江蘇城市職業(yè)學院中專常州辦學點（常州開放大學）

江蘇城市職業(yè)學院中專常州辦學點（常州開放大學） 江蘇城市職業(yè)學院中專常州辦學點（常州開放大學）簡介：常州開放大學、江蘇城市職業(yè)學院（常州）是一所公辦全日制高校，由常州市教育局主管。學校成立于1979年，辦學歷史悠久，是首批全國示范性市級電大和江蘇城市職業(yè)學院優(yōu)秀辦學點。學校獲江蘇省文明單位、江蘇省教科研先進單位等多項榮譽。多年來，學校以“成人學歷教育為主體、高職教育為支撐、社會教育為重要內容，全力推進終身教育體系建設”為辦學定位，堅持“科研強校、科研助教、科研育師”的治校方針，堅持立德樹人，突出辦學特色，積極完善教科研管理制度和激勵機制，增強教師的教科研能力，提升學校教科研成效。一是圍繞學校發(fā)展實際，健全科研制度體系。學校推行以科研工作為重點內容的目標管理制度，實施“校管目標，二級學院管過程，專業(yè)系管崗位”的管理機制，并將科研工作納入教職工的崗位考核、職稱評定，督促與激勵并重，導向清晰。同時，從實際出發(fā)，不斷完善《常州開放大學科研課題管理及經費報銷辦法》等科研管理制度，改革科研激勵機制，加大科研資助和獎勵力度，有效調動教職工參與科研的主動性和積極性。二是明確理論提升導向，濃郁校園科研氛圍。依托年度目標管理考核，建立科研工作動態(tài)管理制度等，對照科研任務規(guī)定推進落實。2014年至2021年，共立項市級以上課題183項，其中：江蘇省社科應用研究精品工程課題2項，全國教育信息技術研究課題1項，江蘇省教育信息技術研究課題2項，國家開放大學課題5項，江蘇開放大學課題25項，江蘇省社會教育規(guī)劃課題41項等，發(fā)表論文1089余篇。三是科研隊伍逐漸壯大，科研水平日益提升。學校本部現有教職工156人（專任教師126人）。其中：具有高級專業(yè)技術職務65人，“雙師型”教師74人，學術帶頭人和青年骨干教師47人；具有碩士學歷（學位）84人。學校擁有多名江蘇省教學名師等高層次人才。學校與多所高校開展了校際合作，同時與多家企業(yè)建立了廣泛的產學研聯盟關系。四是科研服務內容豐富，指導形式有效多樣。學校堅持每兩年召開一次全市系統(tǒng)科研工作會議暨學術年會，征集、評選優(yōu)秀科研成果，科研管理部門積極調研教師科研服務需求，并針對教師需求和學校發(fā)展需要，組織開展校內教師學術講座和主題鮮明的學術沙龍活動，同時邀請校外專家來校講座，指導教師開展科研，拓展教師的學術視野，每年都積極開展主題多樣的“讀書節(jié)系列活動”，營造濃厚的學術研究氛圍。學校堅持辦好《常州終身教育》期刊，為學校教職工和全市終身教育工作者搭建了交流平臺。五是研究特色趨于凸顯，科研影響不斷擴大。隨著常州社區(qū)教育不斷朝高質量方向發(fā)展，我校通過加強理論培訓、開展專項研究、建立研究基地等舉措，強化社區(qū)教育理論研究，并逐步形成我校的科研特色，同時建立起了一支科研隊伍，形成了一批科研成果，在全國社區(qū)教育領域產生了較強的影響力。2021年我校申報的“社區(qū)教育研究基地”被評為“江蘇省社區(qū)教育優(yōu)質項目化基地”。2020年3月，有研究者發(fā)表了《我國社區(qū)教育研究的狀況分析與趨勢預測——基于CNKI數據庫的文獻計量》一文，文中基于CNKI數據庫對篇名含“社區(qū)教育”的研究文獻進行提取、篩選和統(tǒng)計，從文獻年度與類型、期刊與文獻貢獻、作者及單位和區(qū)域貢獻等方面進行計量分析，在發(fā)文單位貢獻統(tǒng)計表中，常州開放大學名列前茅，學校仲紅俐等多位教師出現在社區(qū)教育研究作者共現圖譜中。江蘇城市職業(yè)學院中專常州辦學點（常州開放大學）部分專業(yè)：序號專業(yè)名稱所屬類別1藝術設計藝術/舞蹈/表演2商務英語其他中職3文化創(chuàng)意與策劃其他中職4現代物流管理管理/營銷