招生指標(biāo)是什么意思

今天大學(xué)路小編整理了招生指標(biāo)是什么意思相關(guān)信息，希望在這方面能夠更好的大家。

本文目錄一覽：

• 1、招生指標(biāo)是什么意思
• 2、什么是中等職業(yè)學(xué)校
• 3、統(tǒng)招跟指標(biāo)生的區(qū)別

招生指標(biāo)是什么意思

指標(biāo),是指普通高中學(xué)校給予初中學(xué)校的招生指標(biāo)名額。政策規(guī)定,濟(jì)南普通高中必須拿出部分招生計(jì)劃分配到一定范圍的初中學(xué)校。

指標(biāo)生和統(tǒng)招生的區(qū)別有：

1、指標(biāo)生是普通高中拿出部分招生計(jì)劃分配到一定范圍的學(xué)校的考生。初中學(xué)校的學(xué)生達(dá)到一定的要求即可占據(jù)專(zhuān)指標(biāo)名額進(jìn)入相應(yīng)的高中就讀。占指標(biāo)名額進(jìn)入高中就讀的考生被稱(chēng)為指屬標(biāo)生，高中錄取的最后一名指標(biāo)生的分?jǐn)?shù)即為高中的指標(biāo)分?jǐn)?shù)線。

2、統(tǒng)招生是分?jǐn)?shù)超過(guò)各搜兆普通高中統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線的考生或者作為指標(biāo)生被錄取的考生。統(tǒng)招招生計(jì)劃里最后一名考生的分?jǐn)?shù)線，則為該校的統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線。

3、錄取順序方面：先錄取指標(biāo)生，再錄取統(tǒng)招生。

指標(biāo)生和統(tǒng)招生兩者沒(méi)有好壞之分：

指標(biāo)生，是指高中學(xué)校給予各初中學(xué)校的招生指標(biāo)，即在各初中學(xué)校內(nèi)要完成一定數(shù)量學(xué)生的招生（任務(wù)），其目的是促進(jìn)教世返租育平等化，使各初級(jí)中學(xué)的學(xué)生都有機(jī)會(huì)上好的高中。指標(biāo)生可以簡(jiǎn)單地理解為定向招生，是指部分普通高中拿出部分招生計(jì)劃分配到一定范圍的學(xué)校招生，指標(biāo)生名額將統(tǒng)一公示。

指標(biāo)生由教育局統(tǒng)一分配，因各地政策不同，分配方式可能略有差異，在校初級(jí)中學(xué)畢業(yè)生均可填報(bào)指標(biāo)生志愿。指標(biāo)生錄取控制線一般控制在本校（分配該指標(biāo)生的高中）統(tǒng)招生分?jǐn)?shù)線下20分以?xún)?nèi)，如果在此控制線上不能完成指標(biāo)生計(jì)劃，則收回指標(biāo)納入統(tǒng)招生的計(jì)劃。

指標(biāo)需知：

指標(biāo)，是指高中學(xué)校給予初中學(xué)校的招生指標(biāo)名額，即普通高中拿出部分招生計(jì)劃分配到一定范圍的學(xué)校。初中學(xué)校的學(xué)生達(dá)到一定的要求即可占據(jù)指標(biāo)名額進(jìn)入相應(yīng)的高中就讀。占指標(biāo)名額進(jìn)入高中就讀的考生被稱(chēng)為指標(biāo)生，高中錄取的最后一名指標(biāo)生的分?jǐn)?shù)即為高中的指標(biāo)分?jǐn)?shù)線。

指標(biāo)生名額由教育局統(tǒng)一分配和公示，公辦普通高中招生計(jì)劃世改指標(biāo)生的分配比例不低于招生總計(jì)劃的60%。

統(tǒng)招是指在中考志愿填報(bào)階段錄取時(shí)，以超過(guò)高中統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線被錄取的考生叫做統(tǒng)招生。統(tǒng)招招生計(jì)劃里最后一名考生的分?jǐn)?shù)線，則為該校的統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線。

高中的招生計(jì)劃分為兩大部分，指標(biāo)生計(jì)劃和統(tǒng)招生計(jì)劃，公辦普通高中招生計(jì)劃指標(biāo)的分配比例不低于招生總計(jì)劃60%，隨著對(duì)于擇校的限制越來(lái)越嚴(yán)格，指標(biāo)生的占比會(huì)逐漸提高，統(tǒng)招生計(jì)劃的占比會(huì)越來(lái)越小。

什么是中等職業(yè)學(xué)校

中職學(xué)校是實(shí)施中等職業(yè)教育的學(xué)校。
學(xué)生畢業(yè)屬中專(zhuān)學(xué)歷。招生對(duì)象是初中畢業(yè)生和具有與初中同等學(xué)歷的人員,基本學(xué)制一般為三年,中職學(xué)校也招收高中畢業(yè)生,學(xué)制一般為兩年或者三年。
中等職業(yè)學(xué)校是指經(jīng)*有關(guān)部門(mén)依法批準(zhǔn)設(shè)立，實(shí)施全日制中等學(xué)歷教育的各類(lèi)職業(yè)學(xué)校，包括公辦和民辦的普通中專(zhuān)、成人中專(zhuān)、職業(yè)高中、技工院校和高等院校附屬的中專(zhuān)部、中等職業(yè)學(xué)校等。
2020年中等職業(yè)學(xué)校教職工108.30萬(wàn)人，比上年增加0.98萬(wàn)人，增長(zhǎng)0.91%。專(zhuān)任教師85.74萬(wàn)人，比上年增加1.45萬(wàn)人，增長(zhǎng)1.72%。生師比19.54:1；專(zhuān)任教師本科及以上學(xué)歷比例92.92%，比上年提高0.31個(gè)百分點(diǎn)；“雙師型”教師比例占30.87%，比上年提高0.29個(gè)百分點(diǎn)。

統(tǒng)招跟指標(biāo)生的區(qū)別

統(tǒng)招跟指標(biāo)生的區(qū)別有定義不同、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象不同、分類(lèi)不同、錄取分?jǐn)?shù)不同等。

1、定義不同：

統(tǒng)招生指超過(guò)高中統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線被錄取的考生。指標(biāo)生指高中學(xué)校給予初中學(xué)校部分招生指標(biāo)名額，初中學(xué)校的學(xué)生達(dá)到本校的最低指標(biāo)線從而進(jìn)入高中就讀的考生。

2、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象不同：

統(tǒng)招生競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象為全市學(xué)生；指標(biāo)生競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象為初中本校學(xué)生。

3、分類(lèi)不同：

指標(biāo)生由教育局統(tǒng)一分配，因各地政策不同，分配方式可能略有差異，在校初級(jí)中學(xué)畢業(yè)生均可填報(bào)指標(biāo)生志愿。統(tǒng)招生主要包括全日制普通博士研究生、非全日制普通博士研究生、全日制普通碩士研究生、非全日制普通碩士研究生、全日制普通本科生、全日制普通專(zhuān)科生。

4、錄取分?jǐn)?shù)不同：

指標(biāo)生和統(tǒng)招生在錄取分?jǐn)?shù)上，指標(biāo)生更有優(yōu)勢(shì)，統(tǒng)招生錄取的分?jǐn)?shù)要遠(yuǎn)高于指標(biāo)生。

成為指標(biāo)生的條件：

一、名額分配：

1、一些好的高中會(huì)分配一些指標(biāo)生名額給某些初中 ，該初中得到指標(biāo)生名額的學(xué)生可以在該高中錄取。線下十到二十分內(nèi)免擇校費(fèi)錄取。比如說(shuō)某中學(xué)分了三個(gè)指標(biāo)生名額給某初中，于是該初中所有的學(xué)生都可以報(bào)X中學(xué)的指標(biāo)生。

2、免擇校費(fèi)錄?。?

最后中考分?jǐn)?shù)出來(lái)后 把所有報(bào)某中指標(biāo)生的學(xué)生的成績(jī)排名，取前三高的學(xué)生得到指標(biāo)生名額 ，這三個(gè)學(xué)生在某中錄取線下十到二十分內(nèi)都可以免擇校費(fèi)被錄取。

3、多種選擇：

學(xué)生可根據(jù)中考成績(jī)報(bào)考相應(yīng)的普通高中、職業(yè)高中、中專(zhuān)、中技、中職等。其中以報(bào)考普通高中為主。中考要考慮初中畢業(yè)生升入普通高中后繼續(xù)學(xué)習(xí)的潛在能力，普通高中教育還是基礎(chǔ)教育的范疇。

4、名額同意分配：

名額指標(biāo)生名額將統(tǒng)一公示。指標(biāo)生由教育局統(tǒng)一分配，因各地政策不同，分配方式可能略有差異，在校初級(jí)中學(xué)畢業(yè)生均可填報(bào)指標(biāo)生志愿。

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