小編今天整理了一些揚(yáng)州中專有哪些學(xué)校相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫到大家。
本文目錄一覽：
揚(yáng)州中專有哪些學(xué)校
揚(yáng)州中專有
江蘇省揚(yáng)州汽車技工學(xué)校、
揚(yáng)州市職業(yè)教育中心、揚(yáng)州邗江區(qū)公安局交警大隊(duì)機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)中心、
海安技工學(xué)校、江都市商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、
揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)等學(xué)校。
擴(kuò)展資料
江蘇汽車技師學(xué)校復(fù)辦于1978年，是一所國有公辦性質(zhì)的.以培養(yǎng)中高級技能人才為特色的綜合性職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院，隸屬于江蘇省交通廳，是國家重點(diǎn)學(xué)校、省級文明單位、交通部規(guī)范化學(xué)校、揚(yáng)州市安全先進(jìn)單位、國家職業(yè)技能鑒定所、江蘇省高技能人才培養(yǎng)示范基地。
揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生章程（2021年實(shí)行）">江蘇：揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生章程（2021年實(shí)行）
第一章總則
第一條為保證招生工作的順利進(jìn)行，規(guī)范招生行為，切實(shí)維護(hù)考生合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》等和教育部有關(guān)招生規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，制定本章程。
第二條本章程適用于我校全日制普通類、藝術(shù)類?？普猩ぷ鳌?
第三條學(xué)校全稱：揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校代碼：13754，學(xué)校在各招生?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的代碼以各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生部門公布的為準(zhǔn)。
學(xué)校辦學(xué)地址：江蘇省揚(yáng)州市華揚(yáng)西路199號。
第四條揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于“聯(lián)合國人居環(huán)境獎(jiǎng)”的歷史文化名城——江蘇省揚(yáng)州市，是揚(yáng)州地區(qū)的省級示范性高職院校，2019—2020年連續(xù)兩年榮獲江蘇省屬普通高職院?？己说谝坏却?，學(xué)校連續(xù)三年獲得“全國職業(yè)院校國際影響力50強(qiáng)”。學(xué)校共有7個(gè)二級教學(xué)學(xué)院，開設(shè)有46個(gè)專業(yè)，全日制在校生共計(jì)14000余人，其中海外留學(xué)生400余人。
第五條頒發(fā)學(xué)歷的學(xué)校名稱為：揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。對在規(guī)定的年限內(nèi)達(dá)到所在專業(yè)畢業(yè)要求的學(xué)生，頒發(fā)揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院普通?？飘厴I(yè)證書。
第二章組織機(jī)構(gòu)
第六條學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)是揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生就業(yè)工作委員會(huì)。
第七條學(xué)校的招生工作組織實(shí)施機(jī)構(gòu)是招生就業(yè)處，負(fù)責(zé)制定?？普猩鲁獭⒕幹普猩?jì)劃、開展招生宣傳、組織實(shí)施專科生的錄取等日常工作。
第八條學(xué)校根據(jù)需要組建赴各省（自治區(qū)、直轄市）招生工作組，負(fù)責(zé)該地區(qū)招生宣傳和咨詢，并協(xié)助
招生辦公室進(jìn)行招生錄取。招生工作組組長由學(xué)校聘任。
第九條學(xué)校的招生工作實(shí)行上級主管部門、內(nèi)部和第三方多重監(jiān)督機(jī)制，學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察部門全過程監(jiān)督，同時(shí)接受社會(huì)各界監(jiān)督。
第三章招生計(jì)劃
第十條根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)條件等實(shí)際情況，統(tǒng)籌考慮各省份高考人數(shù)、生源質(zhì)量、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展等因素，結(jié)合近年來本校生源計(jì)劃編制情況，綜合分析，確定學(xué)校分省生源招生計(jì)劃。經(jīng)審核后，由各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生主管部門向社會(huì)公布。
第十一條學(xué)校根據(jù)生源情況須調(diào)整招生計(jì)劃時(shí)，學(xué)校將向有關(guān)省（自治區(qū)、直轄市）招生計(jì)劃主管部門、招生主管部門提出申請，經(jīng)同意后執(zhí)行。
第四章錄取規(guī)則
第十二條學(xué)校根據(jù)各省（自治區(qū)、直轄市）生源情況確定提檔比例，按照順序志愿投檔的批次，調(diào)檔比例原則上控制在120%以內(nèi)；按照平行志愿投檔的批次，調(diào)檔比例原則上控制在105%以內(nèi)。
第十三條凡符合生源所在地各省（自治區(qū)、直轄市）招生委員會(huì)規(guī)定的報(bào)名條件的考生均可報(bào)考。
第十四條學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育部頒發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及有關(guān)規(guī)定（特殊專業(yè)體檢及要求）。學(xué)校對錄取新生的男女比例無要求。
第十五條考核方式：學(xué)生參加各省統(tǒng)一組織的普通高考。
第十六條學(xué)校依據(jù)教育部和有關(guān)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）對高校招生錄取工作的要求，實(shí)行學(xué)校負(fù)責(zé)、?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生部門監(jiān)督的錄取體制，堅(jiān)持德、智、體、美、勞全面衡量，按公平、公開、公正和擇優(yōu)錄取的原則，根據(jù)考生考試成績和公布的招生計(jì)劃，嚴(yán)格按招生的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行錄取。
第十七條我校嚴(yán)格按教育部和各?。ㄊ?、區(qū)）的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行加分優(yōu)惠政策。
第十八條高考綜合改革試點(diǎn)?。ㄊ校┌雌涓呖几母锓桨赶嚓P(guān)規(guī)定錄取，其他?。ㄊ校┌凑辗执a（分類）進(jìn)行錄取。
第十九條學(xué)校將根據(jù)各省（自治區(qū)、直轄市）的相關(guān)規(guī)定確定調(diào)檔比例。若生源不足，則參加征求平行院校志愿（含院校服從志愿）的錄取或者按規(guī)定提取其他志愿錄取。
第二十條江蘇省考生實(shí)行平行志愿投檔方式，按照“按分排序、遵循志愿”的原則安排專業(yè)；當(dāng)文化總分相同時(shí)，按照蘇招委〔2020〕4號《關(guān)于印發(fā)江蘇省2021年普通高校招生考試安排和錄取工作實(shí)施方案的通知》中的同分排序規(guī)則安排專業(yè)。再同分者，結(jié)合考生的學(xué)業(yè)水平測試成績、綜合素質(zhì)評價(jià)等綜合排序。專業(yè)調(diào)劑錄取只能在考生被投檔的院校專業(yè)組內(nèi)進(jìn)行。因不服從專業(yè)調(diào)劑、不符合專業(yè)錄取條件等原因不能被錄取的考生，作退檔處理。
外省考生嚴(yán)格執(zhí)行各省文件的投檔規(guī)則，對進(jìn)檔的考生按照“按分排序、遵循志愿”的原則，即以進(jìn)檔考生投檔成績從高到低排序安排專業(yè)。當(dāng)文化總分相同時(shí)，專業(yè)安排按各省招生錄取實(shí)施方案執(zhí)行；如無具體規(guī)定，則當(dāng)投檔文化總分相同時(shí)，依次按語文數(shù)學(xué)兩科之和、數(shù)學(xué)單科成績、語文單科成績、外語單科成績由高到低排序。
第二十一條我校招生專業(yè)不限制考生應(yīng)試的外語語種，但學(xué)校的公共外語課只開設(shè)英語課程。
第五章其他
第二十二條學(xué)校錄取的考生，經(jīng)各省（自治區(qū)、直轄市）招生主管部門審核批準(zhǔn)后，由學(xué)校寄發(fā)錄取通知書。
第二十三條學(xué)校根據(jù)經(jīng)江蘇省物價(jià)部門核準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)（江蘇省教育廳、江蘇省財(cái)政廳、江蘇省物價(jià)局的蘇價(jià)費(fèi)[2014]136號文件精神規(guī)定）按學(xué)年收取費(fèi)用（幣種：人民幣）
文科類專業(yè)4700元
工科類專業(yè)5300元
藝術(shù)類專業(yè)6800元
第二十四條學(xué)生公寓住宿費(fèi)為每學(xué)年人民幣1000元/1200元（蘇教財(cái)[2006]105號、蘇價(jià)費(fèi)〔2015〕164號、蘇財(cái)綜〔2006〕57號文件精神規(guī)定）。
第二十五條新生入校后，學(xué)校將在三個(gè)月內(nèi)進(jìn)行新生入學(xué)資格審查及身體復(fù)檢。經(jīng)復(fù)查不合格者，根據(jù)國家相關(guān)規(guī)定處理，凡發(fā)現(xiàn)弄虛作假者，一律取消其入學(xué)資格。
第二十六條學(xué)校設(shè)有國家層面資助的國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金、生源地助學(xué)貸款等；校級層面資助的校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金、校長獎(jiǎng)?wù)?、勤工助學(xué)、學(xué)費(fèi)減免、突發(fā)事件補(bǔ)助等；以及社會(huì)層面資助的揚(yáng)州市福彩愛心助學(xué)、揚(yáng)州市救助站愛心車貼等。以“獎(jiǎng)”“勤”“助”“貸”“免”等多位一體的資助體系助力莘莘學(xué)子實(shí)現(xiàn)求學(xué)夢。
第二十七條學(xué)校通訊地址：江蘇省揚(yáng)州市華揚(yáng)西路199號。
郵政編碼：225127
招生咨詢*：
4008601392/0514-87433178/87433188/87433078
招生傳真：0514-87433133
電子信箱：panyi@ypi.edu.cn
招生監(jiān)督*：0514-87433017
招生監(jiān)督郵箱：jwbgs@ypi.edu.cn
學(xué)校招生信息網(wǎng)址：
第六章附則
第二十八條本章程通過陽光高向社會(huì)發(fā)布，對于各種媒體節(jié)選公布的章程內(nèi)容，如理解有誤，以我校公布的完整的招生章程為準(zhǔn)。
第二十九條我校以往有關(guān)招生工作的政策、規(guī)定如與本章程相沖突，以本章程為準(zhǔn)，原政策、規(guī)定即時(shí)廢止；如遇國家法律、法規(guī)、規(guī)章和上級有關(guān)政策變化，以變化后的規(guī)定為準(zhǔn)。
第三十條本章程由揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生就業(yè)處負(fù)責(zé)解釋。
揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
2021年4月9日
揚(yáng)州職校有哪些？介紹一下
坐落揚(yáng)子津科教園區(qū)的江蘇省
揚(yáng)州商務(wù)高等職業(yè)學(xué)校（以下簡稱揚(yáng)州商校），創(chuàng)辦于1959年，隸屬江蘇省教育廳陶前身是“江蘇省
揚(yáng)州商業(yè)學(xué)校”。由寧辦學(xué)成果卓著，近幾年商校招生日益火爆，每年招生數(shù)都超過2000人，學(xué)校現(xiàn)有在校生已過萬名，成為一方名符其實(shí)的職教大校。
經(jīng)過50年發(fā)展、揚(yáng)州商校已成為展示江蘇省服務(wù)技能教學(xué)和揚(yáng)州市“三把刀”傳統(tǒng)技能教學(xué)的窗口。11月28日，揚(yáng)州商校迎來50周年校慶，各級領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓云集學(xué)校。喜慶之時(shí)，人們細(xì)看揚(yáng)州商校這些年取得的成就，人們都驚訝而又興奮地挑起大拇指：揚(yáng)州商校真是一所特別讓人心動(dòng)的學(xué)校！說商校是特別讓人心動(dòng)的學(xué)校，是因?yàn)樗泻芏鄤?dòng)人的亮點(diǎn)，吸引著眾多學(xué)子來此學(xué)習(xí)本領(lǐng)、走向社會(huì)。
專業(yè)實(shí)用、熱門，讓人心動(dòng)！
50年發(fā)展過程中，揚(yáng)州商校緊緊依托揚(yáng)州地方特色，深人挖掘傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，逐步將傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)“揚(yáng)州三把力”技藝引進(jìn)課堂，先后開發(fā)了烹飪工藝與營養(yǎng)、食品工程、西餐、中醫(yī)理療、足部保健、美容美發(fā)、人物形象與設(shè)計(jì)、寶玉石鑒定與加工、雕版印刷、揚(yáng)州剪紙等系列專業(yè)。特別了不起的是：揚(yáng)州商校是全國第一所將傳統(tǒng)工藝由店堂轉(zhuǎn)人課堂、由父子相傳和以師帶徒轉(zhuǎn)為正規(guī)職業(yè)教育的學(xué)校，她是全國的傳統(tǒng)工藝職業(yè)教育的開拓者。
目前，商校有烹飪、旅游、信息電子、商務(wù)、工藝美術(shù)、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易等6大類近20個(gè)專業(yè)。這些專業(yè)都非常實(shí)用、熱門，其中，烹飪工藝與營養(yǎng)、旅游服務(wù)與管理、美容美發(fā)與人物形象設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)等均已建設(shè)成為省級示范專業(yè)。烹飪、美容美發(fā)和玉雕是揚(yáng)州商校的特色專業(yè)，在校生數(shù)量在全省乃至全國都名列前茅。其中尤以烹飪最突出，2009年商校烹飪專業(yè)在校生已超過了1000人，實(shí)現(xiàn)歷史性大突破。
學(xué)到硬本領(lǐng)，讓人心動(dòng)！
學(xué)習(xí)一技之長為就業(yè)準(zhǔn)備，是學(xué)生選擇職業(yè)學(xué)校的主要原因。揚(yáng)州商校的技能教育獨(dú)具特色，她的學(xué)生都能學(xué)到過硬的專業(yè)技能。學(xué)校將技能教學(xué)與素質(zhì)提升相結(jié)合，操作過程與實(shí)訓(xùn)結(jié)果相結(jié)合。學(xué)生畢業(yè)時(shí)，實(shí)行“雙證書”制度，要求學(xué)生不僅要達(dá)到一定的技能等級，而且具有一定的文化素養(yǎng)。學(xué)校按照現(xiàn)代化、系統(tǒng)化、精品化的要求，投資興建了集實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、演示、交流等功能于一體的面積達(dá)2萬平方米的多功能實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心，為學(xué)生校內(nèi)的技能訓(xùn)練提供了一流的設(shè)施設(shè)備。同時(shí)，學(xué)校還不斷開拓校外實(shí)訓(xùn)基地，定期安排教師和學(xué)生走進(jìn)企業(yè)，熟悉企業(yè)的技能要求和工作任務(wù)，使學(xué)校的人才培養(yǎng)、技能訓(xùn)練與企業(yè)的人才需求無縫對接。
在各種技能大賽中屢獲佳績，很好地顯示了商校學(xué)生專業(yè)技能的過硬。從2007年起，商校師生連續(xù)三年在全國職業(yè)學(xué)校技能大賽中摘金奪銀，金牌數(shù)及獲獎(jiǎng)數(shù)經(jīng)常名列江蘇參賽隊(duì)之首。
就業(yè)紅火，令人心動(dòng)！
由于畢業(yè)生本領(lǐng)強(qiáng)、素質(zhì)好、潛力大，學(xué)校口碑好，就業(yè)渠道廣，近年來，商校畢業(yè)生就業(yè)一直很紅火。商校畢業(yè)生“下得去，用得上，留得住”，深受用人單位歡迎。商校與近300家企事業(yè)單位建立了實(shí)習(xí)就業(yè)基地，每年平均就業(yè)率達(dá)到98％。
尤為突出的是，揚(yáng)州商校還是“三部”（*中央組織部、外交部、財(cái)政部）“一委”（發(fā)改委）、“一廳”（中央辦公廳）“一堂”（人民大會(huì)堂）、“一會(huì)”（中國人民外交友好協(xié)會(huì)）的學(xué)生實(shí)習(xí)人才培訓(xùn)基地。2007年和2008年，商校又有114名學(xué)生被中直機(jī)關(guān)錄用，僅今年上半年，外交部就3次到商校選用人才。
50年來，商校培養(yǎng)的學(xué)生遍布全國30個(gè)省、市、自治區(qū)及海外近百個(gè)國家和地區(qū)。他們中有的在中直機(jī)關(guān)執(zhí)廚，有的效命于我國駐聯(lián)合國和各駐外機(jī)構(gòu)，更多的擔(dān)任著大飯店、大賓館的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，或成為技術(shù)培訓(xùn)和職業(yè)教育的中堅(jiān)力量。我國駐聯(lián)合國代表團(tuán)的主廚、我國駐46個(gè)國家使領(lǐng)館的主廚都是商校畢業(yè)生。
成績斐然、榮譽(yù)卓著，令人心動(dòng)
辦學(xué)優(yōu)異，自然會(huì)贏得各種成績和榮譽(yù)。
2009年9月，揚(yáng)州商校被表彰為全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。校黨委書記、校長周俊出席慶祝教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì)時(shí)受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的接見。目前學(xué)校已成為“國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校”、首批“江蘇省高水平示范學(xué)?！薄ⅰ敖K省課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄ⅰ暗掠厣珜W(xué)?！薄ⅰ敖K省和諧校園”。
學(xué)校還成為“*中央直屬機(jī)關(guān)事務(wù)管理局服務(wù)人才培訓(xùn)基地”、“*中央組織部事務(wù)管理局服務(wù)人才培訓(xùn)基地”、“共青團(tuán)中央青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地”、“國家職業(yè)技能鑒定所”、“江蘇省緊缺性人才培養(yǎng)基地”、“揚(yáng)州三把刀技能培訓(xùn)基地”。學(xué)校是江蘇省現(xiàn)代服務(wù)業(yè)職業(yè)教育副理事長單位，江蘇省餐飲行業(yè)協(xié)會(huì)、江蘇省烹飪協(xié)會(huì)、江蘇省沐浴協(xié)會(huì)、揚(yáng)州市烹飪協(xié)會(huì)、揚(yáng)州市美容美發(fā)協(xié)會(huì)、揚(yáng)州市沐浴協(xié)會(huì)副會(huì)長單位，揚(yáng)州市德育學(xué)會(huì)會(huì)長單位。學(xué)校連續(xù)多年獲得揚(yáng)州市文明單位榮譽(yù)稱號；在中國烹飪協(xié)會(huì)成立20周年的大會(huì)上被表彰為“烹飪教育先進(jìn)”單位。
過去50年揚(yáng)州商校的成就無疑是巨大的，展望未來，周俊校長更是信心十足，他說：“過去，我們通過不斷強(qiáng)化特色，提升教育質(zhì)量，提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，使學(xué)校辦學(xué)的質(zhì)和量出現(xiàn)了飛躍式的增長，在日趨激烈的職教競爭中，能長期保持較大的招生規(guī)模、較高的生源質(zhì)量、較好的發(fā)展態(tài)勢。今后，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化特色：提升內(nèi)涵，推動(dòng)學(xué)校更好更快地發(fā)展！”
現(xiàn)在的商校是如此令人心動(dòng)，未來的商校必將更加令人心動(dòng)！
揚(yáng)州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
地址：江蘇省揚(yáng)州市太平路152
類別：文化教育,大學(xué)院校
揚(yáng)州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
學(xué)校簡介
揚(yáng)州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校原名揚(yáng)州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校
揚(yáng)州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校是1984年經(jīng)江蘇省人民*批準(zhǔn)成立的全日制中等專業(yè)學(xué)校，主要為初中后畢業(yè)生提供中等專業(yè)學(xué)歷教育以及進(jìn)行初、中、高級職業(yè)資格培訓(xùn)。20多年來學(xué)校經(jīng)過艱苦創(chuàng)業(yè)，改革創(chuàng)新，促進(jìn)自身發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模逐年擴(kuò)大，辦學(xué)實(shí)力逐年增強(qiáng)，形成了以中等職業(yè)教育為主體，五年制高職教育、成人大專教育、崗位技能培訓(xùn)并舉的多形式、多層次辦學(xué)格局。
學(xué)校教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施、活動(dòng)場所齊備，擁有現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室，并建有多媒體電化教室、語音室、圖書館、電子閱覽室，學(xué)校局域網(wǎng)通過光纖專線接入互聯(lián)網(wǎng)，有自己的獨(dú)立網(wǎng)站。學(xué)校現(xiàn)有全日制在籍學(xué)生3000余人，以三年制普通中專為主體同時(shí)聯(lián)辦五年制高職班。開設(shè)三個(gè)專業(yè)大類，分別是電子信息類、機(jī)電類、微電子類。電子信息類有：“電子與信息技術(shù)”、“通信技術(shù)”、“計(jì)算機(jī)控制技術(shù)”、“計(jì)算機(jī)應(yīng)用”；機(jī)電類有：“表面貼裝技術(shù)”、“機(jī)電技術(shù)應(yīng)用”；微電子類有：“精密電子電路”等專業(yè)。其中“電子與信息技術(shù)專業(yè)”為省級示范專業(yè)，“電子與信息技術(shù)”、“通信技術(shù)”、“計(jì)算機(jī)應(yīng)用”為市級示范專業(yè)。
師資隊(duì)伍：學(xué)校有一支思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)都較強(qiáng)的師資隊(duì)伍，其中具有高級職稱的教師達(dá)15%以上，中級職稱的占35%以上，有工程碩士1人，研究生2人，在職研究生2人，教學(xué)人員本科以上學(xué)歷達(dá)90％以上。專業(yè)教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師70%以上是“雙師型”教師。此外學(xué)校還聘請了其他高校的教授及科研所、企業(yè)中有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的中、高級技術(shù)人員擔(dān)任部分理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，已具有一支專業(yè)、職稱、學(xué)歷、年齡結(jié)構(gòu)較為合理、整體素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍，有力地保證了高質(zhì)量教學(xué)和技能培訓(xùn)。
學(xué)校注重開展教學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，加強(qiáng)信息互通，進(jìn)一步擴(kuò)展了教師的知識面。學(xué)校尤其重視對年輕教師的培養(yǎng)，與
揚(yáng)州大學(xué)教育技術(shù)學(xué)院簽訂了對年輕教師的培訓(xùn)協(xié)議，聘請揚(yáng)大的資深教授對學(xué)校年輕教師的教學(xué)和說課進(jìn)行評課、指導(dǎo)，并舉辦專題講座，有計(jì)劃安排教師參加國家、省、市組織的培訓(xùn)和國外學(xué)習(xí)與交流，安排專業(yè)教師到企業(yè)實(shí)習(xí)和調(diào)研。近幾年，該校教師在各類刊物發(fā)表論文若干篇；多人多次主編、主審、參編正式出版的全國高職、中職專業(yè)教材。
專業(yè)設(shè)置：學(xué)校面向企業(yè)培養(yǎng)人才，認(rèn)真研究職業(yè)崗位的總體變動(dòng)走勢，根據(jù)市場需求調(diào)整專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置和培養(yǎng)目標(biāo)，使教學(xué)工作主動(dòng)靈活地適應(yīng)社會(huì)需求，在行業(yè)專家、教育專家的參與下制訂了學(xué)校專業(yè)建設(shè)的“十一五規(guī)劃”，并成立了常設(shè)機(jī)構(gòu)——專業(yè)建設(shè)咨詢委員會(huì)，邀請企業(yè)中的工程師、中高級技術(shù)人員、車間主任等專家加入。專家們憑豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)導(dǎo)閱歷以及對社會(huì)需求的前瞻性，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師一起，針對各專業(yè)的職業(yè)崗位（崗位群）要求，分析職業(yè)綜合能力和職業(yè)專項(xiàng)技能，建立科學(xué)合理的專業(yè)課程體系，滾動(dòng)修改完善教學(xué)計(jì)劃，使我校的專業(yè)建設(shè)和教學(xué)計(jì)劃，培養(yǎng)目標(biāo)等與用人單位的需求更加密切，從而形成了自己的辦學(xué)特色。
專業(yè)特點(diǎn)：學(xué)校既注重夯實(shí)學(xué)生的理論基本，又注重與專業(yè)相關(guān)的技術(shù)技能的培養(yǎng)。要求學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)前必須獲得國家權(quán)威部門頒發(fā)的相關(guān)專業(yè)的中級以上等級證書（職業(yè)資格證書）、計(jì)算機(jī)等級證書、英語等級證書和家電維修上崗證。同時(shí)，學(xué)校還開設(shè)了滿足學(xué)生興趣、拓寬學(xué)生知識面的“電子小*”、“*維修”、“網(wǎng)頁*”、“書法”、“法律”、“繪畫”、“日語”、“美國口語”等多門選修課，以及為學(xué)生繼續(xù)升學(xué)服務(wù)的成人高考文化課補(bǔ)習(xí)班。目前學(xué)?；拘纬蓪I(yè)結(jié)構(gòu)合理，專業(yè)設(shè)置與人才培養(yǎng)模式符合社會(huì)需求，專業(yè)數(shù)量與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)，五年制高職專業(yè)與三年制中職專業(yè)比例合理，重點(diǎn)專業(yè)與特色專業(yè)相得益彰，專業(yè)之間優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享，學(xué)校辦學(xué)整體實(shí)力和水平有較大提高的格局。學(xué)生的綜合能力強(qiáng)，得到用人單位的充分認(rèn)可。
學(xué)生管理：學(xué)校有一個(gè)以黨組織為領(lǐng)導(dǎo)核心，學(xué)生科、年級輔導(dǎo)員、班主任、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)以及各班團(tuán)支部、班委會(huì)為主體的思想政治工作網(wǎng)絡(luò)體系，學(xué)生管理制度完善。對學(xué)生的思想道德教育、安全教育、心理健康教育等一系列素質(zhì)教育活動(dòng)在提升學(xué)生綜合素質(zhì)方面發(fā)揮了積極的作用。大部分學(xué)生政治上積極要求進(jìn)步，有近20%的學(xué)生提出入黨申請。新生進(jìn)校后，一方面學(xué)校教務(wù)管理部門對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)設(shè)置和課程安排的介紹，班主任對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)方法的教育和指導(dǎo)；另一方面從制度上建立一整套對學(xué)生的激勵(lì)措施。每學(xué)期進(jìn)行文明班級、優(yōu)秀團(tuán)支部、學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部和各單項(xiàng)先進(jìn)等評比工作。畢業(yè)生就業(yè)前，除了成績合格，取得有關(guān)等級證書外，必須參加多項(xiàng)技能考試和畢業(yè)生綜合成績評定，取得學(xué)校的推薦資格，才能參加用人單位的招聘、面試，從而順利就業(yè)。
課余生活：為了增加學(xué)生的社會(huì)知識，學(xué)校學(xué)生管理部門加強(qiáng)對學(xué)生休息日的生活指導(dǎo)。節(jié)假日各班級組織學(xué)生進(jìn)入社區(qū)為民服務(wù)或組織一些有益的校外活動(dòng)，使學(xué)生的休息日生活豐富而不單調(diào)，又能學(xué)到一定的社會(huì)知識，便于將來更好地走向社會(huì)。多姿多彩的課外活動(dòng)既是課堂教學(xué)的延伸，也是學(xué)生生活的重要組成部分，更是完善學(xué)生人格的重要渠道。學(xué)校把學(xué)生課外活動(dòng)的開展作為學(xué)生工作的重點(diǎn)來抓，安排專人負(fù)責(zé)，指定有特長的教師分項(xiàng)指導(dǎo)、精心策劃。文藝晚會(huì)、師生籃球友誼賽、校園十佳歌手大賽、優(yōu)秀畢業(yè)生回校報(bào)告會(huì)、文明宿舍評比、教室文化評比、足球、籃球、乒乓球等井然有序，有條不紊，精彩紛呈?；顒?dòng)中師生共同互動(dòng)，既增進(jìn)了師生友誼，又極大地豐富了學(xué)生的精神生活，陶冶他們的情操，增長他們的才干，培養(yǎng)他們的合作創(chuàng)新精神，增強(qiáng)其團(tuán)結(jié)友愛觀念。同時(shí)也挖掘了學(xué)生的潛能，開闊了學(xué)生視野，激發(fā)了學(xué)生的強(qiáng)力求知欲望和創(chuàng)新意識，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的個(gè)性和特長。
經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益：學(xué)校注意內(nèi)抓管理、外樹形象，形成了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，招生人數(shù)連年攀升。生源質(zhì)量也較好，每年的錄取分?jǐn)?shù)均比同類學(xué)校要高出100分以上。這幾年學(xué)校注重加大投入，靠自身積累，學(xué)校的教學(xué)條件、學(xué)生的生活場所都有了很大的改善。辦學(xué)20年來，我們的畢業(yè)生深得用人單位的歡迎，得到了社會(huì)的好評，他們大都成為企業(yè)的骨干。每年畢業(yè)生一次性對口就業(yè)率均在98%以上，合格畢業(yè)生就業(yè)率100%，出現(xiàn)供不應(yīng)求的現(xiàn)象。畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量也令學(xué)生和家長滿意，就業(yè)的單位基本位于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的南京、蘇州、無錫、昆山、上海、南京、深圳、浙江等地。學(xué)校成為很多用人單位錄用中職畢業(yè)生的首選學(xué)校；已經(jīng)成為在蘇中地區(qū)和蘇北地區(qū)有一定影響力的學(xué)校，在揚(yáng)州市有一定地位的中等職業(yè)學(xué)校。
學(xué)校自1995年以來一直被揚(yáng)州市*評為“市級文明單位”；1998年被指定為“國家職業(yè)技能鑒定所”。2004年，我校成為全國電子信息類專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委員；2005年，我校當(dāng)選為江蘇信息職業(yè)教育集團(tuán)常務(wù)理事；臺積電（上海）有限公司與我校簽訂長期辦學(xué)協(xié)議；三星電子（蘇州）半導(dǎo)體有限公司與我校簽訂了長期合作協(xié)議，并在我校設(shè)立了學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金和優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)；日立顯示器件（蘇州）有限公司授予該校為“優(yōu)秀合作院?！薄?p>以上就是大學(xué)路小編為大家?guī)淼膬?nèi)容了，想要了解更多相關(guān)信息，請關(guān)注大學(xué)路。
