江蘇省丹陽中等專業(yè)學(xué)校

  • 學(xué)歷層次: 中專
  • 學(xué)校性質(zhì): 中職中專
  • 主要專業(yè):
  • 聯(lián)系方式:
  • 院校地址: 江蘇省丹陽市丹金路與慶豐路交界

九曲河畔,運(yùn)河之濱,傳說中丹鳳朝陽展翅升騰的地方,一顆職業(yè)教育的明珠——江蘇省丹陽中等專業(yè)學(xué)校正在這里閃閃發(fā)光。

1982年創(chuàng)建,30多年來,學(xué)校實(shí)現(xiàn)了從國(guó)標(biāo)省重點(diǎn)、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)、江蘇省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校到“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)?!绷㈨?xiàng)建設(shè)學(xué)校的歷史性跨越,躋身“江蘇省高水平現(xiàn)代化中等職業(yè)學(xué)?!毙辛?。為進(jìn)一步整合職教資源,適應(yīng)學(xué)校發(fā)展,2014年10月,學(xué)校整體搬遷至丹陽市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)。

學(xué)校現(xiàn)占地343畝,建筑面積近16.45萬平方米,分為綜合辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、實(shí)訓(xùn)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)五個(gè)區(qū)域?,F(xiàn)有在校生4494人,專任教師345人,其中高級(jí)職稱教師占48.4%。是一所融中職、高職、成人教育和社會(huì)培訓(xùn)于一體的公辦綜合性職業(yè)學(xué)校。

結(jié)合丹陽地方經(jīng)濟(jì)特點(diǎn),學(xué)校開設(shè)了機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、眼視光與配鏡、會(huì)計(jì)、酒店服務(wù)與管理等20個(gè)專業(yè),其中省示范(品牌、特色)專業(yè)5個(gè);與三江學(xué)院、江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校合作,構(gòu)建了現(xiàn)代職教體系,形成職業(yè)教育立交橋;將工學(xué)結(jié)合貫穿學(xué)校教育教學(xué)全過程,按照真實(shí)環(huán)境真學(xué)真做掌握真本領(lǐng)的要求開展教學(xué)活動(dòng),其中機(jī)電技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地為省現(xiàn)代化示范性實(shí)訓(xùn)基地,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、眼視光與配鏡、中餐烹飪實(shí)訓(xùn)基地為省高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地,機(jī)電專業(yè)群為省現(xiàn)代化專業(yè)群。

學(xué)校內(nèi)涵不斷提升,管理不斷細(xì)化、規(guī)范。以改革求發(fā)展,大力推進(jìn)課程改革,實(shí)現(xiàn)了課程建設(shè)、人才培養(yǎng)模式的重大突破。技能大賽、創(chuàng)新大賽、信息化大賽、對(duì)口單招、教學(xué)科研、“三創(chuàng)”教育、文明風(fēng)采、校園文化建設(shè)等長(zhǎng)足進(jìn)步。成人繼續(xù)教育和再就業(yè)培訓(xùn)成績(jī)卓著,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。

學(xué)校以“至德修身,樂業(yè)礪能”為校訓(xùn),緊緊圍繞“對(duì)接區(qū)域經(jīng)濟(jì),服務(wù)地方發(fā)展”的辦學(xué)定位,以地方主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)為依托,著力把學(xué)校打造成為區(qū)域技能型人才主要培養(yǎng)基地、區(qū)域先進(jìn)技術(shù)主要培訓(xùn)基地、區(qū)域綜合性終身教育學(xué)習(xí)基地。先后獲得了江蘇省教育工作先進(jìn)集體、江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位、江蘇省職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)學(xué)校、江蘇省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校、江蘇省中小學(xué)“校園心理劇”創(chuàng)作示范學(xué)校、江蘇省課堂教學(xué)大賽優(yōu)秀辦賽學(xué)校、全國(guó)中等職業(yè)學(xué)?!拔拿黠L(fēng)采”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等榮譽(yù)。

如今的丹陽中專校正承載著深厚的丹陽文化與丹陽人的宏偉夢(mèng)想,通過江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校建設(shè),進(jìn)一步發(fā)揮區(qū)域性示范引領(lǐng)作用,進(jìn)一步提高服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)服務(wù)的能力,在不斷跨越的丹陽經(jīng)濟(jì)社會(huì)現(xiàn)代化的征途上熠熠閃光!

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