中職生單招考試考什么

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• 1、中職生單招考試考什么
• 2、單招中的職業(yè)技能測試是什么
• 3、單招職業(yè)技能測試是什么

中職生單招考試考什么

該考試考的科目有文化素質(zhì)測試、職業(yè)技能測試。
1、文化素質(zhì)測試：語文主要考察考生的語言表達能力、閱讀理解能力和寫作能力，涉及詞語理解、語法運用、篇章閱讀和寫作等方面。數(shù)學(xué)側(cè)重于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和運算能力的考核，涵蓋數(shù)與代數(shù)、幾何與圖形、函數(shù)與方程、統(tǒng)計與概率等內(nèi)容。英語（或外語）測試學(xué)生的英語聽說讀寫能力。
2、職業(yè)技能測試：專業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)課程考試會根據(jù)考生報考的專業(yè)不同，進行相關(guān)專業(yè)知識的測試。專業(yè)認知專查加專業(yè)面試包括對所報專業(yè)的理論知識掌握情況以及實際操作能力的考察，有的還會通過面試了解學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)潛力。

單招中的職業(yè)技能測試是什么

職業(yè)技能測試也叫職業(yè)適應(yīng)性測試，以普通高中學(xué)基本素質(zhì)為基礎(chǔ)，根據(jù)高職高專院校（專業(yè)）選拔、培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才要求，對報考學(xué)生進行選拔性評價方式。

二、職業(yè)技能測試的性質(zhì)
職業(yè)技能測試根據(jù)考試院提前招生考試要求，結(jié)合提前招生政策，設(shè)置的具有選拔性質(zhì)考試科目之一，主要考察考生基本素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)、實踐意識能力和持續(xù)學(xué)習(xí)能力，側(cè)重考察考生的道德修養(yǎng)、思想素質(zhì)、心理素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、基本常識、人文素質(zhì)和職業(yè)認知及價值取向等。
其目的測試考生所具有的認識、分析、解決問題潛能，行業(yè)工作崗位適應(yīng)意識和學(xué)習(xí)能力以及與社會所需的基本科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)，通過對考生進行知識與能力的綜合評價,擇優(yōu)錄取。
三、職業(yè)技能測試能力要求
考生應(yīng)具備以下基本知識和能力。
1、政治時事知識和思想道德素質(zhì)：要求考生具備一定的政治理論基礎(chǔ),主要考核考生的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和法紀意識。試題涉及政治、經(jīng)濟、法律、哲學(xué)、時事等多方面內(nèi)容。
2、分析判斷能力：要求考生具有基本的邏輯推理能力、綜合歸納能力和分析論證能力。邏輯推理試題的內(nèi)容涉及自然和社會各領(lǐng)域,考察考生對信息的理解、分析、判斷、推理等基本邏輯思維能力。
3、知識素養(yǎng)能力：要求考生具備參加職業(yè)教育學(xué)習(xí)所必須具備的理解能力、創(chuàng)造性思維能力、語言表達能力及知識積累、推理判斷、科技常識等。
4、自我控制能力：要求考生具備與所選報專業(yè)相適應(yīng)的情商,善于掌控全局和應(yīng)對各種不利局面;善于克制、容忍、理智的對待苦難、挫折、失敗;有一定的耐心和韌勁。
5、社會適應(yīng)能力：要求考生具備參加職業(yè)教育學(xué)習(xí)所必須具備的理解能力、應(yīng)變能力、人際交往能力、團隊協(xié)作能力等
6、審美能力：基本的藝術(shù)感受、想象、比較、欣賞與評價能力。
四、職業(yè)技能測試的形式與內(nèi)容
測試內(nèi)容分職業(yè)意識、職業(yè)潛質(zhì)和職業(yè)技術(shù)素養(yǎng)三方面。職業(yè)意識是學(xué)生對報考專業(yè)認知和態(tài)度，主要包括學(xué)生對專業(yè)的了解程度、興趣愛好、職業(yè)價值觀、職業(yè)性格與報考專業(yè)的匹配程度；

職業(yè)潛質(zhì)是學(xué)生學(xué)習(xí)及將來從事某專業(yè)所應(yīng)具備的潛能，包括語言表達能力、數(shù)理邏輯能力、空間判斷能力、形態(tài)知覺能力、資料處理能力、動作協(xié)調(diào)能力、藝術(shù)表現(xiàn)能力、人際交往能力及身體條件的專業(yè)適應(yīng)性。

單招職業(yè)技能測試是什么

考核學(xué)生基本素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)和實踐能力。
單招職業(yè)技能測試是用于選拔中學(xué)畢業(yè)生進入高等教育或就業(yè)的一項考試。主要以中學(xué)所學(xué)知識為基礎(chǔ)，結(jié)合高中和中職教育的要求，評估考生在多個方面的表現(xiàn)。包括道德修養(yǎng)、思想素質(zhì)、心理素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)等方面，側(cè)重考察其分析判斷能力、邏輯推理能力以及綜合歸納與論證等基本技巧。

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