鶴壁工貿(mào)學(xué)校

　　鶴壁工貿(mào)學(xué)校簡介

　　鶴壁工貿(mào)學(xué)校始建于1985年，隸屬于鶴壁市教育局。建校以來，鶴壁工貿(mào)學(xué)校始終堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為生命線，致力于培養(yǎng)“寬口徑，厚基礎(chǔ)，重能力，高素質(zhì)"的復(fù)合型技術(shù)人才，推行“一張文憑，多種技能證書"制度，是一所集中等職業(yè)教育、職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定等于一體的多層次、多形式的綜合性中等職業(yè)學(xué)校。2005年1月被教育部確定為國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。最早是鶴壁市第二職業(yè)高中簡稱鶴壁二職高；然后更名為鶴壁市職業(yè)技術(shù)中等專業(yè)學(xué)校簡稱鶴壁職專；此后又更名為河南省鶴壁工業(yè)貿(mào)易學(xué)校簡稱鶴壁工貿(mào)學(xué)校。

　　鶴壁工貿(mào)學(xué)校位于鶴壁市興鶴大街南段，占地面積244畝，建筑面積31500平方米。有教學(xué)樓、辦公樓、男女生公寓樓、學(xué)生食堂及教學(xué)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)設(shè)施。鶴壁工貿(mào)學(xué)校交通便利，校園寬敞，環(huán)境宜人，總體布局合理，建筑結(jié)構(gòu)新穎，富有時(shí)代氣息。鶴壁工貿(mào)學(xué)校是全國教育科學(xué)“十五"規(guī)劃教育部重點(diǎn)科研項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校。鶴壁工貿(mào)學(xué)校先后榮獲“省德育工作先進(jìn)單位"、“省職業(yè)教育先進(jìn)單位"、“省就業(yè)服務(wù)先進(jìn)單位"、“省職業(yè)教育教學(xué)先進(jìn)單位"、市“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀"、市“職業(yè)教育招生及培訓(xùn)工作先進(jìn)單位"、“市文明單位"等稱號(hào)。被省勞動(dòng)廳、教育廳認(rèn)定為“就業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)學(xué)校"、被鶴壁市總工會(huì)、共青團(tuán)鶴壁市委命名為“下崗青工培訓(xùn)學(xué)校"。

　　專業(yè)設(shè)置

　　鶴壁工貿(mào)學(xué)校分三個(gè)系、兩個(gè)二級(jí)分校，在校生3400人，開設(shè)電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械制造、機(jī)電一體化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、工業(yè)會(huì)計(jì)、幼教、美術(shù)、文秘、旅游、公關(guān)禮儀、服裝設(shè)計(jì)與制作、市場(chǎng)營銷、外貿(mào)英語、農(nóng)林等十五個(gè)專業(yè)，其中電子技術(shù)應(yīng)用和服裝設(shè)計(jì)與制作專業(yè)是河南省重點(diǎn)專業(yè)。

　　硬件設(shè)施

　　鶴壁工貿(mào)學(xué)校具有良好的辦學(xué)條件，有語音實(shí)驗(yàn)室、多媒體實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)中心、電子電工實(shí)驗(yàn)室、財(cái)會(huì)模擬實(shí)驗(yàn)室、汽車整機(jī)實(shí)驗(yàn)室、琴房、形體訓(xùn)練室、畫室等40多個(gè)實(shí)驗(yàn)室。鶴壁工貿(mào)學(xué)校計(jì)算機(jī)中心有微機(jī)500臺(tái)，有功能齊全的校園局域網(wǎng)，并與國際互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)接，建有學(xué)校網(wǎng)站。鶴壁工貿(mào)學(xué)校校內(nèi)實(shí)習(xí)基地恒達(dá)林服裝廠和天華工業(yè)公司，有種類齊全的實(shí)習(xí)設(shè)備。圖書館藏書有13萬冊(cè)，學(xué)生閱覽室有報(bào)刊雜志280種。

　　師資力量

　　鶴壁工貿(mào)學(xué)校師資力量雄厚，不僅有一批教學(xué)水平高、在鶴壁享有很高聲望的高級(jí)教師和學(xué)科帶頭人，還有一批初露鋒芒的中青年骨干教師，鶴壁工貿(mào)學(xué)校全校正式教職工167人，其中高級(jí)講師45人，講師88人，中華職業(yè)教育社理事長、全國中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)研究會(huì)成員8名，省學(xué)科中心組成員15名。

　　教育理念

　　鶴壁工貿(mào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以正確思想引導(dǎo)人，以人格魅力感染人，促進(jìn)全體教工具備高尚的敬業(yè)精神和良好的敬業(yè)行為，達(dá)到教工隊(duì)伍整體素質(zhì)優(yōu)秀。鶴壁工貿(mào)學(xué)校特別重視教育教學(xué)的規(guī)范化管理，歸納創(chuàng)新了一整套教育教學(xué)管理機(jī)制，目標(biāo)明確、內(nèi)容和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)具體可行，有力地推動(dòng)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)生參加高考，成績和升學(xué)率歷年來雄居全市第一，特別是升學(xué)率都保持在98%以上，還有相當(dāng)一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生被保送到全國重點(diǎn)大學(xué)深造；教育教學(xué)質(zhì)量的提高也造就了學(xué)生較高的操作技能，例如2002年學(xué)校機(jī)電專業(yè)學(xué)生參加省職業(yè)學(xué)校物理競賽，勇奪全省第二名的好成績。由于鶴壁工貿(mào)學(xué)校辦學(xué)特色突出，具有一定示范作用，2003年，省職業(yè)學(xué)校物理競賽在學(xué)校舉行，學(xué)校又以兩個(gè)第一名的成績?cè)俅蜗蛏鐣?huì)證明了學(xué)校的實(shí)力。