今天大學路小編為大家?guī)砹四闶侨绾谓o學生布置作業(yè)的？，希望能幫助到大家，一起來看看吧！
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你是如何給學生布置作業(yè)的？
首先，我們要知道為什么要給學生布置作業(yè)。學生是在學自己之前沒有學到的知識的，老師在課堂上做了正確引導后，需要給學生布置一些課后任務來完成，這些任務或者作業(yè)目的是鞏固學生學習的知識、擴展學生的思維。要知道任何一個人學習的過程都是需要一個重復的過程，除非記憶力理解力超強，作為普通人，我們是需要把自己所學知識認真鞏固、重復，最后達到真正內化并靈活運用的目的。知道了作業(yè)的目的，我們就知道了怎么給學生布置作業(yè)?，F(xiàn)在大部分學校有個誤區(qū)，學生作業(yè)過多，有的學生寫家庭作業(yè)要寫到半夜十二點，這是不應該的。因為學生需要足夠的休息時間來保持充足的體力，在這一點上，我是比較贊成減少學生的作業(yè)量的?？墒?，有的老師會站出來說，學生的作業(yè)量減少會減弱學生的學習效果。我們來看一下學生的作業(yè)，做了些統(tǒng)計，大部分學生家庭作業(yè)是完成一份或者幾份試卷，或者是輔導書里邊某一章節(jié)要全部做完。這樣的話，學生作業(yè)量會很多。那么，我們該怎么布置作業(yè)呢？不但要減少學生作業(yè)量，還要能保持學生學習效果或者增強學生學習效果。
答案是個性化，因為每個學生薄弱點不同，如果是一個大班，我們可以將學生分組，每一組的作業(yè)不同，如果是小班，可以針對每個學生布置不同的作業(yè)。另外，知識易錯點難點是相同的，可以作為學生的共同作業(yè)。這是對書面作業(yè)布置的方法，也會減少學生作業(yè)量，保持學生學習效果。除了書面作業(yè)，我們應該要布置一些拓展任務。比如，給一個課題，讓學生一周或者兩周完成，可以學生分組彼此合作。既鍛煉了學生應用能力又鍛煉了學生合作意識及領導能力。
如何用班級小管家布置作業(yè)？
班級小管家怎么布置作業(yè)
用班級小管家布置作業(yè)的具體操作如下：
1、*進入微信，搜索“班級小管家”，或下拉微信找到最近使用的小程序“小管家”點擊進入。
2、進入“班級小管家”在下方點擊“發(fā)布”。
3、進入“發(fā)布”頁面，點擊左邊第二個“發(fā)布作業(yè)”。
4、在發(fā)布作業(yè)界面，教師可以選擇“科目”、“年級”、“作業(yè)內容”，可以用文字的形式或者拍照、錄音等。根據(jù)布置作業(yè)的內容可以選擇不同的“反饋方式”再點擊右上角的“確定”。
5、選擇好了“反饋相關”的條件，在下方點擊“確認發(fā)布”，最后可以分享到自己的班級群。
寒假作業(yè)怎么布置
一、書面作業(yè)少而精。學生通過一學期的緊張學習，都想在寒假里輕松一下，如果布置過多的書面作業(yè)，不僅不能讓學生放松，還會影響學習興趣。學生會為完成任務而亂做，作業(yè)質量不高，也收不到好的學習效果。因此，假期作業(yè)要適量、有針對性，不要眉毛胡子一把抓，對于學生掌握不夠好的內容、學期的重點內容、為下學期做鋪墊的內容是寒假作業(yè)的重點，其他的內容可以少些或忽略。
二、作業(yè)的布置要分層。平時在學習中，我們會針對基礎不同的學生進行分層教學，因此，寒假作業(yè)的布置，既要照顧差生使他們吃得消，又要照顧優(yōu)等生使他們吃得飽。
三、特殊作業(yè)不可少。寒假是培養(yǎng)學生實踐能力的最佳時機，我們不妨多布置一些實踐活動題，如民俗作業(yè)，讓孩子真正認識傳統(tǒng)佳節(jié)，要求學生完成以下四方面內容：一、收集自己家、左鄰右舍、軍烈屬等家庭的春聯(lián)，并抄寫下來，認真誦讀，熟悉押韻、對仗等手法的運用，體味中華傳統(tǒng)文化的氣息；二、出一期春節(jié)手抄報，完成一項調查活動，內容包括春節(jié)的來歷、民俗收集、家庭幾代人過春節(jié)的對比等，從中感受經(jīng)濟發(fā)展、生活水平的進步；三、感受春節(jié)禮儀，了解拜年、敬酒、禮讓、敬老愛幼等禮儀，最好能編制出“禮儀集”；四、學會使用壓歲錢，根據(jù)自己的需要擬定一個壓歲錢使用的計劃書。通過這些活動，一方面培養(yǎng)學生的社會實踐能力，另一方面培養(yǎng)學生的學習興趣，又使學生的寒假過得快樂有意義。
四、合理安排假期作業(yè)時間表。指導學生統(tǒng)籌安排時間，保證學習娛樂兩不誤。
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