新疆現(xiàn)代職業(yè)技術學院

　　新疆現(xiàn)代職業(yè)技術學院是一所經(jīng)自治區(qū)人民政府批準，國家教育部備案的具有獨立頒發(fā)國家學歷文憑資格的綜合性全日制高等院校。新疆現(xiàn)代職業(yè)技術學院始建于1995年，2001年經(jīng)自治區(qū)教育廳審批更名為新疆醫(yī)科專修學院，2004年經(jīng)自治區(qū)人民政府批準報國家教育部備案的具有獨立頒發(fā)國家文憑資格的綜合性高等院校，教育部編制高等學院代碼13726。學院坐落于風景秀麗的烏魯木齊市。1995年建校以來開展各層次學歷和非學歷教育、短期培訓等教學活動，學院的成立實現(xiàn)了自治區(qū)民辦高等教育零的突破，新疆從此告別了沒有民辦高校的歷史。

　　學院概況

　　學院主動適應社會經(jīng)濟的發(fā)展，順應科學技術的發(fā)展趨勢，重視學生的思想品德教育，重視技能訓練，突破實踐教學，重視兩個工具即外語（漢語）和計算機，著力培養(yǎng)素質(zhì)全面，具有創(chuàng)新和實踐能力強的應用型、復合型、職業(yè)型專門人才。在完成教學任務同時，主動開展科研工作，以教學帶科研，以科研促教學。

　　學院占地面積83250平方米，建筑面積41774平方米，院校新建校園用地面積3000余畝（其中2000余畝進行荒山綠化），建筑總面積148100平方米，總投資16250萬人民幣（2008年完工）。學院建有相關醫(yī)學類實驗室22個，主要包括物理實驗室、化學實驗室、分析化學實驗室、人體解剖室、標本陳列室、顯微鏡室、醫(yī)學切片室、護理實驗室、臨床實驗室、醫(yī)美實驗室、康復治療實驗室、藥理實驗室、多媒體語音室、多媒體教室、移動多媒體設備、機能學中心實驗室和微機室等。設有護理學院、醫(yī)學系、漢語言系、成人部、中專部、基礎部、國際學院、澳華國際中學，有21個教研室及職業(yè)技術培訓中心。設有護理、醫(yī)療美容技術、康復治療技術、助產(chǎn)、藥學、醫(yī)學影像技術、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)療保險實務等15個專業(yè)及專業(yè)方向。學院與全疆各地州縣師資力量較強的120家縣級以上醫(yī)院和專業(yè)對口單位建立了長期穩(wěn)定的教學見習和實習基地關系，從而為學生提供了更加廣闊的學習與實踐空間，實訓基地遍布全疆各地州縣。

　　2013年學院教學設備儀器價值900余萬元，擁有各類藏書13萬余冊，有各類在校生3550余人。自1995年創(chuàng)辦至今累計畢業(yè)生在全疆個基層單位就業(yè)，其中不少人已經(jīng)擔任領導職務或成為行業(yè)中的精英。

　　師資力量

　　學院堅持以人為本的教育理念，樹立“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的長期辦學思想，依托首府眾多名牌高校和科研院所的師資優(yōu)勢，建立了一支專兼結合、結構合理、富有教學經(jīng)驗、業(yè)務能力強的優(yōu)秀師資隊伍。2013年有有教職員工268人，其中專兼職教師156名，副高以上專業(yè)技術職稱教師68名，講師76名，助教12名。

　　辦學宗旨

　　多年以來學院本著“以人為本、質(zhì)量立校、德育為首”的原則，堅持“以服務社會為宗旨、以社會需要為導向”的培養(yǎng)模式，全面推行素質(zhì)教育、強化技能培訓、突出實踐教學、重視兩個工具既外語（漢語）和計算機，著力培養(yǎng)綜合素質(zhì)高，社會適應力強、市場競爭力強的應用型、職業(yè)型專門人才。發(fā)揚“求實、務實、求精、創(chuàng)新”的精神，銳意改革，開拓進取，不斷提高辦學質(zhì)量和效益，提高服務社會的能力和水平。

　　辦學成果

　　學院辦學堅持與社會效益并駕齊驅(qū)，率先創(chuàng)造了新疆民辦高校自建大型校區(qū)的歷史壯舉。目前，學院已完成了民辦高校辦學艱難的初級階段，步入了高速發(fā)展的快車道。

　　建校16年來，學院醫(yī)學類專業(yè)深受疆內(nèi)廣大學生和家長的青睞與贊揚。2007年和2008年連續(xù)兩年第一志愿報考學院的學生近9000人。2008年，學院網(wǎng)上錄取大專新生報到率高達99%。其中，護理專業(yè)大專錄取分數(shù)線接近新疆醫(yī)科大學同等專業(yè)分數(shù)線，該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率達到了100%，其他專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率也在97%以上。累計為社會培養(yǎng)了1萬余名不同層次的各類醫(yī)療衛(wèi)生和其他行業(yè)人才。其中，96%以上的畢業(yè)生都已在全疆各基層醫(yī)療單位就業(yè)，已有不少人擔任了單位領導職務或已成為行業(yè)骨干人才

　　除此之外，學院還積極拓展與國際教育接軌的辦學之路。2006年7月，經(jīng)自治區(qū)人民政府批準，學院與澳大利亞南澳洲教育部合作成立了國際學院和澳華國際中學，為學生進一步深造和出國留學開辟了方便之門。國際學院引進了澳方先進的課程體系和精良的教師隊伍，經(jīng)英語強化并通過雅思考試的學生可赴澳洲留學。澳華國際中學主要采取雙語(英、漢)教學，學校每年從高中一年級開始，挑選自愿、成績優(yōu)秀者赴澳洲留學。

　　學院已成為新疆高等職業(yè)教育的特色院校。該院為數(shù)千名學生提供了接受高等職業(yè)教育的機會，給農(nóng)牧區(qū)基層醫(yī)療單位輸送了一大批下得去、用得上、留得住的技術人才。特別是給農(nóng)牧區(qū)和邊遠地區(qū)的少數(shù)民族學生提供了技能型就業(yè)的學習平臺，為促進少數(shù)民族學生的就業(yè)做出了巨大貢獻。同時，學院已完成了民辦高校的“四個轉(zhuǎn)變”：一、從注重學生數(shù)量規(guī)模向注重教育教學質(zhì)量、辦學層次、辦學效益的轉(zhuǎn)變；二、從粗放型管理向科學化、規(guī)范化、制度化管理的轉(zhuǎn)變；三、從租賃校舍辦學向自建校舍辦學，注重學院軟、硬件建設的轉(zhuǎn)變；四、從依靠外聘教師為主向建設一支穩(wěn)定的專兼職結合教師隊伍為主的轉(zhuǎn)變，初步實現(xiàn)了“辦學有規(guī)模，發(fā)展有后勁，改革有力度，專業(yè)有特色”的四有民辦院校目標。

　　學院豐碩的辦學成果和驕人的成績贏得了社會各界更多的認可，現(xiàn)已成為我區(qū)醫(yī)學類技能型人才的重要培養(yǎng)基地。事實證明，新疆現(xiàn)代職業(yè)技術學院選擇了正確的辦學方向。

　　未來展望

　　新疆現(xiàn)代職業(yè)技術學院的成長，傾注了該院吾甫爾·尤努斯院長的全部心血。是他，帶領全院領導班子和教職工齊心協(xié)力抓管理，腳踏實地抓教學，勇于創(chuàng)新辦教育；是他，集思廣義、銳意進取、眾志成城創(chuàng)新路。十六年的風雨歷程，充分證實了學院教師隊伍的堅強有力，并在職業(yè)教育道路上譜寫了新的篇章。

　　同時，學院建設的發(fā)展壯大和高就業(yè)率的良好聲譽，與自治區(qū)黨委、政府、各部門領導，以及兄弟院校的關懷和支持是分不開的。各級領導多次蒞臨我院進行指導工作，提出建設性意見和建議。值得一提的是，在學院建設遇到困難時，自治區(qū)頭屯河區(qū)黨委和政府有關人員親臨我院，主動征求意見，破例為我院貸款500萬元，解決了燃眉之急。社會需要民辦教育，同時，民辦教育的發(fā)展也離不開黨和政府，以及各族人民的支持與理解。

　　學院16年來辦學取得的成績，可謂汗水灌溉、心血鑄成、來之不易。雖然道路是曲折的，但是前途是光明的。我院將繼續(xù)緊緊圍繞“堅持科學發(fā)展觀、夯實基礎、提高質(zhì)量、控制規(guī)模、促進就業(yè)、科學發(fā)展”的主題，在辦學為民、人民滿意方面真抓實干，讓廣大學生享受到更多的實惠；在創(chuàng)建“示范型民辦高職”學校上下功夫，努力開展學風建設年、質(zhì)量建設年、科學發(fā)展年等創(chuàng)建活動，注重環(huán)境育人，逐步提高學院的辦學整體效益和水平；把重點和重心放在進一步提高教育教學質(zhì)量上來，一心一意創(chuàng)辦讓社會認可、群眾滿意、政府放心的高等職業(yè)院校，以適應新疆跨越式發(fā)展的需要。