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2023年12月08日 05:52 | 大學(xué)路
大學(xué)路小編給大家?guī)砹顺啥继厥饨逃髮Ｓ心男┫嚓P(guān)文章，一起來看一下吧。
成都特殊教育大專有哪些
隨著社會(huì)的進(jìn)步，開辦特殊教育的 學(xué)校 也越來越多，我們?cè)谶M(jìn)行選擇的時(shí)候更應(yīng)該擦亮眼睛，選擇適合自己并且能夠教給自己真才實(shí)學(xué)的老師，這樣也才對(duì)得起自己未來的路。那么，這些學(xué)校有哪些是大家比較滿意的呢?在特殊教育專業(yè)里哪些學(xué)校又是我們的首選呢?小編推薦給大家一所吧。
南京特殊教育師范學(xué)院坐落于“博愛之都”南京，是目前全國(guó)唯一一所獨(dú)立設(shè)置的、以培養(yǎng)特殊教育師資為主、兼及殘疾人高等職業(yè)教育與殘疾人事業(yè)專門人才培養(yǎng)的普通高等本科院校。
南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院特殊教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的，具有現(xiàn)代特殊教育理念，手語(yǔ)基本功扎實(shí)，能夠勝任手語(yǔ)翻譯和聾人咨詢服務(wù)及從事特殊需要兒童教育的應(yīng)用性專門人才。
南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院特殊教育專業(yè)主要專業(yè)課程
特殊教育概論、特殊兒童心理與教育、特殊兒童認(rèn)知訓(xùn)練、特殊兒童診斷與評(píng)估、行為改變技術(shù)、中國(guó)手語(yǔ)、自然手語(yǔ)、行業(yè)手語(yǔ)、盲文、手語(yǔ)翻譯概論、手語(yǔ)溝通與翻譯技巧、聽力學(xué)基礎(chǔ)、聾人心理學(xué)、特殊教育學(xué)校學(xué)科課程與教學(xué)等。
南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院特殊教育專業(yè)就業(yè)方向
新聞、殘聯(lián)、公安、民政或其他社會(huì)服務(wù)部門的手語(yǔ)翻譯和咨詢服務(wù)等工作，從事特殊教育學(xué)校教學(xué)工作。
南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院助學(xué)政策
學(xué)院為鼓勵(lì)先進(jìn)、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀，保障家庭困難學(xué)生的學(xué)習(xí)，學(xué)生進(jìn)校后可享受以下獎(jiǎng)助學(xué)金：國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金(8000元每學(xué)年)、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金(5000元每學(xué)年)、國(guó)家助學(xué)金(3000元每學(xué)年)、陶欣伯助學(xué)金(4000元每學(xué)年)、陳志平獎(jiǎng)學(xué)金(3000、1000元每學(xué)年)、文達(dá)獎(jiǎng)學(xué)金(1500、1000、500元每學(xué)年)、南京網(wǎng)絡(luò)監(jiān)察支隊(duì)助學(xué)金(2000元每學(xué)年)、學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金(一、二、三等獎(jiǎng)分別為1500、1000、600元每學(xué)年)，校外競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的學(xué)生根據(jù)獲獎(jiǎng)級(jí)別有600-3000元每次的獎(jiǎng)勵(lì)，另外學(xué)院設(shè)有困難補(bǔ)助、勤工助學(xué)崗位，切實(shí)幫助解決家庭困難學(xué)生的后顧之憂。
小編總結(jié)
盡管小編給大家推薦了一所開設(shè)特殊教育專業(yè)的學(xué)校，但選擇權(quán)還在自己，因?yàn)樽约旱娜松荒苷莆赵谧约旱氖种校⑶以谧龀鲞x擇時(shí)，大家要多方面考慮，畢竟大學(xué)的生活對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生很大的影響，讓自己未來的路走的更加順利，成為更好的自己。
浙江浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介
浙江 特殊教育職業(yè)學(xué)院是浙江省唯一一所主要面向殘疾人開展中、高等職業(yè)教育的特殊教育高等院校，2014年4月經(jīng)省*批準(zhǔn)正式建立，是?？茖哟蔚墓k普通高等職業(yè)學(xué)校，辦學(xué)規(guī)模為1500人，由浙江省殘聯(lián)舉辦。學(xué)院設(shè)小和山、天城路兩個(gè)校區(qū)，總占地面積177畝，規(guī)劃總 建筑 面積86975平方米。
學(xué)院歷經(jīng)二十多年的不斷發(fā)展，已逐步形成以高職教育為主，中職教育、職業(yè)培訓(xùn)、成人教育等為輔的多層次辦學(xué)格局，成為浙江省殘疾人職業(yè)教育的重要基地。2009年學(xué)院被教育部、民政部和中國(guó)殘聯(lián)評(píng)為“全國(guó)特殊教育先進(jìn)單位”。
江蘇南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
南京特殊教育師范學(xué)院坐落于“博愛之都”南京，是目前全國(guó)唯一一所獨(dú)立設(shè)置的、以培養(yǎng)特殊教育師資為主、兼及殘疾人高等職業(yè)教育與殘疾人事業(yè)專門人才培養(yǎng)的普通高等本科院校。
廣西廣西幼兒師范高等?？茖W(xué)校簡(jiǎn)介
廣西 幼兒師范 高等專科學(xué)校的前身，是1938年我國(guó)著名幼兒教育家張雪門創(chuàng)辦的北平香山慈幼院桂林分院廣西幼稚師范學(xué)校。2009年3月，學(xué)校經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為廣西幼兒師范高等?？茖W(xué)校，現(xiàn)為廣西唯一一所獨(dú)立建制的幼兒師范高等學(xué)校，直屬?gòu)V西壯族自治區(qū)教育廳管理。廣西壯族自治區(qū)幼兒教師培訓(xùn)中心、廣西特殊教育師資培訓(xùn)中心掛靠我校。
河南鄭州幼兒師范高等?？茖W(xué)校簡(jiǎn)介
鄭州幼兒師范高等專科學(xué)校坐落于 河南 省會(huì)鄭州市，創(chuàng)建于1954年，是新中國(guó)成立后河南省第一所、全國(guó)第一批獨(dú)立設(shè)置的七所 幼兒師范學(xué)校 之一，是第一批通過河南省教育廳辦學(xué)水平綜合評(píng)估且達(dá)到優(yōu)秀等級(jí)的師范學(xué)校，是中國(guó)和聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)第三周期合作加強(qiáng)幼兒師資培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)校，是河南省幼兒教師培養(yǎng)、培訓(xùn)中心，學(xué)前教育科研、信息資料中心，河南省學(xué)前融合教育發(fā)展中心。河南省幼教研究會(huì)設(shè)在鄭州幼兒師范高等?？茖W(xué)校。
以上學(xué)校是我為各位準(zhǔn)大學(xué)生推薦的各個(gè)地區(qū)開設(shè)有特殊教育專業(yè)的大專學(xué)校，特殊教育行業(yè)是一個(gè)崇高的行業(yè)，學(xué)生如果對(duì)特殊教育行業(yè)了解清楚，還有意愿加入這個(gè)行業(yè)，那以上學(xué)校會(huì)是各位學(xué)生不錯(cuò)的選擇!我在這里祝各位高三學(xué)子都能考上滿意的大學(xué)!
特殊教育專業(yè)的?？茖W(xué)校有北京市特殊教育師范學(xué)校、山東特殊教育學(xué)校、沈陽(yáng)市特殊教育學(xué)校、廣州市特殊教育學(xué)校、安徽特殊教育學(xué)校、吉林省特殊教育學(xué)校、湖南特殊教育師范學(xué)校、海南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院特殊教育學(xué)院。
1、北京市特殊教育師范學(xué)校：是一所以培養(yǎng)特殊教育人才為主的教育?？茖W(xué)校，成立于1983年。學(xué)校設(shè)有特殊教育、盲人*技師等專業(yè)。
2、山東特殊教育學(xué)校：是一所以培養(yǎng)特殊教育人才為主的中等專業(yè)學(xué)校，成立于1952年。學(xué)校主要設(shè)有聽力語(yǔ)言康復(fù)、視覺康復(fù)、智能障礙康復(fù)等專業(yè)。
3、沈陽(yáng)市特殊教育學(xué)校：是一所以培養(yǎng)特殊教育人才為主的中等教育學(xué)校，成立于1952年。學(xué)校設(shè)有智能障礙康復(fù)、聽力語(yǔ)言障礙康復(fù)、視覺障礙康復(fù)等專業(yè)。
4、廣州市特殊教育學(xué)校：是一所以培養(yǎng)特殊教育教師為主的教育?？茖W(xué)校，成立于1954年。學(xué)校設(shè)有特殊教育、盲人*技師等專業(yè)。
5、安徽特殊教育學(xué)校：是一所以培養(yǎng)特殊教育人才為主的中等專業(yè)學(xué)校，成立于1952年。學(xué)校設(shè)有智能障礙康復(fù)、聽力語(yǔ)言障礙康復(fù)、視覺障礙康復(fù)等專業(yè)。
6、吉林省特殊教育學(xué)校：是一所以培養(yǎng)特殊教育人才為主的中等專業(yè)學(xué)校，成立于1952年。學(xué)校設(shè)有智能障礙康復(fù)、聽力語(yǔ)言障礙康復(fù)、視覺障礙康復(fù)等專業(yè)。
7、湖南特殊教育師范學(xué)校：是一所以培養(yǎng)特殊教育人才為主的教育?？茖W(xué)校，成立于1958年。學(xué)校設(shè)有特殊教育、盲人*技師等專業(yè)。
8、海南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院特殊教育學(xué)院：是一所全日制本專科教育院校，成立于2003年，隸屬于海南省教育廳。學(xué)校設(shè)有特殊教育、康復(fù)治療、康復(fù)技術(shù)等專業(yè)。
以上學(xué)校均以培養(yǎng)特殊教育人才為主，專業(yè)設(shè)置以康復(fù)治療為主，涵蓋了聽力障礙、視力障礙、智力障礙等各類特殊教育方向，這些學(xué)校的培養(yǎng)質(zhì)量和實(shí)踐能力有口皆碑，為特殊教育事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
特殊教育專業(yè)的?？茖W(xué)校的重要性
1、培養(yǎng)專業(yè)化人才：?？茖W(xué)校以培養(yǎng)特殊教育專業(yè)人才為主要任務(wù)，為特殊教育事業(yè)輸送更多的高素質(zhì)專業(yè)人才。這些人才掌握了豐富的特殊教育理論知識(shí)和實(shí)踐技能，能夠更好地適應(yīng)特殊教育工作的需要，提供更為專業(yè)和針對(duì)性的服務(wù)。
2、推進(jìn)特殊教育事業(yè)發(fā)展：專科學(xué)校通過不斷探索、實(shí)踐和創(chuàng)新，不斷豐富和拓展特殊教育特別是康復(fù)治療的理論和實(shí)踐體系。同時(shí)，由于特殊教育人員預(yù)備生共同生活、學(xué)習(xí)，有些還需進(jìn)行生活護(hù)理，因此在特殊教育學(xué)校的生活和學(xué)院都會(huì)貼心地關(guān)照每一個(gè)學(xué)員，讓學(xué)員們?cè)竭^生活種種困難來強(qiáng)化自身能力。
3、促進(jìn)留守兒童教育：在我國(guó)，農(nóng)村區(qū)域的特殊教育需求量十分龐大，普通學(xué)校中往往沒有專*教師。特殊教育專科學(xué)校的設(shè)立可以滿足這一需求，專業(yè)教師能夠更細(xì)致地為留守兒童提供特殊教育服務(wù)。
以上就是大學(xué)路小編給大家?guī)淼某啥继厥饨逃髮Ｓ心男?，希望能?duì)大家有所幫助。
