中職中專(zhuān)[切換]
2024年02月04日 06:53 | 大學(xué)路
小編今天整理了一些上海松江職高學(xué)校排名（上海中職自主招生隨遷子女招生學(xué)校名單）相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫到大家。
上海松江職高是上海市松江區(qū)唯一一所職業(yè)高中，下設(shè)機(jī)電工程、汽車(chē)技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、旅游服務(wù)、經(jīng)濟(jì)管理、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等六個(gè)專(zhuān)業(yè)，是一所以培養(yǎng)高素質(zhì)職業(yè)人才為目標(biāo)的學(xué)校。在學(xué)校的發(fā)展歷程中，松江職高始終堅(jiān)持以學(xué)生為本，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)模式，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，注重學(xué)生體驗(yàn)，以提高學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)素質(zhì)為目標(biāo)，不斷推進(jìn)教育教學(xué)工作的改革。
松江職高的教學(xué)成果也十分突出，多年來(lái)學(xué)校的學(xué)生在各種中職技能大賽中屢屢獲得金、銀、銅獎(jiǎng)，同時(shí)學(xué)校也被評(píng)為上海市示范職業(yè)學(xué)校和上海市中等職業(yè)學(xué)校先進(jìn)學(xué)校。
除了教學(xué)成果的優(yōu)異，松江職高也注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，學(xué)校不僅有各種科技、文藝、體育等興趣小組，還組織學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在這些活動(dòng)中，學(xué)生可以培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新精神。
總之，上海松江職高是一所注重實(shí)踐教學(xué)、推進(jìn)教育教學(xué)改革、培養(yǎng)高素質(zhì)職業(yè)人才的學(xué)校，它的教學(xué)成果得到了廣泛認(rèn)可，學(xué)校也在學(xué)生綜合素質(zhì)上做出了很大的努力，成為了松江區(qū)和上海市中職教育的一張亮麗名片。
相信各位同學(xué)都十分關(guān)心自己所讀的 學(xué)校 宿舍條件怎么樣，為了讓同學(xué)們能夠清楚的了解，下面 小編專(zhuān)門(mén)為同學(xué)們整理的 侯馬職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 的宿舍條件、食堂情況，考生們可以仔細(xì)的閱讀以下的內(nèi)容。
侯馬職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校住宿條件
學(xué)校宿舍環(huán)境很好，宿舍分為4人間、6人間，設(shè)有獨(dú)立衛(wèi)生間、陽(yáng)臺(tái)、洗澡間、風(fēng)扇、上下床、衣柜、熱水器、洗衣機(jī)，住宿條件不錯(cuò)，給學(xué)生提供了一個(gè)舒適、安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
侯馬職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校周邊環(huán)境
校園占地85畝， 建筑 面積4.5萬(wàn)平方米，學(xué)校 注重實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，校內(nèi)建有 電腦 室、 財(cái)會(huì) 模擬室、電子電工實(shí)驗(yàn)室等24個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)館室，設(shè)備總值達(dá)500余萬(wàn)元;校外建有36個(gè)實(shí)訓(xùn)基地?；緷M(mǎn)足了學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)和動(dòng)手操作能力培養(yǎng)提高的要求。
侯馬職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校食堂環(huán)境
學(xué)校食堂與學(xué)生的生活緊緊聯(lián)系在一起，學(xué)校食堂外觀不花俏，務(wù)實(shí)的就餐風(fēng)格，學(xué)校食堂的飯菜有一定的地方特色，學(xué)校食堂的菜色品種都較豐富，還有很多特色小吃，全國(guó)各地越來(lái)越重視分類(lèi)窗口管理售*，重視師生飲食習(xí)慣和口味。學(xué)校食堂很重視衛(wèi)生問(wèn)題，如魚(yú)肉菜分池清洗，加工過(guò)程中生熟食品的容器分開(kāi)使用等，對(duì)食品衛(wèi)生質(zhì)量、餐廳服務(wù)衛(wèi)生質(zhì)量進(jìn)行技術(shù)把關(guān)。
侯馬職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校拓展閱讀
侯馬市職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校始建于1985年，位于侯馬經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)，是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中等學(xué)校，首批國(guó)家星火計(jì)劃農(nóng)民科技培訓(xùn)星火學(xué)校。先后獲得“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“ 山西 省文明學(xué)?！薄ⅰ吧轿魇∫婪ㄖ涡Ｊ痉缎！?、“臨汾市現(xiàn)代化學(xué)?！薄ⅰ芭R汾市教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。校園占地85畝，建筑面積4.5萬(wàn)平方米，學(xué)校 注重實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，校內(nèi)建有電腦室、財(cái)會(huì)模擬室、電子電工實(shí)驗(yàn)室等24個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)館室，設(shè)備總值達(dá)500余萬(wàn)元;校外建有36個(gè)實(shí)訓(xùn)基地?；緷M(mǎn)足了學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)和動(dòng)手操作能力培養(yǎng)提高的要求。學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)又跨越了新的高度。上掛三所大學(xué)：西安建筑科技大學(xué)、山西省綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)院和臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院。下聯(lián)兩所分校：洪洞分校和翼城分校。為當(dāng)?shù)丶爸苓吙h市培養(yǎng)了大批技能型緊缺人才，贏得了社會(huì)各界的一致贊譽(yù)。學(xué)校先后獲得“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“山西省文明學(xué)校”、“山西省依法治校示范校”、“臨汾市現(xiàn)代化學(xué)校”、“臨汾市教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，自開(kāi)辦以來(lái)，學(xué)校已為社會(huì)培養(yǎng)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才10000余人，短訓(xùn)結(jié)業(yè)12000余人?？?音樂(lè)學(xué)院、中央美院、 天津 大學(xué)等各類(lèi)高等院校1000余人。畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)93%以上，不少畢業(yè)生已在深圳、蘇州， 北京 、天津、太原等地成為企業(yè)骨干，更多畢業(yè)生在侯馬及周邊地區(qū)靠一技之長(zhǎng)找到了適合自己的就業(yè)崗位，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)著自己的力量。學(xué)校已發(fā)展成為晉南規(guī)模最大、生源覆蓋在最廣(輻射周邊20多個(gè)縣市)、教學(xué)質(zhì)量、社會(huì)聲譽(yù)較高的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)位。
侯馬職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校把握正確的辦學(xué)方向，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，以人為本，及時(shí)開(kāi)設(shè)了具有時(shí)代性、地方性、實(shí)用性的專(zhuān)業(yè)，注重對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)雙重培養(yǎng)。社會(huì)需要什么專(zhuān)業(yè)就設(shè)置什么專(zhuān)業(yè)，市場(chǎng)需要什么人才就培養(yǎng)什么人才。學(xué)校及時(shí)與市場(chǎng)對(duì)接，廣泛搜集、分析各種人才信息，做好調(diào)研。學(xué)校實(shí)習(xí)訓(xùn)練處、 招生 就業(yè)辦經(jīng)常走訪市場(chǎng)和企業(yè)，不斷調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置和項(xiàng)目培訓(xùn)，確保每個(gè)專(zhuān)業(yè)都能夠面向社會(huì)、面向市場(chǎng)，緊扣產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和勞動(dòng)力市場(chǎng)需求。學(xué)校先后開(kāi)設(shè)了音樂(lè)、美術(shù)繪畫(huà)、 幼師 、電工電子技術(shù)應(yīng)用與維修、護(hù)理、衛(wèi)生保健、 計(jì)算機(jī) 及應(yīng)用、旅游服務(wù)、財(cái)會(huì)電算化、環(huán)保、液晶顯示技術(shù)、電子電器應(yīng)用與維修、數(shù)控等專(zhuān)業(yè)。2007年以來(lái)，增設(shè)了 汽修 、冶金、電工、現(xiàn)代物流業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等適應(yīng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的新專(zhuān)業(yè)。目前，學(xué)校已擁有12個(gè)中等學(xué)歷專(zhuān)業(yè)，其中，電子電器應(yīng)用與維修專(zhuān)業(yè)成為國(guó)家首批骨干示范專(zhuān)業(yè)，計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、美術(shù)繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)成為省級(jí)骨干示范專(zhuān)業(yè)。學(xué)校緊緊圍繞提高學(xué)生技能開(kāi)展教學(xué)，在校外建立多個(gè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)基地，課堂教學(xué)和實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)比例趨于合理，使學(xué)生在學(xué)習(xí)技術(shù)的同時(shí)又能創(chuàng)造價(jià)值。學(xué)校建立起校園網(wǎng)和3個(gè)多媒體教室，學(xué)生活躍于校園廣播站，他們開(kāi)辦校報(bào)、參加文藝匯演、進(jìn)行崗前培訓(xùn)，培養(yǎng)了自信心，提高了綜合素質(zhì)。一校多制 聯(lián)合辦學(xué) 促進(jìn)就業(yè)。近年來(lái)，侯馬職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校抓住國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的大好契機(jī)，以打造品牌專(zhuān)業(yè)、培養(yǎng)技能型人才為目標(biāo)，學(xué)生招得來(lái)、留得住、學(xué)得好、送得出，滿(mǎn)足了城鄉(xiāng)居民對(duì)職業(yè)教育的多樣化需求，靠品牌優(yōu)勢(shì)贏得了社會(huì)各界的關(guān)注與好評(píng)。
數(shù)千名畢業(yè)生被富士康集團(tuán)、廣州潮汕學(xué)院、 江蘇 昆山電子集團(tuán)、蘇州華碩集團(tuán)、長(zhǎng)江三角洲工業(yè)園區(qū)、珠江三角洲工業(yè)園區(qū)、天津?yàn)I海新區(qū)、青島開(kāi)發(fā)區(qū)、 上海 松江開(kāi)發(fā)區(qū)、 廣東 省國(guó)防科技高級(jí)技工學(xué)校等優(yōu)先錄用。近幾年，侯馬職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)品質(zhì)過(guò)硬、技術(shù)過(guò)硬的行業(yè)技能型人才2000余人，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%，該校成為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，國(guó)家首批創(chuàng)新性院校之一。通過(guò)實(shí)施工學(xué)結(jié)合、訂單培養(yǎng)、一校多制辦學(xué)模式，侯馬市職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校形成了學(xué)歷教育與非學(xué)歷培訓(xùn)一體化、中職教育到高職教育一條龍的多元化辦學(xué)格局。學(xué)校采取上掛、中聯(lián)、下輻射的辦法，開(kāi)展聯(lián)合辦學(xué)。目前，學(xué)校與 陜西 科技大學(xué)、陜西中國(guó)寫(xiě)意雕刻學(xué)院、蘇州匯思集團(tuán)、廣州潮汕學(xué)院、上海大眾等系統(tǒng)維修服務(wù)站等聯(lián)合辦學(xué)，采用2+1辦學(xué)模式，即前兩年在學(xué)校就讀，后一年在聯(lián)辦單位帶薪實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)施工學(xué)結(jié)合、訂單培養(yǎng)，一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生在校期間就被企業(yè)紛紛預(yù)定。另外，該校與人才市場(chǎng)、勞動(dòng)力交流中心積極接洽，為學(xué)生就業(yè)鋪就綠色通道，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校就業(yè)的出口渠道通暢。學(xué)校還開(kāi)設(shè)了兩年打基礎(chǔ)、三年定方向的綜合高中班。近幾年，該校向中國(guó)美術(shù)學(xué)院、北京 服裝 學(xué)院、中山大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等高等院校輸送了千余名大學(xué)生。在西安美術(shù)學(xué)院油畫(huà)系讀大二的女生高佳瑤感慨地說(shuō)：我的母校就像培養(yǎng)人才的搖籃，使我順利地升入了理想的大學(xué)，我很自豪，我是侯馬職中走出來(lái)的學(xué)生!修煉內(nèi)功 鍛造名師 打造名校。
要攬瓷器活，須有硬功夫。發(fā)展職業(yè)教育當(dāng)然也離不開(kāi)硬功夫。辦學(xué)之初，侯馬市職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校就開(kāi)始實(shí)施名師戰(zhàn)略，狠抓教學(xué)工作，全面培養(yǎng)人才。把建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、專(zhuān)兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍作為整個(gè)教學(xué)工作的中心任務(wù)之一。采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，選派一大批教師到北京師范大學(xué)、山西大學(xué)等高校進(jìn)行培訓(xùn)，有的教師還遠(yuǎn)赴德國(guó)，學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校現(xiàn)有150名教師，均達(dá)到本科以上學(xué)歷。其中，碩士研究生12名，高級(jí)教師45名，中級(jí)教師76名，省、市學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、骨干教師58名，雙師型教師達(dá)到43名，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到96%。學(xué)校建立起一支整體素質(zhì)過(guò)硬的師資隊(duì)伍。通過(guò)實(shí)施《教職工工作管理辦法》、《教職工達(dá)標(biāo)實(shí)施辦法》、《教職工量化考核方案》等規(guī)章制度，教職工的工作業(yè)績(jī)與工資、職稱(chēng)、評(píng)優(yōu)掛鉤，還定期不定期組織優(yōu)秀教師、骨干教師上公開(kāi)課、示范課，教師之間互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。通過(guò)教案、作業(yè)展評(píng)，學(xué)生與教師互動(dòng)，學(xué)生評(píng)出最受歡迎的老師，評(píng)比結(jié)果計(jì)入量化考核檔案，此舉激勵(lì)了廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)的熱情，教師充分發(fā)揮出潛力，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量提高，推動(dòng)了教學(xué)工作跨越式發(fā)展。積蓄力量 提升檔次 再創(chuàng)輝煌前不久，侯馬職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校對(duì)該校不同種專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況做了跟蹤調(diào)查。調(diào)查顯示：該校幼師、計(jì)算機(jī)科學(xué)與應(yīng)用、電子電器、護(hù)理、機(jī)電一體化、電子商務(wù)、 汽車(chē)維修 、服裝加工、冶金與環(huán)保、液晶顯示技術(shù)、數(shù)控等專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生最受歡迎，有相當(dāng)一部分畢業(yè)生成為業(yè)務(wù)骨干，有的還做了業(yè)務(wù)主管。
在侯馬市五交化批發(fā)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)戶(hù)中，有30%的經(jīng)營(yíng)戶(hù)都是職業(yè)中專(zhuān)的畢業(yè)生，通過(guò)掌握一技之長(zhǎng)，認(rèn)真鉆研、勤于實(shí)踐，這些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生步入社會(huì)后，經(jīng)營(yíng)有方，生意興隆，做到學(xué)以致用，真正服務(wù)于社會(huì)。侯馬職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子敢想敢干，勇于開(kāi)拓。通過(guò)創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制，探索職業(yè)教育新模式，為社會(huì)輸送了大批實(shí)用型技術(shù)人才，也鑄就了侯馬職中品牌。目前，投資300余萬(wàn)元的國(guó)家實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目--電工電子與自動(dòng)化技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地正在實(shí)施中;占地200畝、建筑面積6.2萬(wàn)平方米的新校園易地建設(shè)項(xiàng)目，即將開(kāi)工建設(shè);侯馬市委、市*明確提出依托市職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校，引進(jìn)一所大專(zhuān)院校的計(jì)劃正在實(shí)施諸多正在實(shí)施的項(xiàng)目，為侯馬市職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校帶來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇，這些近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期規(guī)劃，勾勒出該校的壯麗畫(huà)卷。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子也在積極謀劃一條全新的發(fā)展道路，他們表示，一定要出色完成職業(yè)教育攻堅(jiān)任務(wù)，推動(dòng)全市職業(yè)教育新一輪發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育與社會(huì)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互相促進(jìn)、形成合力，使學(xué)校成為農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)推廣、扶貧開(kāi)發(fā)和普及高中階段教育的重要基地，滿(mǎn)足廣大勞動(dòng)者接受職業(yè)教育與技術(shù)培訓(xùn)的需求，進(jìn)一步推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的繁榮與發(fā)展。
以上就是小編給大家整理的侯馬職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校的宿舍情況，整體來(lái)說(shuō)學(xué)校的宿舍還是可以的，設(shè)施都比較齊全，能夠滿(mǎn)足日常需求，如果還想了解更多的信息，可以多關(guān)注網(wǎng)站。
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