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湖北雙高計劃入選高校名單(8所)(煙臺職業(yè)學院王牌專業(yè))

2024年02月18日 04:39 | 大學路

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湖北雙高計劃入選高校名單(8所)(煙臺職業(yè)學院王牌專業(yè))

湖北雙高計劃入選高校名單(8所)

為了推動中國教育現(xiàn)代化,2019年12月10日,教育部、財政部公布《中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位名單》。國家集中力量建設(shè)50所左右高水平高職學校和150個左右高水平專業(yè)群。 據(jù)名單顯示,湖北省入選“雙高計劃”的高職院校有8所,且1所為高水平學校建設(shè)單位,7所為不同檔次的高水平專業(yè)群建設(shè)單位。

一、湖北雙高計劃入選高校名單

以下為湖北省8所入選“”雙高計劃”的高校情況,可供參考。

1、湖北省高水平學校建設(shè)單位(1所)

檔次: C檔

2、湖北省高水平專業(yè)群建設(shè)單位(7所)

A檔:

B檔:

C檔:

二、相關(guān)學校/專業(yè)介紹

1、武漢船舶職業(yè)技術(shù)學院

武漢傳播職業(yè)技術(shù)學院——國家示范性高等職業(yè)院校,坐落在素有“九省通衢”之稱的武漢市中心城區(qū)。學校前身為1950年創(chuàng)辦的中南兵工學校,為中華人民共和國首批國防軍工院校之一。是一所中央與地方共建、由湖北省人民*管理的全日制普通高等學校。

學院立足船舶、服務(wù)軍工、面向社會,船舶、輪機等專業(yè)實力強勁;半個多世紀以來,為國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)輸送了各類人才7萬余名。目前,學院適應(yīng)國家經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展的需要,已建成集船舶、交通、現(xiàn)代*、經(jīng)貿(mào)、建筑、旅游等多學科的綜合型高等職業(yè)院校。

截至2018年9月,武漢船舶職業(yè)技術(shù)學院占地面積600余畝,設(shè)有8個二級學院,開設(shè)50個高職專業(yè),有專任教師556人,有全日制在校生15000余人。

2、武漢職業(yè)技術(shù)學院——光電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

武漢職業(yè)技術(shù)學院位于武漢——“中國光谷”附近,學校源于1972年創(chuàng)立的長江電訊技術(shù)學校,并于2010年由湖北省工業(yè)設(shè)計學校、湖北省一輕工業(yè)學校合并而成。

光電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主要培養(yǎng)LED、太陽能電池板等光電產(chǎn)品的生產(chǎn)、應(yīng)用開發(fā)設(shè)計、工程應(yīng)用設(shè)計等工程領(lǐng)域,在生產(chǎn)、服務(wù)及管理第一線從事產(chǎn)品的生產(chǎn)、測試、應(yīng)用設(shè)計、工程設(shè)計、安裝調(diào)試、*服務(wù)等工作的技術(shù)型及部分技能型專門人才。

武漢職業(yè)技術(shù)學院的電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為國家級示范性重點建設(shè)專業(yè),也是學校的重點、特色建設(shè)學科。專業(yè)師資力量雄厚,“雙師”素質(zhì)教師占專業(yè)課教師的比例超過90%;且學校大力開展國內(nèi)外合作辦學,先后與美國、加拿大、澳大利亞、愛爾蘭、新加坡等28個國家和臺灣地區(qū)的107所院校或教育機構(gòu)建立交流與工作關(guān)系。

煙臺職業(yè)學院王牌專業(yè)

煙臺職業(yè)學院王牌專業(yè)如下:

煙臺職業(yè)學院是一所位于山東省煙臺市的綜合性高等職業(yè)院校,其辦學歷史可以追溯到1951年。學院致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展。以下是煙臺職業(yè)學院的一些王牌專業(yè)及拓展資料:

1、計算機科學與技術(shù)專業(yè):煙臺職業(yè)學院的計算機科學與技術(shù)專業(yè)是學院的王牌專業(yè)之一,也是山東省特色專業(yè)之一。

該專業(yè)注重學生的實踐能力和創(chuàng)新精神培養(yǎng),擁有雄厚的師資力量和先進的教學設(shè)備。畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊,可以在計算機軟硬件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)與信息安全、大數(shù)據(jù)分析等領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。

2、機械設(shè)計與*專業(yè):煙臺職業(yè)學院的機械設(shè)計與*專業(yè)是學院的傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè),也是山東省特色專業(yè)之一。

該專業(yè)注重實踐與理論相結(jié)合,擁有先進的實驗室和實訓(xùn)設(shè)備,培養(yǎng)學生具備機械設(shè)計、*、維修等方面的技能。畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊,可以在機械*、汽車*、航空航天等領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。

3、護理專業(yè):煙臺職業(yè)學院的護理專業(yè)是學院的重點專業(yè)之一,擁有完備的護理實訓(xùn)設(shè)施和優(yōu)秀的師資力量。該專業(yè)注重實踐與理論相結(jié)合,培養(yǎng)學生具備扎實的護理技能和專業(yè)知識。畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊,可以在各級醫(yī)療機構(gòu)、養(yǎng)老機構(gòu)、健康保健機構(gòu)等領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。

4、商務(wù)英語專業(yè):煙臺職業(yè)學院的商務(wù)英語專業(yè)是學院的重點專業(yè)之一,擁有優(yōu)秀的師資力量和先進的教學設(shè)備。該專業(yè)注重學生的英語語言應(yīng)用能力和商務(wù)實踐能力的培養(yǎng),畢業(yè)生可以在國際貿(mào)易、國際物流、國際金融等領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。

5、室內(nèi)設(shè)計專業(yè):煙臺職業(yè)學院的室內(nèi)設(shè)計專業(yè)是學院的新興專業(yè)之一,擁有優(yōu)秀的師資力量和先進的教學設(shè)備。該專業(yè)注重學生的創(chuàng)新能力和實踐能力培養(yǎng),畢業(yè)生可以在室內(nèi)設(shè)計、建筑設(shè)計、城市規(guī)劃等領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。

除了以上幾個王牌專業(yè),煙臺職業(yè)學院還有許多其他優(yōu)秀的專業(yè),比如:電子商務(wù)專業(yè)、會計專業(yè)、物流管理專業(yè)等。

這些專業(yè)都有著良好的就業(yè)前景和廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域。同時,煙臺職業(yè)學院還積極拓展與國內(nèi)外知名高校和企業(yè)合作,開設(shè)了多個中外合作辦學項目,為學生提供了更廣闊的發(fā)展平臺和機會。

總的來說,煙臺職業(yè)學院是一所具有較高學術(shù)水平和廣泛社會聲譽的高等職業(yè)院校,其王牌專業(yè)在國內(nèi)外都享有較高的知名度和影響力。學院將繼續(xù)致力于培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才,為國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展做出更大的貢獻。

廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學院王牌專業(yè)">廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學院王牌專業(yè)

廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學院王牌專業(yè)介紹如下:

高水平專業(yè)群建設(shè)名單:鐵道供電技術(shù)。

國家骨干高職院校重點建設(shè)專業(yè):城市軌道交通車輛、電氣化鐵道技術(shù)、城市軌道交通運營管理、數(shù)控技術(shù)。

《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018 年)》項目認定骨干專業(yè):物流管理、城市軌道交通運營管理、應(yīng)用電子技術(shù)、機電一體化技術(shù)、機電設(shè)備維修與管理、鐵道供電技術(shù)。

全國職業(yè)院校交通運輸類示范專業(yè)點:鐵道供電技術(shù)。

全國職業(yè)院校裝備*類示范專業(yè)點:機械*與自動化。

廣東省第一批二類品牌專業(yè):應(yīng)用電子技術(shù)、機電設(shè)備維修與管理、物流管理專業(yè)。

廣東省高職教育品牌專業(yè): 一類:城市軌道交通運營管理;二類:機電一體化技術(shù)。

招生條件如下:

文、理類專業(yè)分配原則:文科類、理科類專業(yè)分檔時,根據(jù)各省(區(qū)、市)投檔規(guī)則出檔后,實行“專業(yè)志愿優(yōu)先”原則,根據(jù)考生填報專業(yè)志愿順序,按考生投檔總分排位情況從高到低排序錄取。

考生投檔總分排位相同時,優(yōu)先錄取已修習相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識(模塊)的考生;在無排位或排位分的?。▍^(qū)、市)按照普通高考單科順序及分數(shù)從高到低排序:文科類為語文、數(shù)學、外語、文科綜合;理科類為數(shù)學、語文、外語、理科綜合。

廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學院師資力量:

學院辦學條件優(yōu)良,師資力量雄厚。截至2021年04月,專任教師中具有研究生學位教師占專任教師75.3%,高級職稱教師占35.8%。

擁有全國優(yōu)秀教師1人、省高等學校教學名師1人、“廣東特支計劃”教學名師2人、廣東省高等職業(yè)教育專業(yè)領(lǐng)軍人才4人、省職業(yè)教育“雙師型”名教師工作室主持人1人、廣州市高層次人才5人及國家級技能大師工作室2個、省級優(yōu)秀教學團隊6支、市科技創(chuàng)新團隊6個。

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