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浙江金融職業(yè)學院在哪個區(qū)

2024年03月30日 02:49 | 大學路

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浙江金融職業(yè)學院在哪個區(qū)

浙江金融職業(yè)學院在哪個區(qū)

一、浙江金融職業(yè)學院在哪個區(qū) 浙江金融職業(yè)學院是在杭州市江干區(qū),具體地址在浙江省杭州市江干區(qū)下沙高教園東區(qū)學源街118號,該校是經(jīng)浙江省人民*批準建立的公辦高等職業(yè)技術(shù)學校。
二、浙江金融職業(yè)學院簡介
浙江金融職業(yè)學院始建于1975年,前身為直屬于中國人民銀行總行的國家級重點中?!憬y行學校,2000年劃轉(zhuǎn)浙江省管理,同年6月升格籌建高等職業(yè)學院,2002年1月正式建院,主要為經(jīng)濟金融行業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)專門人才。2006年,學校被教育部、財政部確定為全國首批“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位”并于2009年以優(yōu)異成績通過驗收。2017年被確定為浙江省重點建設(shè)高職院校。,被教育部認定為“國家優(yōu)質(zhì)?!保⑷脒x全國職業(yè)院校教學管理50強、學生管理50強。連續(xù)三年躋身“社會服務(wù)貢獻”50強。

學校位于美麗的錢塘江畔、杭州下沙大學城,占地面積612畝(含德清學院),建筑面積33.4萬平方米,現(xiàn)有在校學生10131名,教職員工500余人,正高職稱56人,其中黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀校長1名,黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀教師1名,國家“*”領(lǐng)軍人才(教學名師)2人,浙江省首批“*”領(lǐng)軍人才(教學名師)1人,全國高校思想政治理論課年度影響力十大標兵人物1人,全國優(yōu)秀教師1人,全國優(yōu)秀教學團隊1個;擁有浙江省杰出教師1人,浙江省優(yōu)秀教師4人,浙江省中青年學科帶頭人2人,省“151人才”22人,省高職??茖I(yè)帶頭人18人、專業(yè)帶頭人培養(yǎng)對象12人,省級教學名師3人,省級教壇新秀3人;學校教師近年來主持國家社科基金項目5項,省部級科研項目百余項,教育類18家中文核心期刊發(fā)表論文數(shù)連續(xù)12年全國高職院校第一,多篇研究成果被省委省*主要領(lǐng)導批示肯定。

學校先后獲得“全國職業(yè)教育先進集體”“全國金融職業(yè)教育先進集體”“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高?!薄罢憬趧幽7都w”“黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校”“浙江省職業(yè)教育先進單位”等榮譽稱號,被*浙江省委、浙江省人民*命名為省級文明單位;學校是中國高等職業(yè)技術(shù)教育研究會會長單位、全國財經(jīng)類高職院校聯(lián)席會主席單位、全國金融職業(yè)教育教學指導委員會副主任委員單位、全國高職素質(zhì)教育工作委員會主任委員單位、浙江省高職教育研究會理事長單位、浙江省高職院校黨建研究會會長單位、浙江省商務(wù)發(fā)展研究會會長單位。

學校下設(shè)金融管理學院,投資保險學院,會計學院,工商管理學院,國際商學院,信息技術(shù)學院(互聯(lián)網(wǎng)金融學院),人文藝術(shù)學院、體育軍事部,馬克思主義學院,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院,國際交流學院,銀領(lǐng)學院,明理學院,淑女學院,繼續(xù)教育與培訓學院等15個教學機構(gòu);設(shè)有浙江農(nóng)村合作金融學院、浙商銀行培訓學院、金融投資學院等特色培養(yǎng)機構(gòu)以及高等職業(yè)教育發(fā)展研究中心、浙江地方金融發(fā)展研究中心、浙江互聯(lián)網(wǎng)金融研究中心、浙江省跨境電商應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心等科研機構(gòu);開設(shè)金融管理、保險、會計、國際貿(mào)易實務(wù)、計算機信息管理等23個專業(yè),與 中國計量大學 聯(lián)合培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)金融工程專業(yè)四年制本科人才;其中金融管理、會計、國際貿(mào)易實務(wù)、保險、投資與理財、市場營銷、商務(wù)英語在浙江省優(yōu)勢專業(yè)的基礎(chǔ)上,被認定為國家骨干專業(yè);計算機信息管理、國際金融、國際商務(wù)、農(nóng)村金融、財務(wù)管理、文秘為浙江省特色專業(yè);主持金融專業(yè)國家教學資源庫、國際貿(mào)易專業(yè)國家教學資源庫、互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)國家教學資源庫、金融專業(yè)教學資源庫升級改進支持項目,金融管理、財務(wù)管理、國際貿(mào)易實務(wù)、文秘、互聯(lián)網(wǎng)金融、農(nóng)村金融等6個專業(yè)作為組長單位牽頭修訂國家專業(yè)教學標準,國際金融、保險、投資與理財3個專業(yè)作為副組長單位協(xié)助修訂國家專業(yè)教學標準,市場營銷、會計專業(yè)作為成員單位參與國家專業(yè)標準修訂工作。學校擁有省級以上精品課程33門,其中國家級精品課程8門,國家級精品資源共享課8門,國家精品在線開放課程2門。學校建有8個校內(nèi)國家級實驗實訓基地,60余個省級校內(nèi)實驗實訓基地,200多個校外實習基地和100余個校外緊密型產(chǎn)學合作基地。學校捷克研究中心是教育部區(qū)域和國別研究中心、是浙江省“一帶一路”智庫合作聯(lián)盟單位,與美國、澳大利亞院校聯(lián)合舉辦國際商務(wù)、國際金融和會展策劃與管理等中外合作辦學項目,項目在籍學生500余人。留學生規(guī)模不斷擴大,共吸引來自韓國、尼泊爾、印度尼西亞、哈薩克斯坦、喀麥隆等數(shù)十個國家的留學生來校學習。學校獨資的杭州資信評估公司和控股的浙江眾誠資信評估有限公司,以及浙江金苑培訓中心是學院服務(wù)社會的主要窗口。

辦學40余年來,浙江金融職業(yè)學院勵精圖志、開拓進取,累計為浙江省乃至全國的金融機構(gòu)輸送了近6萬名優(yōu)秀的經(jīng)濟金融人才,前期畢業(yè)生大多已走上領(lǐng)導崗位或成為業(yè)務(wù)骨干,有支行副行長以上干部5000余人,其中近百名校友成為省級分行及以上領(lǐng)導。學校堅持“職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)技能培養(yǎng)并舉”的方針,以學生“千日成長工程”為抓手,深入實施以“品德優(yōu)化、專業(yè)深化、能力強化、形象美化”為主要內(nèi)容的學生職業(yè)素質(zhì)提升工程,按照“一年熟練崗位、三年成為骨干、五年成為主管、七年實現(xiàn)發(fā)展、九年成就事業(yè)、一生平安幸?!钡囊蠓e極推進職業(yè)生涯規(guī)劃和創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育,人才培養(yǎng)工作取得顯著成效。畢業(yè)生初次就業(yè)率連年保持在98%以上。

學校緊緊抓住國家加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育和浙江省打造萬億級金融產(chǎn)業(yè)的有利時機,積極創(chuàng)新辦學理念與發(fā)展思路,實現(xiàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量和整體辦學實力跨越式發(fā)展。作為具有責任感和使命感的國家示范性高職院校、“國家優(yōu)質(zhì)?!焙驼憬≈攸c建設(shè)高職院校,浙江金融職業(yè)學院全體師生員工正以嶄新的精神面貌、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,積極實踐理念引領(lǐng)、服務(wù)引領(lǐng)、品質(zhì)引領(lǐng)、文化引領(lǐng)和創(chuàng)新引領(lǐng),瞄準全國一流重點名優(yōu)高職院校的目標,為全面推進學校各項事業(yè)改革創(chuàng)新,建設(shè)更高品質(zhì)幸福金院而努力奮斗! ;

浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院有幾個校區(qū),哪個校區(qū)最好及各校區(qū)介紹">浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院有幾個校區(qū),哪個校區(qū)最好及各校區(qū)介紹

一、浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院有幾個校區(qū)

浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院只有一個校區(qū)

二、浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院哪個校區(qū)最好及各校區(qū)介紹

浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院地址:浙江省杭州下沙高教園東區(qū)學林街280號

三、浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院簡介

浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院是由浙江省供銷合作社舉辦的全日制公辦高職學院。其前身是創(chuàng)辦于1979年的浙江供銷學校和創(chuàng)辦于1984年的浙江省供銷社職工學院。2018年,經(jīng)省編辦同意,在浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院的基礎(chǔ)上增掛“浙江合作經(jīng)濟管理學院”,實行“兩塊牌子一套班子”管理。目前,學校位于浙江省杭州市下沙高教園區(qū),占地面積575畝,建筑面積27萬平方米,教學儀器設(shè)備總值1.3億元,圖書館藏書85萬余冊。設(shè)有工商管理、財務(wù)會計、國際貿(mào)易、人文旅游、信息技術(shù)、應(yīng)用工程等六個系,以及公共教學部,馬克思主義研究宣傳中心、繼續(xù)教育學院等3個其他教學機構(gòu)。

學校以財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)為主體,經(jīng)、文、工、管多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,共開設(shè)31個高職專業(yè)(含方向)和3個本科專業(yè),學校在校生11500余人,教職工560余人。40%以上專任教師具有副高以上職稱,其中,正高職稱34人,全國優(yōu)秀教師2人,省級教學團隊3個,省級教學名師3人,省級專業(yè)帶頭人14人,錢江人才計劃資助者2人,1名教師入選浙江省青年科學家培養(yǎng)計劃。學?,F(xiàn)有財務(wù)會計和國際貿(mào)易與實務(wù)2個“中央財政支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務(wù)能力”項目,連鎖經(jīng)營管理、電子商務(wù)2個省級重點專業(yè),9個省級特色專業(yè),2個省級優(yōu)勢專業(yè),3個省級財政支持的示范建設(shè)專業(yè)。十三五期間,6個專業(yè)獲省級優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)項目,5個專業(yè)獲省級特色專業(yè)建設(shè)項目。目前,學校建有國家教學資源庫1項,國家級精品資源共享課程2門,主持國家級科研項目5項,獲國家級教學成果獎2項、省級教學成果獎6項,省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎1項。

學校堅持“德能并舉、商學合一”的人才培養(yǎng)理念,充分發(fā)揮供銷系統(tǒng)的行業(yè)資源優(yōu)勢,形成以系統(tǒng)為依托、以學校為主體、以*為推手、合作企業(yè)深度參與的四方合作辦學體制。既注重學生技能培養(yǎng),也重視職業(yè)道德和職業(yè)精神教育,堅持以“快樂學業(yè)、滿意就業(yè)、努力創(chuàng)業(yè)”為導向,構(gòu)建“三階段推進、三課堂聯(lián)動”的高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新模式。學校招生錄取分數(shù)連續(xù)多年居同類院校前列,一次性就業(yè)率連續(xù)多年保持在97%以上,榮獲2012-2013年度全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、2016年全國高職院校國際影響力50強、2018亞洲教育論壇職業(yè)院校影響力50強等榮譽稱號。連續(xù)5年獲浙江省高等職業(yè)院校教學工作及業(yè)績考核A等業(yè)績。連續(xù)4年在浙江省教育評估院組織的畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展狀況及人才培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)查中居全省同類院校前列。連續(xù)4次通過省級文明單位復(fù)評。學?!罢闵涛幕毙@文化項目是“浙江省高校品牌校園文化”。

學校堅持“立足浙江、依托系統(tǒng)、服務(wù)三農(nóng)”的辦學方向,構(gòu)建高職教育、職業(yè)培訓、教學科研、職業(yè)技能鑒定協(xié)調(diào)發(fā)展的人才培養(yǎng)體系,取得了顯著成果。學校是教育部高職??迫瞬排囵B(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀單位,浙江省示范性高等職業(yè)院校和中華全國供銷合作總社示范性高職院校,教育部供銷合作職業(yè)教育教學指導委員會副主任委員單位。2017年,入選浙江省高職優(yōu)質(zhì)暨重點校建設(shè)單位。目前,學校設(shè)有全國供銷合作總社職教科研中心、全國供銷總社杭州國家級科技特派員創(chuàng)業(yè)培訓基地、國家(杭州)電子商務(wù)示范基地技能培訓中心、國家職業(yè)技能鑒定站、食品檢測中心、北京中合金諾有機產(chǎn)品認證中心浙江分中心等機構(gòu)。

浙江機電職業(yè)技術(shù)學院的辦學條件">浙江機電職業(yè)技術(shù)學院的辦學條件

截至2015年12月,浙江機電職業(yè)技術(shù)學院共有教職工559人(專任教師395人),其中“雙師”素質(zhì)教師占83%,教授36人、副教授126人,青年教師中具有博士及碩士學歷249人;擁有2位國家級教學名師、6位省級教學名師、22位省級專業(yè)帶頭人、2位全國優(yōu)秀教師、1位省級首席技師、3位全國技術(shù)能手、5位省技術(shù)能手;建有一支由1個國家級教學團隊、4個省級教學團隊(含國家級)。
國家級教學名師:邱葭菲、金文兵
全國優(yōu)秀教師:張耀、邱葭菲
省級教學名師:邱葭菲、金文兵、葛惠民、戴一平、杜紅文、丁明軍
全國技術(shù)能手:陳建軍、葉俊、韓權(quán)
省級首席技師:陳建軍 國家級、省級教學團隊序號團隊名稱帶頭人獲批年份級別1機電一體化技術(shù)教學團隊張耀-------國家級2機械*專業(yè)教學團隊管平2008省級3數(shù)控專業(yè)課程教學團隊來建良2009省級4應(yīng)用電子技術(shù)教學團隊倪勇2009省級參考資料: 截至2015年12月,浙江機電職業(yè)技術(shù)學院共有國家示范重點建設(shè)專業(yè)6個,央財支持重點建設(shè)專業(yè)1個,省級重點專業(yè)2個,省級特色專業(yè)10個,省級優(yōu)勢專業(yè)3個,國家級示范性實訓基地1個,省級示范性實訓基地5個,國家級精品課程7門,省級精品課程25門;2014年,該校兩個項目被評為國家教學成果獎一等獎,先后榮獲國家高等教育教學成果二等獎3項,省高等教育教學成果獎6項。
國家示范重點建設(shè)專業(yè):機械*與自動化、數(shù)控技術(shù)、機電一體化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、計算機信息管理、市場營銷
央財支持重點建設(shè)專業(yè):模具設(shè)計與*
省級重點專業(yè):機電一體化、數(shù)控技術(shù)
省級特色專業(yè):機械*與自動化、汽車電子技術(shù)、計算機輔助設(shè)計與*、電氣自動化技術(shù)、生產(chǎn)過程自動化技術(shù)、工業(yè)設(shè)計、應(yīng)用電子技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、樓宇智能化工程技術(shù)、市場營銷
省級優(yōu)勢專業(yè):機械*與自動化、數(shù)控技術(shù)、機電一體化技術(shù)
國家級示范性實訓基地:數(shù)控技術(shù)職業(yè)教育實訓基地
省級示范性實訓基地:自動化技術(shù)實訓基地、應(yīng)用電子技術(shù)實訓基地、*業(yè)信息化技術(shù)實訓基地、模具技術(shù)實訓基地、機電技術(shù)類專業(yè)示范性實訓基地 國家級精品課程序號課程名稱年份課程負責人1自動生產(chǎn)線綜合實訓2010年戴一平2變頻器應(yīng)用與維修2009年葛惠民3軟件項目開發(fā)與實施2009年戴堅鋒4數(shù)控切削加工2008年來建良5過程檢測與控制技術(shù)應(yīng)用2008年金文兵6可編程序控制器技術(shù)2007年張 耀7沖壓工藝模具及設(shè)備2007年范建蓓參考資料: 省級精品課程序號課程名稱年份課程負責人1零件三維建模與*2010年杜紅文2CPLD/FPGA應(yīng)用2010年王 芳3B/S系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)2010年徐 芳4工藝現(xiàn)場技術(shù)項目課程2010年姚榮慶5自動控制綜合實訓2010年湯皎平6金屬切削刀具結(jié)構(gòu)與應(yīng)用2010年婁岳海7進出口實務(wù)2010年鄭荷芬8典型機電控制系統(tǒng)2009年宋 丹9機械基礎(chǔ)綜合實訓2009年陳長生10塑料成型模具及設(shè)備2009年徐志揚11軟件項目開發(fā)與實施2009年戴堅鋒12機械CAD綜合實訓2008年鄧勁蓮13過程檢測與控制技術(shù)應(yīng)用2008年金文兵14變頻器原理與應(yīng)用2008年葛惠民15數(shù)控機床及維修2008年沈軍達16機械創(chuàng)新設(shè)計2008年胡家秀17藝術(shù)教育與欣賞2007年左家奇18軟件測試2007年戴堅鋒19機械加工工藝及實施2007年陳曉英20電子技術(shù)基礎(chǔ) / 電子電路分析、*、調(diào)試2007年陳梓城21沖壓工藝模具及設(shè)備2006年范建蓓22可編程序控制器技術(shù)--------------------23數(shù)控加工實訓--------------------24單片機原理與應(yīng)用--------------------25夾具應(yīng)用技術(shù)--------------------參考資料: 據(jù)2016年2月學校網(wǎng)站信息顯示,浙江機電職業(yè)技術(shù)學院每年派出3至4個骨干教師培訓團、專業(yè)帶頭人培訓團、專業(yè)管理干部培訓團等赴中國境外進修、訪問,共計超過300人次,專任教師中已經(jīng)有45名教師具有三個月以上的留學、訪學經(jīng)歷,涉及美國、加拿大、英國、德國、意大利、西班牙、日本、新加坡、烏克蘭、中國香港、中國臺灣等二十多個國家和地區(qū)。
同時,學校以中美、中澳、中德等中外合作辦學項目為基礎(chǔ),每年邀請超過10人次的外國專家到校任教,接待10余組中國國(境)外院校來校訪問考察。

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