2024年01月10日 20:26 | 大學(xué)路
浙江會計單招有哪些學(xué)校很多朋友對這方面很關(guān)心,大學(xué)路整理了相關(guān)文章,供大家參考,一起來看一下吧!
職高會計專業(yè)可以考的大學(xué)有很多,比如杭州財稅會計學(xué)校、寧波建信會計培訓(xùn)學(xué)校、紹興市中等專業(yè)學(xué)校、衢州中等專業(yè)學(xué)校、慈溪職高、慈溪職業(yè)高級中學(xué)、蘭溪市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校等等。
會計專業(yè)前景如下:
1、學(xué)歷要求低,如果去做普通企業(yè)的會計,對學(xué)歷基本沒要求,說沒要求實際最低也是中專。只要能會做,不管你是中專生、大專生、本科生都一樣的能被企業(yè)接受。
特別是一些小企業(yè)還喜歡要中專生,因中專生穩(wěn)定。而大學(xué)生只要有機會就往更好的單位跑,這也是必然。人往高處走,水往低處流。
2、就業(yè)范圍廣,會計人才社會需求量大,小企業(yè)有時出現(xiàn)“一會難求”的狀態(tài)。只要是企業(yè)都需要會計,而且會計做起來一開始就是白領(lǐng),大公司努力過后就有可能成為企業(yè)高管。
3、工作環(huán)境舒適,工作環(huán)境就不用說了,業(yè)務(wù)范圍都在室內(nèi)進(jìn)行,會計工作不用遭受風(fēng)吹日曬雨淋。因為一些業(yè)務(wù)上的保密性及安全性,有時還是獨立的辦公室。
職業(yè)高中的升學(xué)途徑:
1、對口升學(xué)招生是指普通高校對口招收中等職業(yè)學(xué)校(包括普通中專、職業(yè)高中、職業(yè)中專、成人中專、技工學(xué)校)和綜合高中職高班的應(yīng)歷屆畢業(yè)生,主要考試文化課,語文、數(shù)學(xué)、英語,專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課。
2、高職院校單獨招生是教育部為進(jìn)一步建立和完善高等職業(yè)教育多樣化選拔錄取機制,在全國部分省市進(jìn)行的一項招生考試改革試點。
浙江最好的職業(yè)學(xué)校排名前三如下:
金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于浙江省金華市,1998年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高等學(xué)校,教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點高校。
學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1994年的民辦金華理工學(xué)院,1998年改為民辦金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院,2003年1月14日調(diào)整為公辦普通高等學(xué)校。
截至2014年,學(xué)校占地2216畝,建筑面積60萬平方米,固定資產(chǎn)11億元;教儀設(shè)備總值1.77億元,各類藏書近160萬冊,設(shè)有15個二級學(xué)院,開辦73個??茖I(yè)。
寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院(Ningbo Polytechnic)簡稱“寧職院”,是一所由教育部批準(zhǔn)設(shè)立的從事高等職業(yè)教育的普通全日制高等學(xué)校;是首批國家示范性高等職業(yè)院校,全國職業(yè)教育先進(jìn)單位,教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校,浙江省五所重點建設(shè)高職院校之一。
浙江金融職業(yè)學(xué)院(Zhejiang Financial College),是經(jīng)浙江省人民*批準(zhǔn)建立的全日制普通高等職業(yè)學(xué)校,是全國首批“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位”、國家優(yōu)質(zhì)??聘叩嚷殬I(yè)院校、中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位、浙江省重點建設(shè)高職院校。
政策支持:
發(fā)展職業(yè)教育是促進(jìn)中國經(jīng)濟、社會的發(fā)展和勞動就業(yè)的重要途徑。改革開放以來,中國的職業(yè)教育有了很大的發(fā)展,但是與經(jīng)濟發(fā)展對熟練技術(shù)人才的需求還有相當(dāng)距離。
為促進(jìn)職業(yè)教育的進(jìn)一步改革和發(fā)展,《中國教育改革和發(fā)展綱要》提出到本世紀(jì)末,要使初中畢業(yè)生的50%~70%進(jìn)入中等職業(yè)學(xué)?;蛘吲嘤?xùn)中心,中等職業(yè)學(xué)校在校生占高中階段在校生的比例全國平均在60%左右。
實現(xiàn)這一目標(biāo),面臨著辦學(xué)經(jīng)費短缺,經(jīng)費供應(yīng)渠道不穩(wěn)定的問題,國家對職業(yè)教育事業(yè)的財政投入每年都有增長,但還不適應(yīng)職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展的需要。
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