鹽城工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是大專嗎

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本文目錄一覽：

• 1、鹽城工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是大專嗎
• 2、江蘇省鹽城技師學(xué)院中的6年制是高級(jí)技工嗎？
• 3、汽修專業(yè)主要學(xué)什么

鹽城工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是大專嗎

院校專業(yè)：

鹽城機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

中等專業(yè)學(xué)校 公辦 國(guó)家級(jí)示范學(xué)校 國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校

官方地址：江蘇鹽城市鹽都區(qū) 官方網(wǎng)址： 官方*： 0515-89816068 電子郵箱： -

我校創(chuàng)辦于1957年，是一所具有近60年辦學(xué)歷史的學(xué)校。前身是鹽城縣城南中學(xué)，1981年起附設(shè)職高班，1984在鹽城率先開(kāi)辦職業(yè)教育。1988年學(xué)校更名為鹽城市第一職業(yè)中學(xué)、鹽城市職業(yè)技術(shù)教育中心。2005年，學(xué)校升格為鹽城機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院鹽城機(jī)電分院。2005年學(xué)校易址到鹽城高等職業(yè)教育園區(qū)建設(shè)新校區(qū)，2006年成為高職園區(qū)第一個(gè)投入使用的學(xué)校。 學(xué)校占地531畝，建筑面積11萬(wàn)平方米。學(xué)校現(xiàn)有教職工328人，專任教師286人，其中，副高級(jí)及以上職稱124人，碩士和在讀碩士68人，高級(jí)技師及技師82人，“雙師型”占專業(yè)教師的88％。學(xué)校有省職業(yè)教育領(lǐng)軍人才2人，省級(jí)專業(yè)負(fù)責(zé)人2人，省“111青藍(lán)工程”候選人3人；市級(jí)學(xué)科帶頭人15人，市級(jí)教學(xué)能手22人；近年來(lái)獲江蘇省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)一項(xiàng)，二等獎(jiǎng)一項(xiàng)；10多名教師獲得中國(guó)職業(yè)教育杰出校長(zhǎng)、江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人等國(guó)家和省級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)校設(shè)有機(jī)電工程系、數(shù)控技術(shù)系、信息工程系、商貿(mào)管理系、基礎(chǔ)部等五個(gè)系部，開(kāi)設(shè)機(jī)電技術(shù)、數(shù)控、汽車、電子電工、IT信息、商貿(mào)管理等六大類20多個(gè)專業(yè)，在籍學(xué)生人數(shù)4253人。目前，學(xué)校已形成長(zhǎng)短兼容，以高職為主，學(xué)歷教育和社會(huì)培訓(xùn)并舉的辦學(xué)格局。 學(xué)校校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地2萬(wàn)余平方米；機(jī)電、數(shù)控、汽修、軟件技術(shù)等實(shí)訓(xùn)基地為省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地為國(guó)家數(shù)控技術(shù)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。建有各類專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室60多個(gè)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值近3692萬(wàn)多元，生均實(shí)訓(xùn)設(shè)備值8683多元。建成了數(shù)字化學(xué)習(xí)資源管理和應(yīng)用平臺(tái)，學(xué)校教學(xué)用計(jì)算機(jī)總臺(tái)數(shù)達(dá)974臺(tái)，投資千萬(wàn)元與中國(guó)電信共同打造“智能化校園”；學(xué)校圖書資料建設(shè)進(jìn)步明顯，目前中文期刊達(dá)120種、中文數(shù)據(jù)庫(kù)2種，紙質(zhì)藏書8萬(wàn)多冊(cè)，電子圖書20多萬(wàn)冊(cè)。 在多年的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校1996年被評(píng)定為“全國(guó)首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)”，2010年被省教育廳認(rèn)定為首批29所省高水平示范職業(yè)學(xué)校之一。2012年2月我校被省教育廳確定為首批省級(jí)職業(yè)教育技能教學(xué)研究基地。2012年12月，我校被省民政廳、教育廳等六部門聯(lián)合核準(zhǔn)為退役士兵職業(yè)教育和技能培訓(xùn)中長(zhǎng)期承訓(xùn)學(xué)校。 2013年初，學(xué)校被確定為省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)試點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施單位，與鹽城工學(xué)院、鹽城師范學(xué)院共同實(shí)施中等職業(yè)教育與本科教育“3+4”分段培養(yǎng)機(jī)電和軟件與信息服務(wù)專業(yè)試點(diǎn)項(xiàng)目。2014年，學(xué)校與鹽城師范學(xué)院擴(kuò)大合作，增開(kāi)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)。2013年9月，機(jī)電應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、汽車*與維修等3個(gè)實(shí)訓(xùn)基地被省教育廳、財(cái)政廳批準(zhǔn)為“江蘇省職業(yè)教育高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地”立項(xiàng)建設(shè)基地。 2011年學(xué)校被國(guó)家三部委批準(zhǔn)為首批“全國(guó)中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)?！表?xiàng)目建設(shè)學(xué)校；2013年順利通過(guò)省級(jí)、國(guó)家級(jí)終期驗(yàn)收。軟件與信息服務(wù)專業(yè)是國(guó)示范建設(shè)項(xiàng)目中的重點(diǎn)支持專業(yè)。2013年教育部公布的從276所項(xiàng)目校中遴選出來(lái)的首批“國(guó)示范”建設(shè)100個(gè)典型案例中，我校2個(gè)典型案例榜上有名，其中中外合作典型做法受到魯昕部長(zhǎng)的點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。目前，“國(guó)示范”建設(shè)進(jìn)入了“后示范”時(shí)期，繼續(xù)發(fā)揮著示范、引領(lǐng)和輻射作用。 2013年9月，學(xué)校被省教育廳、財(cái)政廳批準(zhǔn)為“江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校立項(xiàng)學(xué)?！?。12月，該項(xiàng)目實(shí)施工作正式啟動(dòng)，目前，該項(xiàng)目按照時(shí)間表和路線圖，正在扎實(shí)推進(jìn)之中。 2014年9月被國(guó)家人社部、教育部聯(lián)合表彰為“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”。 近年來(lái)，學(xué)校還先后獲得國(guó)家及省職教工作先進(jìn)單位，全國(guó)思想道德建設(shè)先進(jìn)單位，江蘇省模范學(xué)校，江蘇省文明單位，江蘇省德育工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。

其他信息：

鹽城工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是?？茖W(xué)校，不是本科學(xué)校，當(dāng)然也就不是幾本大學(xué)了，是幾本只是民間說(shuō)法，通常認(rèn)為在本科一批招生的大學(xué)是一本，在本科二批招生的大學(xué)是二本，不過(guò)教育部公布的高校信息中只有本科和?？浦?，畢業(yè)證也只有本科和?？浦郑瑳](méi)有一本二本之分。 鹽城工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介 鹽城工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是鹽城地區(qū)第一所省屬公辦高職學(xué)院，是服務(wù)鹽城地方經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)的省級(jí)示范性綜合型高職學(xué)院。學(xué)校教職工500多人，在校生9000多人，留學(xué)生400多人，設(shè)有紡織服裝學(xué)院、智能*學(xué)院、經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、汽車與交通學(xué)院、建筑工程學(xué)院、藥品與健康學(xué)院、信息與安全學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院等10個(gè)二級(jí)學(xué)院。 學(xué)校建有國(guó)家及省財(cái)政資助的實(shí)訓(xùn)基地7個(gè)、省產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)2個(gè)、省產(chǎn)教深度融合集成平臺(tái)1個(gè)、省級(jí)技術(shù)研發(fā)中心4個(gè)、省級(jí)技術(shù)轉(zhuǎn)移中心1個(gè)、省級(jí)創(chuàng)業(yè)示范基地1個(gè)、專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室200多個(gè)，立項(xiàng)省高水平專業(yè)群1個(gè)，國(guó)家規(guī)劃教材1項(xiàng)，創(chuàng)建國(guó)家和省級(jí)品牌骨干專業(yè)、精品在線開(kāi)放課程、重點(diǎn)教材、優(yōu)秀教科研團(tuán)隊(duì)50余項(xiàng)。

江蘇省鹽城技師學(xué)院中的6年制是高級(jí)技工嗎？">江蘇省鹽城技師學(xué)院中的6年制是高級(jí)技工嗎？

江蘇鹽城技師學(xué)院招收的6年制應(yīng)該是初中起點(diǎn)3+3分段培養(yǎng)班，也就是在技校讀3年，之后再到相關(guān)的高職院校讀3年，畢業(yè)是高職專科院校的文憑。高級(jí)技師不是6年制，而是3+2的初中起點(diǎn)高技班，也就是5年制的。技工學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)非常廣泛，包括計(jì)算機(jī)技術(shù)，模具設(shè)計(jì)技術(shù)，汽車維修檢測(cè)技術(shù)，機(jī)電一體化技術(shù)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，機(jī)械設(shè)備裝配與控制，焊接技術(shù)，數(shù)控技術(shù)，工業(yè)機(jī)器人，制冷設(shè)備與維修技術(shù)，建筑施工技術(shù)，護(hù)理專業(yè)，幼兒教育，市場(chǎng)營(yíng)銷，會(huì)計(jì)，酒店管理等等。初中畢業(yè)生都要參加升學(xué)考試，也就是中考，通過(guò)參加中考可以報(bào)考重點(diǎn)高中，普通高中，職業(yè)學(xué)校，中專，技校等不同類型的學(xué)校。分?jǐn)?shù)不同，選擇報(bào)考的學(xué)校也不同。分?jǐn)?shù)最高的肯定都去報(bào)考重點(diǎn)高中了，分?jǐn)?shù)低一些的會(huì)去普通高中就讀。重點(diǎn)高中和普通高中都是為畢業(yè)參加高考學(xué)習(xí)的。中考分?jǐn)?shù)比較低的錄取不到普通高中，就只能去學(xué)習(xí)技術(shù)，報(bào)考技校，職業(yè)高中等學(xué)校。其中報(bào)考技校是比較不錯(cuò)的選擇，畢業(yè)后如果技術(shù)學(xué)習(xí)的好，可以是技師或高級(jí)技師，薪資待遇也是非常理想的，在企業(yè)也是非常受重視的。

汽修專業(yè)主要學(xué)什么

汽車檢測(cè)與維修專業(yè)主修課程：
機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械檢測(cè)、機(jī)械*技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)、金屬工藝學(xué)、電工原理、工程圖學(xué)、電子技術(shù)、汽車概論、汽車構(gòu)造、汽車電子電器設(shè)備、汽車檢測(cè)與維修、汽車服務(wù)、汽車運(yùn)用、汽車美容、發(fā)動(dòng)機(jī)原理與汽車?yán)碚摗?汽車設(shè)計(jì)、汽車檢測(cè)與故障診斷技術(shù)、汽車維修技術(shù)及設(shè)備、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電控技術(shù)、汽車電器與電路、汽車營(yíng)銷管理學(xué)等。

汽車檢測(cè)與維修專業(yè)是培養(yǎng)具有汽車檢測(cè)、運(yùn)行、維修與技術(shù)管理能力，且具有職業(yè)崗位（群）所需的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能的經(jīng)過(guò)汽車維修工程師初步訓(xùn)練的高素質(zhì)技能型專門人才的一門學(xué)科。
培養(yǎng)目標(biāo)：
教學(xué)計(jì)劃培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計(jì)能力并能從事汽車*、檢測(cè)、維修、營(yíng)銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。本專業(yè)面向“汽車后市場(chǎng)”的汽車維修、汽車*和售后服務(wù)一體化企業(yè)，以及與汽車運(yùn)用、汽車維修有關(guān)的職業(yè)領(lǐng)域的生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線崗位。培養(yǎng)適應(yīng)汽車維修、汽車運(yùn)用第一線需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的綜合職業(yè)能力，掌握一定的專業(yè)理論知識(shí)、具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能順利進(jìn)入“汽車后市場(chǎng)”相應(yīng)職業(yè)崗位就業(yè)，各方面素質(zhì)全面發(fā)展，能從事機(jī)動(dòng)車維護(hù)、修理、檢測(cè)、技術(shù)使用與管理、機(jī)務(wù)管理等職業(yè)的高素質(zhì)的技能型專門人才。
具備技能：
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1、力學(xué)、機(jī)械工程、金屬工藝學(xué)等基本理論和基本知識(shí)；
2、掌握汽車及發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造及原理；
3、具備對(duì)汽車及各部件、總成進(jìn)行性能測(cè)試和分析的基本知識(shí)和基本技能；
4、具有制訂汽車*及維修工藝及操作的基本能力；
5、具有對(duì)汽車常見(jiàn)故障的判斷和檢測(cè)的初步能力；
6、具備汽車技術(shù)服務(wù)的基本能力；
7、具備企業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的初步能力。
就業(yè)方向：
實(shí)行畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書雙證就業(yè)。要面向汽車維修企業(yè)（汽車修理廠、特約維修站、4S店等）、汽車綜合性能檢測(cè)站，立足生產(chǎn)一線，從事現(xiàn)代汽車維修類、檢測(cè)類工作。
1、從事各種現(xiàn)代汽車的維修工作；
2、從事汽車綜合性能的檢測(cè)和技術(shù)管理工作；
3、在汽車*企業(yè)從事操作型或技術(shù)類工作；
4、從事汽車及汽車零配件*或售后服務(wù)等工作；
就業(yè)前景分析：
汽車行業(yè)的高速發(fā)展，隨之而來(lái)的是對(duì)汽車服務(wù)人材的大量需求，包括汽車營(yíng)銷人才、管理人才、質(zhì)量監(jiān)控、金融、保險(xiǎn)、維修與保養(yǎng)領(lǐng)域、二手車市場(chǎng)等領(lǐng)域的人材，隨著現(xiàn)代化工業(yè)的快速發(fā)展，對(duì)汽車行業(yè)從業(yè)技術(shù)人員的素質(zhì)、技術(shù)也提出了愈來(lái)愈高的要求，企業(yè)中原始的、簡(jiǎn)單的檢測(cè)與維修設(shè)備已在逐步淘汰，取為代之的是設(shè)備先進(jìn)、技術(shù)精良的新型的現(xiàn)代化維修企業(yè)，而適應(yīng)現(xiàn)代化工業(yè)發(fā)展的需要，就需要培養(yǎng)和造就一大批既有適應(yīng)時(shí)代特點(diǎn)的具有專業(yè)理論知識(shí)，又具有專業(yè)操作技能的復(fù)合型、實(shí)用型、現(xiàn)代型的汽車檢測(cè)與維修高級(jí)技能型人才。
高職院校汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)定位主要是培養(yǎng)適應(yīng)汽車維修、汽車運(yùn)用第一線需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的綜合職業(yè)能力，掌握一定的專業(yè)理論知識(shí)、具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能順利進(jìn)入“汽車后市場(chǎng)”相應(yīng)職業(yè)崗位就業(yè)，具備從事專業(yè)工作所必需的汽車檢測(cè)維修技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和科學(xué)文化素養(yǎng)，熟悉國(guó)家機(jī)動(dòng)車運(yùn)用與維修的政策和法規(guī)，能夠勝任汽車維護(hù)、檢修、性能檢測(cè)、故障診斷與修復(fù)、汽車營(yíng)銷管理等相關(guān)工作的高素質(zhì)的技能型專門人才

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