中央財經(jīng)大學

中央財經(jīng)大學是教育部直屬的、教育部、財政部和北京市共建的大學，是國家“雙一流”建設(shè)、“211工程”建設(shè)和首批“優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”項目建設(shè)高校。??

學校始建于1949年11月6日，創(chuàng)辦之初由財政部主管，歷經(jīng)中央稅務(wù)學校、中央財政學院、中央財經(jīng)學院、中央財政金融學院等發(fā)展階段，1996年更名為中央財經(jīng)大學，2000年，學校由財政部劃轉(zhuǎn)教育部直屬管理，2005年進入國家“211工程”重點建設(shè)高校，2006年成為國家“985工程”優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺首批建設(shè)高校，2012年成為教育部、財政部和北京市人民政府共建高校，2017年成為國家“世界一流學科建設(shè)高校”。長期以來，學校秉持“忠誠、團結(jié)、求實、創(chuàng)新”的校訓，傳承“求真求是，追求卓越”的辦學理念，形成了鮮明的辦學特色，為國家經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)了10萬余名各級各類高素質(zhì)人才，被譽為“中國財經(jīng)管理專家的搖籃”。??

學?？傉嫉孛娣e1027165平方米，其中學院南路校區(qū)占地面積141962平方米，沙河校區(qū)占地面積789798平方米。??

截至2017年12月，全校教職工1743人，其中專任教師1189人。教授311人，占專任教師總數(shù)的26.16%，副教授462人，占專任教師總數(shù)的38.86%;具有博士學位者856人，占專任教師總數(shù)的71.99%。學?，F(xiàn)有全日制學生15235人，其中，普通本科生10054人，碩士研究生4286人，博士研究生631人，留學生264人。??

學校形成了以經(jīng)濟學、管理學和法學學科為主體，文學、哲學、理學、工學、教育學、藝術(shù)學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科體系。學校設(shè)有51個本科專業(yè)，擁有經(jīng)濟學、管理學本科專業(yè)自主設(shè)置權(quán)，擁有8個國家特色專業(yè)建設(shè)點和7個北京市特色專業(yè)建設(shè)點;擁有應(yīng)用經(jīng)濟學國家“雙一流”建設(shè)學科;擁有應(yīng)用經(jīng)濟學一級學科和會計學二級學科國家重點學科;擁有工商管理、統(tǒng)計學一級學科，政治經(jīng)濟學、馬克思主義中國化研究、世界經(jīng)濟二級學科和經(jīng)濟信息管理、跨國公司管理交叉學科等北京市重點學科;擁有應(yīng)用經(jīng)濟學、理論經(jīng)濟學、工商管理、統(tǒng)計學和馬克思主義理論等5個博士學位授權(quán)一級學科，15個碩士學位授權(quán)一級學科，1個碩士學位授權(quán)二級學科和工商管理、公共管理、會計和法律等18個碩士專業(yè)學位授權(quán)類別;工商管理、會計、法律等3個專業(yè)學位于2010年獲批教育部專業(yè)學位研究生教育綜合改革試點項目，全國保險、資產(chǎn)評估專業(yè)學位研究教育指導委員會秘書處設(shè)在我校;擁有國家級精品課程和北京市級精品課程17門，6門國家級公開視頻課，2門國家精品資源共享課;先后獲得6項國家級教學成果獎和30項北京市教學成果獎。擁有應(yīng)用經(jīng)濟學、理論經(jīng)濟學、工商管理、馬克思主義理論、統(tǒng)計學等5個博士后科研流動站;擁有國家“優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”首批5個試點項目之一“經(jīng)濟學與公共政策優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”;擁有教育部人文社會科學重點研究基地中國精算研究院、高等學校學科創(chuàng)新引智計劃(“111計劃”)“保險風險分析與決策學科創(chuàng)新引智基地”，北京市哲學社會科學研究基地北京財經(jīng)研究基地和首都互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟發(fā)展研究基地，北京高校中國特色社會主義理論研究協(xié)同創(chuàng)新中心和中國財政發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心。??

長期以來，學校高度重視師資隊伍建設(shè)。在老一代教師中，著名經(jīng)濟學家和學者陳岱孫、崔敬伯、崔書香、李寶光、劉光第、胡中流、李天民、張玉文、聞潛、姜維壯、魏振雄、王佩真、侯榮華、李繼熊等先后在校任教，其中一些老教授仍活躍在教學科研第一線。學校先后有42人成為享受國務(wù)院政府特殊津貼專家。在中青年骨干教師中，學校擁有“千人計劃”入選者2人、長江學者7人、國家教學名師2人、“新世紀百千萬人才工程國家級人選”5人、教育部社會科學委員會委員、教育部“新世紀優(yōu)秀支持人才”等各類杰出人才。學校是首批實施“長江學者獎勵計劃”的人文社科類院校。學校擁有國家級教學團隊3個和北京市優(yōu)秀教學團隊7個。近年來，學校著力在全球范圍內(nèi)平臺式引進大批海外優(yōu)秀人才，聘請了一批國內(nèi)外著名學者擔任學院領(lǐng)導和學術(shù)帶頭人，例如，諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者勞倫斯·克萊因、約瑟夫·斯蒂格利茨、羅伯特·恩格爾、埃里克·馬斯金、羅杰·邁爾森等擔任學校學術(shù)委員、名譽教授、客座教授和兼職教授，為學生授課。??

作為我國經(jīng)濟學、管理學學科領(lǐng)域的重要科研創(chuàng)新基地，學校充分發(fā)揮國家部委和地方政府決策的“思想庫”和“智囊團”的作用，為國家經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展提供了強大的理論保證和有力的智力支持?！笆晃濉币詠?，學校承擔了516項國家社會科學基金項目、自然科學基金項目以及教育部人文社會科學重大課題攻關(guān)項目等重大科研課題。學校舉辦的各類論壇和高水平國際研討會在國內(nèi)外產(chǎn)生了巨大影響。??

進入新世紀，根據(jù)建設(shè)創(chuàng)新型國家對拔尖創(chuàng)新人才需求的新形勢，學校注重對學生創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，探索人才培養(yǎng)新模式，設(shè)立了人才培養(yǎng)模式試驗區(qū)，著力培養(yǎng)具有國際視野的創(chuàng)新人才，取得了良好的成效。2006年和2007年，學校相繼成為教育部“國家大學生文化素質(zhì)教育基地”和“國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目”首批高校。2010年,學校成為國家“財經(jīng)應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革試點”院校和教育部“專業(yè)學位研究生教育綜合改革試點”院校。??

學校實施國際化戰(zhàn)略，大力開展多形式、多層次的國際交流與合作，與遍及世界五大洲的高校、政府機構(gòu)、國際組織、跨國企業(yè)等170家單位建立了合作關(guān)系。學校舉辦的中澳、中美和中荷三個中外合作辦學項目實現(xiàn)了本碩博層次的全覆蓋，在巴西承建的孔子學院進入全球示范孔子學院行列，在澳大利亞成立了商學和經(jīng)濟學聯(lián)合研究中心，在德國建立了學生海外實習基地，在日本建立了學生海外學習基地。學校具有國際化的優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺，共有八個教學項目獲得了AMBA、英國精算師協(xié)會等六個國際學術(shù)組織認證。學校設(shè)立了國家高等學校學科創(chuàng)新引智基地，每年來校訪問和講學的外籍專家和教師達到五百余人，有海外學習經(jīng)歷的教師占學校專任教師總?cè)藬?shù)的百分之五十以上。學校每年通過國家公派項目、校際交流項目等派出近六百名學生赴海外學習交流。自2005年以來，先后成為中國政府獎學金來華留學生接收院校和國家漢辦孔子學院獎學金等項目實施院校。從2006年開始承擔國家援外項目，先后對來自94個發(fā)展中國家1198名政府高級官員進行培訓，受到了廣泛好評。??

學校根據(jù)國內(nèi)外高等教育發(fā)展趨勢和我國社會經(jīng)濟發(fā)展需要，結(jié)合自身發(fā)展優(yōu)勢，經(jīng)過科學論證，明確了學校的發(fā)展戰(zhàn)略目標：將中央財經(jīng)大學建設(shè)成為有特色、多科性、國際化的高水平研究型大學。