中專幼師專業(yè)主要學什么

今天大學路小編為大家?guī)砹酥袑Ｓ讕煂I(yè)主要學什么，希望能幫助到大家，一起來看看吧！

本文目錄一覽：

• 1、中專幼師專業(yè)主要學什么
• 2、論如何培養(yǎng)中職學前教育學生音樂興趣|中職生如何培養(yǎng)職業(yè)興趣
• 3、怎么考中職教師資格證學前教育專業(yè)

中專幼師專業(yè)主要學什么

中專幼師專業(yè)主要學習內容分為公共課、專業(yè)理論課、專業(yè)技能課、教育實踐課。

公共課：閱讀與寫作、英語、數(shù)學、百科知識、職業(yè)道德與法律、心理健康等。

專業(yè)理論課：學前衛(wèi)生學、學前心理學、學前教育學、幼兒園管理、幼兒園教學活動設計與實踐等。

專業(yè)技能課：音樂、舞蹈、形體、鋼琴、美術、手工、書法、普通話、計算機、禮儀、教學實踐等。

教育實踐課：教育見習、模擬實習、教育實習。

一、高一年級下期學習內容。

逐步養(yǎng)成學前教育行業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范。加強文化基礎課的學習，進一步學習彈、唱、跳、畫、講等基本技能技巧，深入理解學前心理學和學前教育學等基本知識，初步掌握對嬰幼兒的養(yǎng)護技能。

二、高二年級下期學習內容。

熟練運用所學的學前教育專業(yè)理論知識和音樂、舞蹈、美工等專業(yè)技能進行學前教育五大領域的教學設計，熟練撰寫教案、計劃等行業(yè)常用應用文，具備實施教學設計的能力。能有意識的收集和處理各種行業(yè)前沿信息的能力，為職后學習奠定基礎。

幼師要求：

申請參加幼兒園教師資格考試，師范類畢業(yè)生應當具備幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷，非師范類畢業(yè)生應當具備大專畢業(yè)及其以上學歷。普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準，并取得相應等次《普通話水平測試等級證書》。

幼師資格證考試科目有《綜合素質》和《保教知識與能力》。幼師資格證面試采用結構化面試、情景模擬等方式進行，考生通過抽題、備課、試講等環(huán)節(jié)，完成面試。

幼師專業(yè)前景：

從就業(yè)前景上來看，因為國內幼師缺口大，再加上嬰幼兒教育市場的需求蓬勃興起，工作機會相對來說比較多，預計未來5年我國幼師行業(yè)的就業(yè)前景都是相當可觀的。不過，最終能否找到一個好的工作，還要視個人能力而定。

論如何培養(yǎng)中職學前教育學生音樂興趣|中職生如何培養(yǎng)職業(yè)興趣

中職學校學前教育專業(yè)培養(yǎng)的是目前社會上緊缺的幼兒專業(yè)教育人才。音樂對于幼兒來說具有非常大的吸引力，能夠起到特殊的教育作用。對中職學校來說，如何培養(yǎng)學前教育學生的音樂興趣，從而使其在以后的教學職業(yè)生涯中完善發(fā)揮是非常必要的。
1 學好音樂對學前教育專業(yè)學生的重要性
對培養(yǎng)幼兒教師的學前教育專業(yè)而言，培養(yǎng)出高素質的幼師隊伍是非常重要的。幼兒對音樂有著天生的敏感，音樂能夠起到特殊的教育功能。在具體的教學中，音樂能夠吸引幼兒的關注，促進幼兒全面的發(fā)展，激發(fā)幼兒的潛能。只有具備一定的音樂素質，才能在日后的教學中發(fā)揮出音樂教學的功能。
2 中職學前教育專業(yè)音樂教學現(xiàn)狀
2.1 強調音樂學科的專業(yè)性，缺乏實用性
目前的學前教育音樂教學，大都以專業(yè)理論知識為主，把音樂教學單單視為音樂學習，專業(yè)性過強導致學習的難度大，學生的熱情低，產(chǎn)生不了興趣。并且由于定位的不當，使得所學的知識缺乏實用性，專業(yè)的理論音樂知識并不能有效地利用到對幼兒的教學當中，無法體現(xiàn)出專業(yè)特色。
2.2 理論知識與實踐能力培養(yǎng)脫節(jié)
對學前教育專業(yè)學生的音樂教學的終極目的是能夠讓其在幼兒教學中靈活有效運用。目前，學生的音樂學習缺乏自主性與創(chuàng)造性，無法產(chǎn)生興趣，也學不到足夠的職業(yè)技能。
2.3 專業(yè)教師缺乏幼兒教學經(jīng)驗
專業(yè)教師由于缺乏實踐的教學經(jīng)驗，沒有接觸過專業(yè)的學前教育課程培訓，在教學中沿襲音樂學院的教學模式。學院的教學模式會讓剛剛接觸音樂的學前專業(yè)教育學生產(chǎn)生厭學的現(xiàn)象。面對學生的零基礎，讓其產(chǎn)生濃厚的學習興趣是關鍵，只有培養(yǎng)了學生對音樂的興趣，才能使其更好地學習，從而應用到往后的幼兒教學當中。
3 培養(yǎng)中職學前教育學生音樂興趣策略
針對學前教育學生學習音樂的重要性以及教學現(xiàn)狀，提出幾點培養(yǎng)中職學前教育專業(yè)學生音樂興趣的策略。
3.1 完善豐富教學內容
對中職學前教育學生的教學，首先必須要以《幼兒園教育指導綱要》為根據(jù)，把幼兒園的實際音樂教學情況作為引導重點。音樂具有極大的魅力，教師在教學中需要讓學生感受到這種魅力的所在。教師可以適當?shù)孛撾x課本，將學生帶入真正的音樂世界去感受。例如，多讓學生自主參與樂器的練習表演，讓學生多多聆聽優(yōu)美的音樂。另外，教師也可以組織一些諸如音樂話劇表演等的活動，吸引學生的參與，寓教于樂，讓學生在參與中感受快樂，感受音樂的魅力，從而產(chǎn)生對音樂足夠的學習興趣。
3.2 加強與其他學科之間的聯(lián)系
中職生普遍沒有音樂基礎，音樂是他們生活中可有可無的東西，因此在初次接觸音樂課程時，無法產(chǎn)生興趣也是正常現(xiàn)象。教師則需要適時地引導。教師可以將各科聯(lián)系起來，形成一個完整的教育體系。學前教育專業(yè)學生學習音樂的目的是要為未來的幼兒教學服務的，因此，需要將多個其他學科的知識與音樂學科融會貫通，提升學生學習興趣的同時增強學習效果。例如，可以將幼兒心理學、幼兒活動設計等融入音樂教學。針對幼兒的教學模式是靈活多變的，學科之間的結合教學也能鍛煉學生日后的靈活的教學能力。
3.3 針對學生的愛好特征
中職生大都處在十七八歲的青春期階段，這個年齡段的學生普遍喜歡市場上的流行歌曲，而不喜歡課本上的禁錮的知識內容，更不喜歡傳統(tǒng)的理論教學。因此，教師在具體教學中可以利用流行歌曲來讓學生關注并產(chǎn)生興趣。例如，教師可事先了解音樂流行樂壇上的紅歌，讓學生參照譜子用樂器進行演奏。教師也可做一遍示范，進行完整的鋼琴或者吉他伴奏，讓學生唱。學生則能通過這樣的模式感受到音樂的真實感與魅力所在，從而對音樂課程產(chǎn)生興趣。
3.4 運用游戲教學法
針對幼兒的教學模式一般是以游戲形式為主，因此，針對學前專業(yè)學生的教學，也同樣需要靈活有趣。當然針對中職生的游戲教學需符合其年齡特征，如訓練學生的節(jié)奏感時，可以把節(jié)奏編成總譜式的合作游戲，各個小組的學生分別打節(jié)拍、打節(jié)奏、唱譜，利用合作的趣味性來增加學生的熱情，游戲教學不僅能夠增加學生的興趣，并且也能夠培養(yǎng)學生日后的靈活教學能力。
4 結束語
中職學校學前教育專業(yè)學生的音樂學習對其日后的職業(yè)生涯產(chǎn)生著重要的影響。然而如今的學前教育專業(yè)學生并沒有認識到音樂學習的重要性，對音樂學習沒有足夠的興趣與熱情。本文對此提出幾點培養(yǎng)中職學校學前教育專業(yè)學生音樂興趣的策略，以期給中職音樂教學帶來幫助。
參考文獻
[1]孟佳.中職學前教育專業(yè)音樂教學現(xiàn)狀思考與研究[D].大連:遼寧師范大學,2010.
[2]王義.談音樂對中職學校學前教育專業(yè)學生的影響力[J].黑龍江科技信息,2011(10):197.
[3]華夏.學前兒童音樂教育與活動設計[M].北京:北京大學出版社,2010.

怎么考中職教師資格證學前教育專業(yè)

怎么考中職教師資格證學前教育專業(yè)呢?同學們有去了解過嗎，沒有的話，快來我這里瞧瞧。下面是由我為大家整理的“怎么考中職教師資格證學前教育專業(yè)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

怎么考中職教師資格證學前教育專業(yè)

一、具備《教師法》和《教師資格條例》規(guī)定的相應學歷(我市普通高等學校在校三年級以上學生，可憑學校出具的在籍學習證明報考)：

1、報考幼兒園教師資格的，應當具備幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷;

2、報考小學教師資格的，應當具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷;

3、報考初級中學教師資格的，應當具備高等師范?？茖W?；蛘咂渌髮W?？飘厴I(yè)及其以上學歷;

4、報考高級中學、中等職業(yè)學校教師資格的，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷;

5、報考中等職業(yè)學校實習指導教師資格的，應當具備中等職業(yè)學校畢業(yè)及以上學歷，同時還應具備相當于助理工程師以上專業(yè)技術資格或者中級以上技術工人等級。

6、按照教育部的規(guī)定，未經(jīng)省級教育行政部門核準并報教育部備案的中等職業(yè)學校學前教育、小學教育等教育類專業(yè)的畢業(yè)學歷，不能作為申報幼兒園、小學教師資格考試的合格學歷。

7、全日制應屆本、?？飘厴I(yè)生，須持有由所在學校二級學院(系)開具的證明，證明本人為全日制應屆畢業(yè)生并能夠按期取得學歷。就讀于成人教育(自學考試、電大、夜大學、函授)、網(wǎng)絡教育的人員須畢業(yè)并取得國民教育系列學歷后方能申請認定教格。持有國外高等教育等學歷的人員須提供國內部門出具的學歷認證書原件。

二、具備報考資格之后，參加教師資格認定考試。

三、2016年下半年起，北京、天津、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、廣西、海南、重慶、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、寧夏、青海省今后中小學教格考試時間調整完善如下：筆試一般在每年的3月和11月各舉行一次;面試一般在每年5月和次年1月各舉行一次。

2016年下半年中小學教格考試筆試時間為11月5日，面試時間為2017年1月7―8日。

四、未參加全國教師資格認定統(tǒng)考的省份，考試時間安排參見當?shù)鼐唧w公告。

拓展閱讀：學前教育怎么面試

1著裝：不要太隨便，不要太夸張，太前衛(wèi)。

2語言：一定要說普通話。

3：注意和小朋友或考官互動，交流。

4：把握好時間。

以上這些不知能否幫到你。

考一張幼兒園教師資格證的話前后大概要1年，最快是半年，如果你都是一次通過的話。

如果你要考幼兒園教師資格證書，

1.認真學習幼教知識，要有耐心，因為小朋友們可是不好管啊～

2.有一定的幽默感，讓正在哭泣的小朋友開心起來。

3.要會畫畫、唱歌、表演。因為幼師經(jīng)常與小朋友們玩互動游戲。

4.有一定的領導能力(我說的領導是領導小朋友)，讓小朋友們認為你不是兇神惡煞的，而是和藹可親的，如果你只有20多歲，讓小朋友把你當成大姐姐豈不是很好?

5.最重要的是要有責任心，不管你是不是這個專業(yè)的，只要你符合幼師大部分的要求，你就可能會被錄取;如果你沒有幼師資格證但是你各方面很突出，你也會被破格錄取，幼師資格證幼兒園園長也會想辦法給你辦。

6.你還要會一些簡短的英語，例如：你好、謝謝、很高興認識你……還有：我叫×××，我×歲了……這些最基本的你要是不會，你就是有幼師資格證你也不會被錄取。

以上就是大學路整理的中專幼師專業(yè)主要學什么相關內容，想要了解更多信息，敬請查閱大學路。