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如何打造中職機械基礎教學有效課堂

2024年01月29日 07:45 | 大學路

最近經(jīng)常有小伙伴私信詢問如何打造中職機械基礎教學有效課堂相關的問題,今天,大學路小編整理了以下內(nèi)容,希望可以對大家有所幫助。

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如何打造中職機械基礎教學有效課堂

如何打造中職機械基礎教學有效課堂

一、有目的的引導教學
機械基礎課程的開展就是為了機械類專業(yè)學生更好地掌握基礎知識,但是教師不能將基礎知識的學習要求學生死記硬背。灌輸?shù)慕虒W方式只會讓學生產(chǎn)生枯燥的感覺,從而會降低學生的學習效率。所以,教師應該通過引導的方式來增加學生學習機械基礎的興趣,首先,教師應該使學生明確學習這門課程的目的,讓他們了解這門基礎課程的學習,對他們以后專業(yè)技術的掌握甚至以后步入工作崗位都有很重要的作用。然后,在學習這門課程的時候,教師應該培養(yǎng)學生自主探究的學習方式,為學生留下足夠的思考空間,當學生碰到知識上的疑問,不要直截了當?shù)馗嬷麄兇鸢福峭ㄟ^引導他們自主思考和主動探究的方式找到解決問題的方法。教師在教學的過程中也應該學會巧設懸念,為學生設置有意思的問題,讓他們帶著興趣進行學習。這樣引導的教學方式不僅能夠提高學生學習基礎知識的學習效率,讓他們有一個扎實的專業(yè)知識,而且還能培養(yǎng)學生自主學習的能力,為學生以后進行技術操作時打下一個良好的基礎。
二、理論與實踐相結合的教學方式
中職院校是企業(yè)一線工作人才培養(yǎng)的教育基地,所以,中職教育如果僅僅重視理論知識的學習就會失去中職教育的意義,產(chǎn)生本末倒置的教學效果,這種方式培養(yǎng)出的學生不能很好地適應社會生活,很難在以后的工作崗位中表現(xiàn)出色,所以,為了符合中職教育的要求,應該在進行機械基礎的教學中理論結合實踐操作同時進行,這樣學生才能更深刻地理解理論知識。實踐教學和理論教學相結合更符合中職教育的教學要求。機械基礎課程的開設本來就是為學生以后學習機械專業(yè)的技能做準備。機械基礎只是重視理論知識的學習,這些知識學習起來會讓學生感到晦澀難懂。紙上談兵的教學方式不能夠真正地掌握專業(yè)技術,學生必須經(jīng)過觀察、親自動手操作,才能明白一些機械設備的運作原理和構造,所以,教師應該在教授機械基礎的時候,留出一定的時間進行實踐教學練習,給予學生進行動手操作的機會,這樣的教學方式既能加強學生對機械基礎知識的學習,還能培養(yǎng)學生的專業(yè)技能,為以后學生步入工作崗位做好鋪墊。例如,在學習機械傳動裝置的時候,教師應該結合傳動裝置的實際結構以及工作運轉對機械傳動裝置的原理進行講解,這樣能夠讓學生在學習裝置的原理構造時有一個現(xiàn)實的根據(jù),不至于單純地僅靠憑空的想象來進行理解和記憶,提高學生的實踐工作能力。
三、提高學生的專業(yè)學習興趣
社會對中職學生的要求越來越高,不僅需要他們深刻地掌握理論知識,而且要求他們能夠自如地應用這些知識,所以中職學生的每一門專業(yè)課程都必須從他們的興趣出發(fā),因為他們現(xiàn)在在學校學習的這些技術,就是學生以后在社會上立足安命的根本,如果沒有對自己所學的課程產(chǎn)生興趣,他們在以后的道路上就很難走得更遠,浪費了在學校學習的這些時間和精力,所以,教師應該幫助學生建立起對機械基礎課程學習的興趣,這就要求教師在課堂上能夠具有活躍課堂氛圍的能力。課堂教學幾乎是中職教學的主體教學方式,所以,為了能夠達到滿意的教學效果,首先應該激發(fā)學生上課的熱情,如,在講授液壓傳動中的換向閥工作原理、液壓基本回路工作原理的內(nèi)容時,教師可以利用多媒體課件輔助教學,利用多媒體圖文可變、生動活潑的特點,清楚地展示換向閥工作時各油路的通斷情況。而介紹液壓回路的課件則能清楚反映油液的流動方向、各控制元件的動作順序及執(zhí)行元件的工作情況。這樣,活躍的課堂形式具有很強的學習感染力,能夠由點及面地大面積調(diào)動學生的積極性。另外,在教學條件允許的情況下,教師可以組織學生進行一次機械技能大賽,通過競爭和合作更好地運用所學的理論知識,提高學生的專業(yè)技能以及應用能力,做到活學活用,為以后工作打好基礎的同時,也會大大地提高學生對機械基礎學習的興趣。

中職機械加工技術專業(yè)主要學什么

很多人對機械加工技術專業(yè)很感興趣,但是不知道具體學些什么東西,就業(yè)前景如何?那么今天我們小編就給大家介紹一下吧!
機械加工技術專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應,德智體美等方面全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力,在生產(chǎn)、服務、技術第一線從事機械加工、數(shù)控加工和焊接技術工作、能正確使用、維護保養(yǎng)基本工種常用的工、夾、量、刃具。能獨立完成普通鉗工初級復雜程度的零件加工及裝配的高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才。
就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向各類機械*企業(yè)、加工質(zhì)量檢測和機械加工的工藝實施和設備的操作、保養(yǎng)等工作的國營企業(yè)、合資企業(yè)、民營企業(yè)或個體。
主干課程:主要開設機械制圖、機械基礎、金屬材料及熱處理、極限與配合及測量技術、鉗工工藝與技能訓練、車工工藝與技能訓練、焊工工藝與技能訓練、電工電子技術技能訓練、AutoCAD、數(shù)控加工基礎、CAXA軟件應用技術基礎等。
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中職機械*技術專業(yè)主要學什么

很多人對機械*技術專業(yè)很感興趣,但是不知道具體學些什么東西,就業(yè)前景如何?那么今天我們小編就給大家介紹一下吧!
機械*技術專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事機械設計、機械*及機械設備維護方面的高等技術應用型、CAD/CAM技術應用的高技能應用型人才
就業(yè)方向:機電設備的操作、保養(yǎng)、維護和設備管理崗位;機械*;現(xiàn)代*技術應用;數(shù)控機械及其它產(chǎn)品*部門的生產(chǎn)、管理、*等技術崗位。
主干課程:信息技術基礎;液壓與氣動;機械設計;電機與控制;自動化技術基礎;測試技術;機械CAD/CAM;數(shù)控技術應用;電氣控制;模具設計基礎等
職業(yè)證書:
一:職業(yè)資格證
二:鉗工(中級或高級)
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