現(xiàn)在就業(yè)壓力那么大，給高校造成什么影響？

最近經(jīng)常有小伙伴私信詢問(wèn)現(xiàn)在就業(yè)壓力那么大，給高校造成什么影響？相關(guān)的問(wèn)題，今天，大學(xué)路小編整理了以下內(nèi)容，希望可以對(duì)大家有所幫助。

本文目錄一覽：

• 1、2022年山東專升本報(bào)名人數(shù)
• 2、現(xiàn)在就業(yè)壓力那么大，給高校造成什么影響？
• 3、高職單招是什么，為什么要單招？

2022年山東專升本報(bào)名人數(shù)

2023年山東省專升本報(bào)名人數(shù)總計(jì)20萬(wàn)人左右。

山東省專升本報(bào)名人數(shù)總計(jì)170572人，2022年山東專升本考試校薦招生計(jì)劃中，公辦院校校薦計(jì)劃為15950人,占總體比例的24.8%，民辦院校校薦計(jì)劃為48265人，占總體比例75.2%。在民辦院校校薦計(jì)劃人數(shù)中，民辦、獨(dú)立學(xué)院(三本院校)招生42565人，較去年增加了14.4%，本科職業(yè)技術(shù)大學(xué)招生5700人，較去年增加了58.3%。

總體來(lái)說(shuō)，民辦院校有所擴(kuò)招，且民辦院校增加了青島電影學(xué)院；公辦院校競(jìng)爭(zhēng)壓力更大，公辦院校應(yīng)該沒(méi)有變化。

2023招生專業(yè)變化如下：

(1）普通本科理工類(lèi)新增3個(gè)專業(yè)，即測(cè)控技術(shù)與儀器、信息安全、智能*工程；減少2個(gè)專業(yè)，即環(huán)境工程（2021年無(wú)招生，2022年招生）、電子信息科學(xué)與技術(shù)。

(2）普通本科經(jīng)管農(nóng)醫(yī)類(lèi)新增2個(gè)專業(yè)，即旅游管理與服務(wù)教育、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫；減少1個(gè)專業(yè)，即工業(yè)工程專業(yè)。

(3）普通本科文科藝術(shù)類(lèi)新增3個(gè)專業(yè)，即電影學(xué)、漢語(yǔ)國(guó)際教育、體能訓(xùn)練；減少2個(gè)專業(yè)，即廣播電視學(xué)、特殊教育。

(4）高職本科新增2個(gè)專業(yè)，即跨境電子商務(wù)、企業(yè)數(shù)字化管理。

現(xiàn)在就業(yè)壓力那么大，給高校造成什么影響？

就業(yè)壓力大，對(duì)不同辦學(xué)層次的高校影響是不同的，尤其是 ?？圃盒? 影響會(huì)大一些。

第一、畢業(yè)生就業(yè)率低

就業(yè)壓力大的話，就意味著 應(yīng)屆畢業(yè)生 就業(yè)變難，這樣的話很多畢業(yè)生就不能找到合適的工作，甚至無(wú)法就業(yè)，待業(yè)幾率增加，那么高校的畢業(yè)生就業(yè)率就會(huì)下降，相對(duì)來(lái)說(shuō)本科大學(xué)還好一點(diǎn)，不能就業(yè)的話，可以選擇升學(xué)。

第二、招生難

如果高校畢業(yè)生就業(yè)率低，是會(huì)直接影響學(xué)校的招生計(jì)劃，特別是高職院校，這些學(xué)校本身招生就很難，如果就業(yè)再不好的話，很多新生很可能會(huì)因?yàn)檫@個(gè)原因不會(huì)選擇報(bào)考這所高校。

第三、教學(xué)質(zhì)量

如果畢業(yè)生就業(yè)難，就說(shuō)明該校的畢業(yè)生沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，能力不行，不被用人單位認(rèn)可，這樣的話，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量就會(huì)被質(zhì)疑，學(xué)校就要加強(qiáng)提升教學(xué)質(zhì)量，提高對(duì)學(xué)生的要求。

第四、 校園招聘 會(huì)機(jī)會(huì)減少

如果就業(yè)壓力大，就意味著就業(yè)機(jī)會(huì)會(huì)減少，那么參加校園招聘的單位也會(huì)變少，自然高校的 校招 機(jī)會(huì)就會(huì)。

第五、升學(xué)人數(shù)會(huì)增加

如果就業(yè)形勢(shì)不好，很多學(xué)生會(huì)選擇升學(xué)的，尤其是重點(diǎn)大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生。考研熱就是很好的證明，近年來(lái)，研究生報(bào)考人數(shù)在不斷增加很大程度就是因?yàn)榫蜆I(yè)壓力大，用人單位提高學(xué)歷門(mén)檻，這樣的話很多人就會(huì)選擇考研。

第六、高校大學(xué)生考研會(huì)更難

就業(yè)壓力大，很多人都想提升學(xué)歷，這樣的話就加劇考研競(jìng)爭(zhēng)壓力，高校大學(xué)生想要考研成功的話，就沒(méi)那么容易，就需要加倍努力學(xué)習(xí)才能上岸，比如2021年 浙江大學(xué) 計(jì)算機(jī)學(xué)科云與技術(shù)專業(yè) 復(fù)試分?jǐn)?shù)線 高達(dá)399分，這樣的話高校大學(xué)生想要讀研上一所好大學(xué)難度就會(huì)增加很多。

但是無(wú)論就業(yè)壓力多大，高校就要加強(qiáng)自我教學(xué)實(shí)力的提升和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，高職院校需要不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的專業(yè)技能培養(yǎng)要求，要提升學(xué)生對(duì)專業(yè)技能的熟練程度，給多孩子提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，另外就是加強(qiáng)校企合作，多給畢業(yè)生提供就業(yè)機(jī)會(huì)，這樣才能解決學(xué)生就業(yè)問(wèn)題。

本科高校要時(shí)刻注意學(xué)科建設(shè)和人才引進(jìn)，學(xué)科實(shí)力強(qiáng)大，可以有效提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力，保持辦學(xué)水平不斷提升，這樣大學(xué)生就能接受到更好的教育，來(lái)提升自己的能力；加強(qiáng)人才引進(jìn)，可以不斷提升師資隊(duì)伍建設(shè)和科研實(shí)力，能夠?yàn)榇髮W(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

總之，面對(duì)就業(yè)壓力大的局面，各大高校不僅要加大對(duì)畢業(yè)生的要求，同時(shí)也要不斷提高自身辦學(xué)水平，只有這樣才能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，畢業(yè)生就業(yè)率才會(huì)高，學(xué)校才能長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，才會(huì)被更多學(xué)生和家長(zhǎng)任何，才能成為一所好大學(xué)，這才是做教育的本質(zhì)，也是家長(zhǎng)和學(xué)生期待看到的。

高職單招是什么，為什么要單招？

高職單招就是單獨(dú)招生；是高職高專層次學(xué)校的自主招生。高職單招的優(yōu)勢(shì)是畢業(yè)后待遇一樣、比高考簡(jiǎn)單、多一次機(jī)會(huì)、增加錄取幾率。
高職單招是高職高專層次學(xué)校的自主招生。單獨(dú)招生是教育部為進(jìn)一步完善具有中國(guó)特色的高等職業(yè)教育體系和高等教育多元化選拔錄取機(jī)制，簡(jiǎn)稱“單招”。高職單招主要面向中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生和普通高三生。單招是國(guó)家授權(quán)高職院校獨(dú)立組織考試錄取的一種方式，于高考前完成錄取。高職院校單招面向的對(duì)象是普通的高中生和中職畢業(yè)生。
單招的優(yōu)勢(shì)：
1、畢業(yè)待遇一樣
對(duì)于單招來(lái)說(shuō)，單招的利肯定要大于弊。單招的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是，單招畢業(yè)后跟統(tǒng)招畢業(yè)后待遇一樣，學(xué)生們?cè)谶M(jìn)入校園后和統(tǒng)招入校的同學(xué)除了在入校時(shí)間和方式上不同之外，其余沒(méi)有任何差別。
2、比高考簡(jiǎn)單
并且從難易程度上來(lái)說(shuō)，單招考試也比統(tǒng)考簡(jiǎn)單的多。在現(xiàn)如今全社會(huì)共同推廣高等職業(yè)教育的大環(huán)境下，中國(guó)教育部推行單招也是為了能夠更好地健全具有社會(huì)主義*特色的高職單招院校教育體系和高職單招教育多樣化選拔錄取體制，從而使得更多具有出色特長(zhǎng)但文化成績(jī)不佳的學(xué)生們也有機(jī)會(huì)能夠進(jìn)入高校學(xué)習(xí)。
3、多一次機(jī)會(huì)
但即使有了這些舉措，也并不代表人人都可以進(jìn)入院校就讀，因?yàn)楹玫脑盒Ｆ湓趯I(yè)上的競(jìng)爭(zhēng)還是比較大的。不過(guò)這里又要提及單招的一個(gè)優(yōu)勢(shì)，那就是假如你沒(méi)有考過(guò)，也可以繼續(xù)報(bào)名參加高考，但反之你一旦通過(guò)單招被學(xué)校錄取，那么你就失去了再次報(bào)名參加高考的機(jī)會(huì)。
4、增加錄取幾率
6月份的高考面臨背水一戰(zhàn)，壓力大。相比之下，3月份的高職單招考試難度要求相對(duì)較低，更傾向于實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)的考查，而招生數(shù)和錄取數(shù)比例更加合理，即使沒(méi)有被理想學(xué)校錄取，還可以繼續(xù)參加6月份的全國(guó)高考。
高職單招適合哪些學(xué)生
(1)單招適合文化基礎(chǔ)不好，主要表現(xiàn)在參考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)偏科，文綜或理綜不好，成績(jī)總分不高的，且希望讀統(tǒng)招院校的學(xué)生;
(2))單招適合家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好，希望學(xué)費(fèi)較低的學(xué)生;
(3))單招適合希望學(xué)一門(mén)專業(yè)技能，便于畢業(yè)后好找工作和好創(chuàng)業(yè)的;
(4)在校的“三校生”(職高、中專、技校)希望進(jìn)一步提升學(xué)歷和技術(shù)的。

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