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職業(yè)技術(shù)學院專業(yè)有哪些呢?

2024年01月06日 03:45 | 大學路

最近經(jīng)常有小伙伴私信詢問職業(yè)技術(shù)學院專業(yè)有哪些呢?相關(guān)的問題,今天,大學路小編整理了以下內(nèi)容,希望可以對大家有所幫助。

本文目錄一覽:

職業(yè)技術(shù)學院專業(yè)有哪些呢?

職業(yè)技術(shù)學院專業(yè)有哪些呢?

職業(yè)技術(shù)學院專業(yè)有:

1、幼師類職業(yè)技術(shù)學院:學前教育專業(yè),兒童心理學專業(yè)等。

2、烹飪類職業(yè)技術(shù)學院:中餐專業(yè)、西餐專業(yè)、西點專業(yè)等。

3、電焊類職業(yè)技術(shù)學院:電焊專業(yè),管道專業(yè)等。

4、汽車類職業(yè)技術(shù)學院:汽車維修專業(yè)、汽車保養(yǎng)專業(yè)、汽車*專業(yè)等。

5、服務類職業(yè)技術(shù)學院:航空服務專業(yè)、餐飲管理專業(yè)、餐飲服務專業(yè)等。

學前教育專業(yè)課程體系

課程體系主要包括理論課程、實踐課程和畢業(yè)論文(設(shè)計)。理論課程由通識教育課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)方向課程三類課程組成。

通識教育課程包括大學公共課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程及相關(guān)的人文社會科學類、理工類以及藝術(shù)教育類課程;專業(yè)基礎(chǔ)課程為學前教育的基本理論和方法課程。專業(yè)方向課程為學前教育的主干課程和專業(yè)方向課程。

高職高專什么專業(yè)就業(yè)前景好

高職高專就業(yè)前景好的專業(yè)如下:

1、交通運營管理專業(yè):這個專業(yè)只要培養(yǎng)方向分為具有專業(yè)能力的技術(shù)人才和具有良好經(jīng)營能力的管理人才,就業(yè)前景也不錯。

2、汽修專業(yè):汽修屬于汽車技術(shù)服務性領(lǐng)域的人才培養(yǎng),已經(jīng)成為汽車產(chǎn)業(yè)中一個相對獨立、技術(shù)密集、發(fā)展空間。

3、廚師專業(yè):大家也都知道,民以食為天,廚師這個職業(yè)一直在社會發(fā)展與人民生活中發(fā)揮著重要作用。

4、水利水電建筑工程專業(yè):這個專業(yè)很多人都比較陌生,但是卻相當于鐵飯碗。將來孩子畢業(yè)之后,可以去水利水電部門找工作,也可以去建筑行業(yè)就職。

5、醫(yī)護類技術(shù)專業(yè):這種技術(shù)專業(yè)針對職高女孩最好,如今護理學專業(yè)是非常好學生就業(yè)的。

6、學前教育專業(yè):教師是很多家庭選擇的職業(yè),但是專業(yè)從事幼兒教育的人并不多。所以,如果家里有孩子想當老師的話,可以考慮學前教育專業(yè)。

7、眼視光技術(shù)專業(yè):近視的人越來越多,這也就加大了對專業(yè)人才的需求。學習眼視光技術(shù)專業(yè)的話,將來可以從事驗光配鏡工作。

高職高專和大專的區(qū)別:

1、表達內(nèi)容不同: ??剖菑膶W歷層次上,高職是從教育形式上,所以兩者并不矛盾。從學歷層次來說,我國高等教育分為??啤⒈究?、研究生三個層次。

2、教育類型不同: 大學側(cè)重于理論教育,是本科的壓縮版。與高職院校相比,未來更容易升本科院校,而高職院校注重技術(shù)和實踐,將來升入本科院校的概率很低。

3、形式不同: 大學教育主要有兩種形式:??茖W校(簡稱大專)和高等職業(yè)技術(shù)學院。他們只關(guān)注差異,沒有本質(zhì)區(qū)別。前者重在能力,后者重在技術(shù)。

4、名稱不同: 高職高專、高職高專是??茖哟蔚钠胀ǜ咝?。高等職業(yè)學校的名稱為“xx職業(yè)技術(shù)學院”、“xx職業(yè)學院”、“職業(yè)大學”。學院名稱為“xx學院”或“大?!?。

5、側(cè)重點不同: ??破乩碚?,走本科教育路線,但水平低于本科教育。而高職院校更傾向于實踐,培養(yǎng)動手能力強的畢業(yè)生。他們倆都有大學學位。

貴州職業(yè)技術(shù)學院有什么專業(yè)">貴州職業(yè)技術(shù)學院有什么專業(yè)

貴州職業(yè)技術(shù)學院招生專業(yè)如下:

??祁悾?

電子商務、市場營銷、物流管理、法律事務、包裝工程技術(shù)、物業(yè)管理、建筑工程技術(shù)、工程造價、建筑室內(nèi)設(shè)計、建設(shè)工程管理、市政工程技術(shù)、園林工程技術(shù)。

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應用、移動互聯(lián)應用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)、旅游管理、酒店管理、空中乘務、工商企業(yè)管理、金融管理、會計、機械*與自動化、機電一體化技術(shù)、無人機應用技術(shù)。

工程測量技術(shù)、播音與主持、藝術(shù)設(shè)計、歌舞表演、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計。

重點特色示范專業(yè):計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(互聯(lián)網(wǎng)應用軟件開發(fā)方向)(校企合作)。該專業(yè)分為6大培養(yǎng)方向,分別是互聯(lián)網(wǎng)應用軟件開發(fā)方向、企業(yè)信息化管理方向、互聯(lián)網(wǎng)營銷與管理方向、移動物聯(lián)網(wǎng)智能化方向、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應用方向、藝術(shù)設(shè)計與游戲美工方向。

貴州職業(yè)技術(shù)學院簡介:

貴州職業(yè)技術(shù)學院(Guizhou Vocational Technology Istitute)是貴州省人民*主辦的綜合性高職院校,地處省會貴陽市觀山湖區(qū)。

據(jù)2015年2月學校官網(wǎng)顯示,學院占地500畝、建筑面積近20萬平方米。在校生7000余人。專任教師400余名,其中雙師素質(zhì)教師占85%以上。建有滿足各專業(yè)需要的校內(nèi)實訓室和實訓基地,生均設(shè)備值8000余萬元。

學院與省能源局、省旅游局、省建設(shè)廳等*、行業(yè)部門建立了戰(zhàn)略合作型辦學關(guān)系;與貴州建工集團、貴州路橋集團、貴航集團、水鋼集團學院風景?、貴陽機場集團等大型企業(yè)集團和中興、華為、思科等世界和國內(nèi)500強級企業(yè)建立了長期的緊密合作型辦學關(guān)系;

走出了合作辦學、合作育人的創(chuàng)新發(fā)展之路,為提高辦學質(zhì)量和水平奠定了內(nèi)在基礎(chǔ)。

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