可按這四部分?jǐn)M寫提綱,再根據(jù)提綱進(jìn)行撰寫工.
(一) 前言部分
前言部分,主要是說明寫作的目的,介紹有關(guān)的概念及定義以及綜述的范圍,扼要說明有關(guān)主題的現(xiàn)狀或爭論焦點(diǎn),使讀者對全文要敘述的問題有一個(gè)初步的輪廓.前言部分要寫清:
(1)首先要說明寫作的目的.
(2)有關(guān)概念......>>

綜述調(diào)查報(bào)告

綜述調(diào)查報(bào)告

隨著人們自身素質(zhì)提升,報(bào)告的用途越來越大,報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。寫起報(bào)告來就毫無頭緒?下面是我為大家整理的綜述調(diào)查報(bào)告,希望對大家有所幫助。

綜述調(diào)查報(bào)告1

一、社會調(diào)查報(bào)告的前提——調(diào)查研究

要想寫出具有科學(xué)性、指導(dǎo)性的社會調(diào)查報(bào)告,必須進(jìn)行深人細(xì)致的社會調(diào)查。而正確的指導(dǎo)思想、實(shí)事求是的態(tài)度以及科學(xué)的調(diào)查方法是必不可少的。首先要認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提高政策理論水平。其次要努力深入到基層,扎扎實(shí)實(shí)地把社會調(diào)查工作做好。再次就是要講究科學(xué)的方法,提高調(diào)查研究的水平。

科學(xué)的調(diào)查研究包括兩個(gè)方面的內(nèi)容:一是調(diào)查研究的具體操作方法要科學(xué)。僅靠過去傳統(tǒng)手工方式進(jìn)行調(diào)查已顯然不夠了,系統(tǒng)論、信息論、控制論等一系列的自然科學(xué)研究方法逐漸滲透到社會科學(xué)研究領(lǐng)域中來,形成了社會調(diào)查研究方法現(xiàn)代化的三大特征:數(shù)學(xué)方法在社會研究中的應(yīng)用;自然科學(xué)研究方法對于社會科學(xué)研究的滲透;定量研究和定性研究的綜合運(yùn)用。這就為調(diào)查研究的方法提供了科學(xué)的依據(jù)。我們除了要了解并掌握有關(guān)普遍調(diào)查、典型調(diào)查、個(gè)案調(diào)查、抽樣調(diào)查以及文獻(xiàn)調(diào)查法、問卷調(diào)查法、訪問調(diào)查法、觀察調(diào)查法等各種具體的調(diào)查方法以外,還必須注重對調(diào)查對象加強(qiáng)正確引導(dǎo),確保其講真話、講實(shí)話。在實(shí)地考察時(shí),要防止被假象所蒙蔽,要透過現(xiàn)象看本質(zhì),確保調(diào)查的科學(xué)性。二是調(diào)查研究的思想方法要科學(xué)。(注釋:參見1983年1月5日某報(bào)有關(guān)專文,提出了政策調(diào)查的“十個(gè)要點(diǎn)”。)

二、社會調(diào)查報(bào)告的材料整理

對社會調(diào)查報(bào)告材料的整理,一般分成三個(gè)步驟:

l.檢查鑒別。首先檢查社會調(diào)查報(bào)告材料是否切合研究的需要,其次要鑒別事實(shí)材料的真實(shí)性,數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,保證材料的真實(shí)可靠,確實(shí)反映客觀實(shí)際。

2.*圖表、數(shù)表。以其直觀形象信息量大,幫助讀者理解社會調(diào)查報(bào)告內(nèi)容。

3.分類分組。社會調(diào)查報(bào)告材料分類的標(biāo)準(zhǔn),依研究目的而言,可按材料性質(zhì)分為記錄資料、文獻(xiàn)資料、問卷資料、統(tǒng)計(jì)調(diào)查資料等??筛鶕?jù)研究的目的按年齡、性別分類,或按職業(yè)分類等。也可分為背景材料,統(tǒng)計(jì)材料,典型(人或事例)材料等。

對社會調(diào)查報(bào)告材料的分析,應(yīng)該說是調(diào)查研究中的一個(gè)十分關(guān)鍵的步驟,是能否將社會調(diào)查報(bào)告材料化為研究成果的關(guān)鍵所在。所謂社會調(diào)查報(bào)告材料分析,就是用科學(xué)的方法審查、剖析調(diào)查材料中包含的被研究對象的狀況、特點(diǎn)、社會背景、基本結(jié)構(gòu)、本質(zhì)屬性與成因、組成因素與相互關(guān)系,以及運(yùn)動機(jī)制和結(jié)論的過程。對社會調(diào)查報(bào)告的調(diào)查材料進(jìn)行分析研究,最基本的類型是定性分析和定量分析,應(yīng)該用辯證的觀點(diǎn)對待事物,對質(zhì)和量兩個(gè)方面進(jìn)行綜合考察。

(一)社會調(diào)查報(bào)告材料的定性分析

社會調(diào)查報(bào)告材料的定性分析是據(jù)事論理,用思辯的方式,依靠個(gè)人經(jīng)驗(yàn)判斷能力和直觀材料,確定社會現(xiàn)象或事物發(fā)展變化的性質(zhì)和趨向.以劃清事物性質(zhì)界限的方法。定性分析的根本的方法是哲學(xué)方法,即揭示事物發(fā)展的一般規(guī)律的方法。除此之外,還可采用系統(tǒng)方法、邏輯方法,常用的方法有:

1.社會調(diào)查報(bào)告材料分析——矛盾分析法

敬運(yùn)用唯物辯證法對立統(tǒng)一的原理,具體分析事物內(nèi)部矛盾及其運(yùn)動狀況,從而認(rèn)識客觀事物的方法。其具體作法分三個(gè)步驟:

①從調(diào)查所得的大量材料中找到事物的矛盾,即找到問題。因?yàn)閱栴}即是應(yīng)該消除或縮小的差距,差距就是矛盾。

②對事物存在的矛盾進(jìn)行分類,看它們是屬于:歷史遺留——現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生;客觀存在——主觀思想;自然條件——人為造成;局部——全局;根本——枝節(jié);眼前——長遠(yuǎn)的矛盾。

③分析矛盾的對立面,考察矛盾的主要方面與矛盾其它方面互相依存、斗爭、轉(zhuǎn)化的條件,從而把握矛盾的特性。

2.社會調(diào)查報(bào)告材料分析——比較分析法

做社會調(diào)查報(bào)告常用的比較方法有橫向比較和縱向比較;常用的分類方法為:先進(jìn)行比較,弄清事物的異同,根據(jù)共同點(diǎn)將事物歸集為一大類,然后再根據(jù)差異將大類劃分為幾個(gè)小類,依此類推,事物就被區(qū)分為具有一定從屬關(guān)系的,不同層次的大小類別,明確地反映出客觀事物之間的區(qū)別和聯(lián)系。

3.社會調(diào)查報(bào)告材料分析——因素分析法

敬指從社會調(diào)查報(bào)告材料中尋找出對事物產(chǎn)生、發(fā)展、運(yùn)動起作用的要素,通過系統(tǒng)分析和科學(xué)的歸納,探尋到對事物變化起著關(guān)鍵作用的要素系列,掌握決定事物變化的原因,從而了解事物的本質(zhì)及其運(yùn)動規(guī)律的方法。運(yùn)用因素分析法,首先應(yīng)進(jìn)行總體分析。

第一步是把蘊(yùn)藏在現(xiàn)象之中的各個(gè)方面的基本因素清理出來,并在初步分析的基礎(chǔ)上,將它們按一定的標(biāo)準(zhǔn)組成一個(gè)有機(jī)的多層面的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。影響事物變化有種種因素,歸納起來可以劃分為外因(客觀因素)和內(nèi)因(主觀因素)兩大因素系列,在這一層面下,又可以從不同角度將因素分為:主要因素、次要因素;積極因素、消極因素;一般因素、特殊因素;直接因素、間接因素;必然因素、偶然因素;歷史因素、現(xiàn)實(shí)因素;起始因素、終極因素;潛在因素、誘發(fā)因素;階級因素、經(jīng)濟(jì)因素、社會因素、學(xué)校因素(或工作單位因素)、家庭因素、個(gè)人因素等。各個(gè)系列因素有可能相互交織,錯(cuò)綜復(fù)雜,顯現(xiàn)出一種網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)。

第二步就是通過對這一網(wǎng)絡(luò)的分析,從總體上考察研究對象,分析出現(xiàn)某一社會現(xiàn)象的綜合原因。這就要求實(shí)事求是地把握諸因素的內(nèi)部聯(lián)系,把握其特征和轉(zhuǎn)化規(guī)律,對事物的總體進(jìn)行多維的、系統(tǒng)的,內(nèi)因與外因,客觀與微觀相結(jié)合的辯證的分析。其次是進(jìn)行關(guān)系分析。即對因素與因素之間的各種關(guān)系進(jìn)行分析。要著重分析因素之間的因果關(guān)系、功能關(guān)系、轉(zhuǎn)化關(guān)系、共因關(guān)系。共因往往是事物存在或變化的最根本的原因,如諸多貪腐現(xiàn)象的產(chǎn)生,其共因是私欲惡性膨脹,再進(jìn)一步深究,就可找出其根本原因是權(quán)力作祟.從而找到問題的關(guān)鍵,抓住了事物的本質(zhì)。再次是進(jìn)行因素樹分析。即以某一種關(guān)鍵性的因素系列為主要分析目標(biāo),予以系統(tǒng)的多層次的剖析,按因素之間的聯(lián)系繪出因素樹圖,即:

社會調(diào)查報(bào)告(社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告)材料的因素分析法——因素樹圖

社會調(diào)查報(bào)告(社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告)材料的因素分析法——因素樹圖

這樣逐層深人,直至找出最基礎(chǔ)的原始性要點(diǎn),即具體行為表現(xiàn)。

定性分析除了以上方法外,還有分析綜合法、歸納演繹法、科學(xué)抽象法、社區(qū)研究法(是以分析社區(qū)人口集體與特定生活環(huán)境、社會條件之間的相互關(guān)系,探討社區(qū)的社會構(gòu)成、社會功能、價(jià)值觀念、日常生活及發(fā)展變化的方法)、歷史研究法等多種方法。

(二)社會調(diào)查報(bào)告材料的定量分析

社會調(diào)查報(bào)告的定量分析是對社會現(xiàn)象或事物的規(guī)模、范圍、程度、速度等方面數(shù)量關(guān)系的情況和變化,進(jìn)行變量計(jì)算和考察分析,弄清其數(shù)量特征的方法。簡言之,就是從事物數(shù)量方面入手進(jìn)行分析研究。目前,在調(diào)查研究中進(jìn)行定量分析已越來越普遍,使用定性、定量相結(jié)合的方法已成為大勢所趨,也是調(diào)查研究走向完善的標(biāo)志。定量分析的 基本方法有:

1.社會調(diào)查報(bào)告材料分析——統(tǒng)計(jì)分析法

敬運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的原理,對社會調(diào)查報(bào)告所得的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行綜合處理,分析現(xiàn)象在一定時(shí)間、地點(diǎn)、條件下的數(shù)量關(guān)系,以揭示事物的性質(zhì)、特點(diǎn)及其變化規(guī)律的過程和方法。統(tǒng)計(jì)分析法包括描述分析和統(tǒng)計(jì)推論兩個(gè)部分。

①描述分析,是把收集到的數(shù)據(jù)整理加工,找出其中的規(guī)律以及現(xiàn)象之間的關(guān)系.并用統(tǒng)計(jì)量對這些資料進(jìn)行描述。它主要包括:編制次數(shù)分布表.繪制次數(shù)分布曲線,測繪現(xiàn)象的集中趨勢的離散趨勢以及現(xiàn)象之間的相關(guān)關(guān)系等。例如:我們研究城市居民近五年來生活水平提高的情況,根據(jù)調(diào)查所得的材料,把每戶居民年收人劃分為六個(gè)等級:2萬元以上,17000~20190元,14000~17000元,11000~14000元,8000~11000元,8000元以下。然后計(jì)算每一個(gè)等級中有多少戶居民,這就是事件次數(shù)分布統(tǒng)計(jì)。計(jì)算各等級居民在全體居民中所占的比重。就是比例分布統(tǒng)計(jì)。計(jì)算全體居民的平均收人,就是對這個(gè)數(shù)列的集中趨勢的統(tǒng)計(jì)。計(jì)算全體居民平均相差多少錢,就是離散趨勢的統(tǒng)計(jì)。

②統(tǒng)計(jì)推論,則是指在隨機(jī)抽樣調(diào)查的基礎(chǔ)上,根據(jù)樣本資料對全體進(jìn)行推論。它常用的方法有兩種:區(qū)間估計(jì),統(tǒng)計(jì)假設(shè)檢驗(yàn)。

2.社會調(diào)查報(bào)告材料分析——社會測量法

社會調(diào)查報(bào)告的社會測量法即通過測量和評定某一社會群體或團(tuán)體中社會關(guān)系或社會意向的一種方法。社會測量法分社會關(guān)系測量和社會意向測量兩種具體方法。社會關(guān)系測量法較為常用,是指將所研究的某一社會團(tuán)體內(nèi)部成員相互吸引或排斥的關(guān)系狀態(tài)數(shù)量化,從而分析其人際關(guān)系的一種方法。運(yùn)用此法可分五個(gè)步驟。

其一,確定選擇標(biāo)準(zhǔn),有六種類型:①工作標(biāo)準(zhǔn),以測量工作團(tuán)體內(nèi)部的關(guān)系;②娛樂標(biāo)準(zhǔn),以測量娛樂群體內(nèi)部的關(guān)系;③社交標(biāo)準(zhǔn),以測量社交群體內(nèi)部的關(guān)系;④生活標(biāo)準(zhǔn),以測量生活團(tuán)體內(nèi)部的關(guān)系;⑤學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn).以測量學(xué)習(xí)團(tuán)體內(nèi)部的關(guān)系;⑥服從標(biāo)準(zhǔn),以測量被領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。

其二,選擇指示項(xiàng)。一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),可以擬出多個(gè)指示項(xiàng)。如服從標(biāo)準(zhǔn)可擬出:你認(rèn)為本單位誰當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)最合適?誰威信最高?你最不服誰的領(lǐng)導(dǎo)?等等。

其三,*測試答卷。給出選擇標(biāo)準(zhǔn);限定選擇數(shù)目;交代測試目的、選擇范圍(團(tuán)體之內(nèi)),說明對測量結(jié)果保密等。

其四,填答試卷。當(dāng)面填寫,當(dāng)場收回。

其五,對試卷進(jìn)行整理分析。

對社會調(diào)查報(bào)告材料的選擇,要注意:

1.運(yùn)用典型材料說明觀點(diǎn)。典型材料是最具代表性的材料,它顯示著事物和現(xiàn)象的某些本質(zhì)特征,有著以一當(dāng)十的力量。

2.運(yùn)用綜合材料說明觀點(diǎn)。將一組有可比性的材料進(jìn)行對比(今昔、成敗、好壞、新舊、內(nèi)外、先進(jìn)與落后、正確與錯(cuò)誤等),能使觀點(diǎn)更加鮮明突出,增加說服力。

3.用精確的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)說明觀點(diǎn)。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)具有很強(qiáng)的概括力和表現(xiàn)力,恰當(dāng)?shù)丶右赃\(yùn)用,可以增強(qiáng)社會調(diào)查報(bào)告的科學(xué)性、準(zhǔn)確性和說服力。

三、社會調(diào)查報(bào)告格式

社會調(diào)查報(bào)告結(jié)構(gòu)一般有四個(gè)部分:題目、前言、正文、結(jié)語,有的還有附錄。

(一)社會調(diào)查報(bào)告——題目

社會調(diào)查報(bào)告題目可分為兩類:

1.單行標(biāo)題。只有一個(gè)正題,直接寫明調(diào)查的事項(xiàng)、對象、范圍。如《關(guān)于成都市國有企業(yè)科技人員作用發(fā)揮情況的調(diào)查與思考》。

2.雙行標(biāo)題。正題下加一個(gè)副題,正題概括文章的主要內(nèi)容,主題思想,副題補(bǔ)充說明調(diào)查對象和調(diào)查內(nèi)容。如《感情越拉越近——對江蘇省“三下鄉(xiāng)”活動的調(diào)查》。

(二)社會調(diào)查報(bào)告——前言

社會調(diào)查報(bào)告的前言一般包括三點(diǎn)內(nèi)容:調(diào)查研究的緣由和目的——調(diào)查什么.解決什么問題;調(diào)查對象、范圍,調(diào)查的經(jīng)過——時(shí)間、地點(diǎn)、過程及調(diào)查方法。

(三)社會調(diào)查報(bào)告——正文

正文是社會調(diào)查報(bào)告分析問題、解決問題的部分。包括兩部分內(nèi)容:一是對調(diào)查對象進(jìn)行敘述。真實(shí)準(zhǔn)確地列舉調(diào)查所得的確鑿事實(shí)、典型事例和具體數(shù)據(jù)。二是進(jìn)行分析論證。對資料進(jìn)行客觀的定性與定量分析,把它上升到理論,提出自己的新觀點(diǎn),或證實(shí)一種觀點(diǎn),或推翻一種觀點(diǎn)。這部分的寫作既要防止單純羅列材料,也要防止過多的議論和說理。

社會調(diào)查報(bào)告的正文部分常見的結(jié)構(gòu)方式有三種:

1,縱式結(jié)構(gòu)。即根據(jù)事物發(fā)展的始末順序或脈絡(luò),材料的內(nèi)部邏輯關(guān)系敘述事實(shí),由事人理,分析研究,最后推導(dǎo)出結(jié)論。這種結(jié)構(gòu)各部分之間前后順序不能顛倒,否則將會眉目不清,條理紊亂。

2.橫式結(jié)構(gòu)。即根據(jù)材料的性質(zhì),將其概括為若干平列的幾個(gè)部分,分別加以說明和闡述,從不同方面集中揭示其主題。

3.對比式結(jié)構(gòu)。這是一種特殊的橫向結(jié)構(gòu)。適合于先進(jìn)與后進(jìn),正確與錯(cuò)誤的兩件事物相互比較,明確肯定什么,否定什么。

4.縱橫交叉式結(jié)構(gòu)。就是將縱橫兩種結(jié)構(gòu)結(jié)合起來使用。以縱為主或以橫為主,縱橫交錯(cuò),以便靈活透徹地說明問題。

(四)社會調(diào)查報(bào)告——結(jié)語

社會調(diào)查報(bào)告的結(jié)語,這部分可長可短可無,其內(nèi)容有時(shí)是總括全文,深化主題;有時(shí)是交代社會調(diào)查報(bào)告中未能解決而又須引起注意的問題;有時(shí)提出繼續(xù)調(diào)查的希望和建議??傊?,應(yīng)視其具體情況而定。

(五)社會調(diào)查報(bào)告——附錄

有的社會調(diào)查報(bào)告還有附錄部分。內(nèi)容包括:部分原始資料、少數(shù)典型個(gè)案資料、調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖表的詮釋和說明,正文中有關(guān)材料的出處,參考文獻(xiàn),旁證材料,以及其他必須說明的問題或情況。

綜述調(diào)查報(bào)告2

隨著濱海新區(qū)經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展,裝飾設(shè)計(jì)的需求層次也不斷提高,對裝飾業(yè)的服務(wù)能力提出越來越多的要求,而這些要求的滿足絕大多數(shù)是通過設(shè)計(jì)師而不是裝飾公司來實(shí)現(xiàn)的。這就使優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師贏得了客戶,而不是裝飾公司。一般來講,好的設(shè)計(jì)師經(jīng)過一段時(shí)間的努力,就會積累相當(dāng)數(shù)量的客戶,這使他們獨(dú)立開辦公司的困難大大降低了。二是主材,特別是飾面材料的.供應(yīng)商,越來越多地提供安裝服務(wù),并一攬子提供質(zhì)量保障。這就極大地?cái)D壓了裝飾公司的營業(yè)額。這一改變,對設(shè)計(jì)師擺脫對裝飾公司的依賴,也是極有益處的。三是施工企業(yè)是依賴于施工質(zhì)量生存的。而現(xiàn)行的家裝公司的質(zhì)量保障體系十分薄弱,嚴(yán)重依賴于施工人員自身的技術(shù)素質(zhì)。隨著人工費(fèi)的飛速上漲,裝飾公司的質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)越來越大。一些更專業(yè)的施工企業(yè)應(yīng)運(yùn)而生,這些企業(yè)一般只進(jìn)行一類項(xiàng)目的施工,不僅施工經(jīng)驗(yàn)豐富,人員相對固定,而且能及時(shí)進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。建材商與設(shè)計(jì)師無對接平臺。盡管設(shè)計(jì)師在裝飾建材的選擇上對業(yè)主有著舉足輕重的作用,但設(shè)計(jì)師與建材商并無合作的正式渠道。從業(yè)時(shí)間較長的設(shè)計(jì)師通常會與少量供應(yīng)建材商建立良好的關(guān)系,但渠道畢竟有限,一來不能滿足顧客對種類的需求,二來也不能讓顧客在同種建材中有廣泛的選擇機(jī)會。雖然供應(yīng)商希望與盡可能多的設(shè)計(jì)師建立聯(lián)系,但設(shè)計(jì)師的分布較為分散,并且為少數(shù)幾個(gè)產(chǎn)品的發(fā)布而維護(hù)與設(shè)計(jì)師群體的關(guān)系的成本較高。

國外成功模式的啟發(fā)

美國EXPO是歐美建材業(yè)最新的營業(yè)模式,其基礎(chǔ)就是設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)服務(wù)過程中在主材選擇問題上對業(yè)主的重大影響力。它在產(chǎn)品選擇,展示方式,服務(wù)理念諸方面緊緊圍繞消費(fèi)者的審美需求來實(shí)現(xiàn)*,已取得巨大成功。國內(nèi)的裝飾企業(yè)注意到了這一點(diǎn),紛紛將自己的產(chǎn)品展示進(jìn)行提升,一些家居體驗(yàn)館應(yīng)運(yùn)而生。雖然囿于品類的限制而有待提高,但也極大地促進(jìn)了*。高職院校環(huán)境藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的專業(yè)生存狀況。一是在校學(xué)習(xí)效果好,適應(yīng)社會環(huán)境的學(xué)生。這一類學(xué)生專業(yè)知識扎實(shí),溝通能力較強(qiáng),富于親和力。目前,一部分人收入較高(5,000~12,000元/月),就業(yè)的主動選擇性大;一部分人處于創(chuàng)業(yè)的初級階段。他們具有了一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),但經(jīng)濟(jì)壓力很大,很難再在事業(yè)上投入更大資金。二是在校學(xué)習(xí)情況一般,且對環(huán)境條件適應(yīng)性不強(qiáng)的學(xué)生。這一部分占畢業(yè)生的大多數(shù)。雖然在校掌握了一定的專業(yè)知識,但由于學(xué)校教育和職場要求的差異,又不能很快調(diào)整自己,所以在工作的最初時(shí)段只能做低端工作,一般收入較低(2,000~3,000元/月),通常這一類學(xué)生都有半年到一年半的調(diào)整期以補(bǔ)充自己的不足。這期間會面臨各方面的壓力,生活相當(dāng)艱辛。三是由于各種各樣的原因,不再從事與本專業(yè)相關(guān)的工作。

高職環(huán)境藝術(shù)專業(yè)教學(xué)中存在的問題

(一)教學(xué)目標(biāo)與社會需求吻合問題,重要在于在各個(gè)環(huán)節(jié)與社會同步:一是當(dāng)前設(shè)計(jì)師的職業(yè)水準(zhǔn);二是當(dāng)前新材料和工藝的發(fā)展;三是當(dāng)前流行裝飾風(fēng)格的把握。(二)直觀體驗(yàn)式教學(xué)極度缺乏。學(xué)生只是畫圖紙,看圖片,不能真正進(jìn)入本專業(yè)的核心———空間設(shè)計(jì)。(三)教師與社會接軌問題。一方面教師教學(xué)負(fù)擔(dān)過重,無法真正在社會競爭中磨練自己;另一方面企業(yè)一線的設(shè)計(jì)師也沒有到學(xué)校培訓(xùn)學(xué)生的動力。

突破瓶頸問題的設(shè)想:創(chuàng)建濱海設(shè)計(jì)師俱樂部

(一)定位。優(yōu)秀裝飾公司運(yùn)營平臺,優(yōu)秀產(chǎn)品展示平臺,學(xué)院產(chǎn)學(xué)研發(fā)展平臺,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)。(二)各方面利益體現(xiàn)。1.設(shè)計(jì)師。一是完全個(gè)性化設(shè)計(jì)水平展示舞臺,更多業(yè)務(wù)機(jī)會;二是獲得最新產(chǎn)品信息;三是得到體面的接待客戶的場所;四是方便的人力資源支持(學(xué)生助理)。2.裝飾公司,建材商。一是低成本的運(yùn)營場地,產(chǎn)品的充分展示宣傳;二是充足的人力資源;三是新產(chǎn)品的發(fā)布,與設(shè)計(jì)師的有效對接;四是聚集效應(yīng)帶來更多商業(yè)機(jī)會。3.學(xué)校。一是當(dāng)前設(shè)計(jì)師水準(zhǔn)放到學(xué)生眼前,促進(jìn)教學(xué)。二是當(dāng)前新材料和新工藝的直觀體驗(yàn),補(bǔ)充教學(xué)條件不足。三是當(dāng)前流行風(fēng)格的及時(shí)體現(xiàn),使學(xué)生進(jìn)入職場減少障礙。四是使學(xué)校獲得大量的施工現(xiàn)場渠道,促進(jìn)情景體驗(yàn)式教學(xué);五是為教師提供科研和面向社會的平臺,以科研帶教學(xué),以效益促教學(xué);六是成為優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化器;七是在濱海區(qū)域內(nèi),形成矚目的設(shè)計(jì)師群體,社會效益顯著;八是為學(xué)生提供充分的實(shí)習(xí)機(jī)會和就業(yè)渠道。

實(shí)施步驟

第一,使教師的授課與企業(yè)的需求相契合。一是由企業(yè)對教師進(jìn)行培訓(xùn),使教師成為該崗位的能手,并承擔(dān)向該企業(yè)輸送員工的任務(wù)。二是派出教師到企業(yè)實(shí)際工作,并按企業(yè)的績效方式獲得報(bào)酬;每周兩個(gè)半天的時(shí)間到校授課以得到學(xué)院所給的報(bào)酬。第二,學(xué)院提供相關(guān)場地和配套辦法,引進(jìn)裝飾公司和建材商,為師生提供優(yōu)質(zhì)的實(shí)訓(xùn)環(huán)境。第三,推出設(shè)計(jì)師俱樂部,逐步建立和完善學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生的創(chuàng)業(yè)孵化環(huán)境。第四,最終成為濱海地區(qū)裝飾行業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者,并成為相關(guān)產(chǎn)業(yè)的聚集地,產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益。

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